山陽(yáng)區焦東路小學(xué)喜獲一等獎
教育頻道
近日,在河南省中小學(xué)“培根鑄魂育新人 文化傳承展自信”中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果征集活動(dòng)評選中,焦作市山陽(yáng)區焦東路小學(xué)申報的《非遺項目“虎頭鞋”在小學(xué)美術(shù)教育中的傳承策略》喜獲一等獎。
據了解,焦東路小學(xué)此次申報的項目源于該校非遺項目“虎頭鞋”走進(jìn)校園的傳承活動(dòng)。該項目負責人高紅娜的奶奶喬玉英