《中國教師報》關(guān)注焦作研學(xué)旅行
用腳步丈量土地 感受行走課堂的魅力
用腳步丈量土地 感受行走課堂的魅力
更新時(shí)間：2023-12-6 15:29:19 來(lái)源：焦作日報
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教育頻道
11月16日，市十一中學(xué)生到市科技館參觀(guān)學(xué)習。（市教育局提供）
市實(shí)驗小學(xué)300余名學(xué)生走進(jìn)太極拳發(fā)源地陳家溝，領(lǐng)略太極拳文化；市十一中學(xué)生先后走進(jìn)市科技館、國家方志館南水北調分館等場(chǎng)館……通過(guò)一系列研學(xué)活動(dòng)，既開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，又讓學(xué)生們深入認識了腳下的土地。11月29日，《中國教師報》2版以《面上推動(dòng) 點(diǎn)上帶動(dòng) 線(xiàn)上聯(lián)動(dòng) 河南焦作全鏈條推進(jìn)研學(xué)旅行工作》為題，報道了我市研學(xué)旅行工作。
今年端午節前夕，市教育局向全市家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出以“親子研學(xué)過(guò)端午，詩(shī)與遠方競芳華”為主題的親子研學(xué)旅行倡議，建議家長(cháng)和學(xué)生以家庭為單位暢享節日歡樂(lè )，去看看收藏在場(chǎng)館里的文物、去觸摸陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、去品讀書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字……這一活動(dòng)受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛關(guān)注。此后，有主題的“親子研學(xué)”漸漸成了一種新現象。
近年來(lái)，市教育局著(zhù)力開(kāi)發(fā)一批特色鮮明、市場(chǎng)影響力強的研學(xué)旅行精品課程和特色課程，打造一批有影響力的研學(xué)旅行精品線(xiàn)路，圍繞太極拳、黃河文化、地質(zhì)科普、革命歷史、“四大懷藥”、南水北調精神、疊彩洞精神等特色文化，通過(guò)面上推動(dòng)、點(diǎn)上帶動(dòng)、線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)的方式，打造焦作研學(xué)旅行品牌。
市教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)楊建路說(shuō)，面上推動(dòng)主要體現在頂層設計上，做好整體引領(lǐng)，一體化推進(jìn)研學(xué)旅行工作；點(diǎn)上帶動(dòng)主要體現在培植一批研學(xué)旅行示范校和實(shí)踐基地；線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)主要體現在精品研學(xué)課程和線(xiàn)路的互聯(lián)互通。
2021年，市教育局聯(lián)合市文旅局認定了26家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)踐基地創(chuàng )建單位、7家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行服務(wù)機構、40家首批焦作市研學(xué)旅行示范校。在此基礎上，我市要求開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)要做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應急有預案”，要正確把握研學(xué)與旅行的關(guān)系，把研學(xué)和旅行有機結合好。
除了市教育局出臺文件外，各縣（市、區）也相繼出臺了研學(xué)旅行推進(jìn)方案。中小學(xué)生研學(xué)旅行是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng )新形式，對促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)基礎教育改革，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展有重要意義�；诖�，沁陽(yáng)市教體局始終堅持“教育為主，體驗為先，安全為要”的工作目標，遵循研學(xué)旅行基地選擇“由近及遠，紅色優(yōu)先”的原則，以研創(chuàng )“提升學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)效課程”為抓手，在“研學(xué)前”“研學(xué)中”“研學(xué)后”三大板塊處發(fā)力，打造沁陽(yáng)特色研學(xué)旅行工作。中站區教育局的研學(xué)旅行要求則體現了對不同學(xué)生的關(guān)注：向每位學(xué)生發(fā)放研學(xué)旅行注意事項手冊，做好每位學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系表；仔細調查學(xué)生身體狀況，對于暈車(chē)嚴重和身體有疾病的學(xué)生，建議不參加；統計參加研學(xué)活動(dòng)的少數民族學(xué)生數量，并及時(shí)上報研學(xué)機構，以便外出活動(dòng)期間合理安排就餐；對于建檔立卡學(xué)生，給予活動(dòng)費用減免等措施。山陽(yáng)區教育局則鼓勵學(xué)校積極開(kāi)發(fā)研學(xué)旅行課程。其中，市十七中提出了研學(xué)旅行課程建構的原則：一是課程要促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，感受中華優(yōu)秀傳統文化，感受革命光榮歷史，傳承民族文化；二是要以“體驗式學(xué)習”的形式，讓學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的自然和社會(huì )，觸摸真實(shí)的歷史與文化，培養科學(xué)的研究方法；三是要將活動(dòng)和學(xué)科交叉融合，科學(xué)素養與人文精神并重，提高學(xué)生綜合運用知識解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力；四是要注重引導學(xué)生建構完善的自我成長(cháng)體系。
9月27日，黃河文化（五市）中小學(xué)生研學(xué)旅行發(fā)展大會(huì )在我市舉行。會(huì )上，市教育局推進(jìn)研學(xué)旅行工作的經(jīng)驗受到關(guān)注。
“除了面上推動(dòng)、點(diǎn)上帶動(dòng)和線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)，我們還加強對研學(xué)旅行服務(wù)機構的督導，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，每半年復核一次。不符合規范行為的機構將被取消研學(xué)旅行專(zhuān)業(yè)服務(wù)資格�！笔薪逃贮h組成員、副局長(cháng)田洪湖說(shuō)，“我們的目的就是為了推進(jìn)研學(xué)旅行可持續、高質(zhì)量發(fā)展，讓學(xué)生用腳步丈量腳下的土地，感受行走課堂的魅力�！�
（記者 趙改玲）
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11月16日，市十一中學(xué)生到市科技館參觀(guān)學(xué)習。（市教育局提供）
市實(shí)驗小學(xué)300余名學(xué)生走進(jìn)太極拳發(fā)源地陳家溝，領(lǐng)略太極拳文化；市十一中學(xué)生先后走進(jìn)市科技館、國家方志館南水北調分館等場(chǎng)館……通過(guò)一系列研學(xué)活動(dòng)，既開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，又讓學(xué)生們深入認識了腳下的土地。11月29日，《中國教師報》2版以《面上推動(dòng) 點(diǎn)上帶動(dòng) 線(xiàn)上聯(lián)動(dòng) 河南焦作全鏈條推進(jìn)研學(xué)旅行工作》為題，報道了我市研學(xué)旅行工作。
今年端午節前夕，市教育局向全市家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出以“親子研學(xué)過(guò)端午，詩(shī)與遠方競芳華”為主題的親子研學(xué)旅行倡議，建議家長(cháng)和學(xué)生以家庭為單位暢享節日歡樂(lè )，去看看收藏在場(chǎng)館里的文物、去觸摸陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、去品讀書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字……這一活動(dòng)受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛關(guān)注。此后，有主題的“親子研學(xué)”漸漸成了一種新現象。
近年來(lái)，市教育局著(zhù)力開(kāi)發(fā)一批特色鮮明、市場(chǎng)影響力強的研學(xué)旅行精品課程和特色課程，打造一批有影響力的研學(xué)旅行精品線(xiàn)路，圍繞太極拳、黃河文化、地質(zhì)科普、革命歷史、“四大懷藥”、南水北調精神、疊彩洞精神等特色文化，通過(guò)面上推動(dòng)、點(diǎn)上帶動(dòng)、線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)的方式，打造焦作研學(xué)旅行品牌。
市教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)楊建路說(shuō)，面上推動(dòng)主要體現在頂層設計上，做好整體引領(lǐng)，一體化推進(jìn)研學(xué)旅行工作；點(diǎn)上帶動(dòng)主要體現在培植一批研學(xué)旅行示范校和實(shí)踐基地；線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)主要體現在精品研學(xué)課程和線(xiàn)路的互聯(lián)互通。
2021年，市教育局聯(lián)合市文旅局認定了26家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)踐基地創(chuàng )建單位、7家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行服務(wù)機構、40家首批焦作市研學(xué)旅行示范校。在此基礎上，我市要求開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)要做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應急有預案”，要正確把握研學(xué)與旅行的關(guān)系，把研學(xué)和旅行有機結合好。
除了市教育局出臺文件外，各縣（市、區）也相繼出臺了研學(xué)旅行推進(jìn)方案。中小學(xué)生研學(xué)旅行是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng )新形式，對促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)基礎教育改革，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展有重要意義�；诖�，沁陽(yáng)市教體局始終堅持“教育為主，體驗為先，安全為要”的工作目標，遵循研學(xué)旅行基地選擇“由近及遠，紅色優(yōu)先”的原則，以研創(chuàng )“提升學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)效課程”為抓手，在“研學(xué)前”“研學(xué)中”“研學(xué)后”三大板塊處發(fā)力，打造沁陽(yáng)特色研學(xué)旅行工作。中站區教育局的研學(xué)旅行要求則體現了對不同學(xué)生的關(guān)注：向每位學(xué)生發(fā)放研學(xué)旅行注意事項手冊，做好每位學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系表；仔細調查學(xué)生身體狀況，對于暈車(chē)嚴重和身體有疾病的學(xué)生，建議不參加；統計參加研學(xué)活動(dòng)的少數民族學(xué)生數量，并及時(shí)上報研學(xué)機構，以便外出活動(dòng)期間合理安排就餐；對于建檔立卡學(xué)生，給予活動(dòng)費用減免等措施。山陽(yáng)區教育局則鼓勵學(xué)校積極開(kāi)發(fā)研學(xué)旅行課程。其中，市十七中提出了研學(xué)旅行課程建構的原則：一是課程要促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，感受中華優(yōu)秀傳統文化，感受革命光榮歷史，傳承民族文化；二是要以“體驗式學(xué)習”的形式，讓學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的自然和社會(huì )，觸摸真實(shí)的歷史與文化，培養科學(xué)的研究方法；三是要將活動(dòng)和學(xué)科交叉融合，科學(xué)素養與人文精神并重，提高學(xué)生綜合運用知識解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力；四是要注重引導學(xué)生建構完善的自我成長(cháng)體系。
9月27日，黃河文化（五市）中小學(xué)生研學(xué)旅行發(fā)展大會(huì )在我市舉行。會(huì )上，市教育局推進(jìn)研學(xué)旅行工作的經(jīng)驗受到關(guān)注。
“除了面上推動(dòng)、點(diǎn)上帶動(dòng)和線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)，我們還加強對研學(xué)旅行服務(wù)機構的督導，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，每半年復核一次。不符合規范行為的機構將被取消研學(xué)旅行專(zhuān)業(yè)服務(wù)資格�！笔薪逃贮h組成員、副局長(cháng)田洪湖說(shuō)，“我們的目的就是為了推進(jìn)研學(xué)旅行可持續、高質(zhì)量發(fā)展，讓學(xué)生用腳步丈量腳下的土地，感受行走課堂的魅力�！�
（記者 趙改玲）
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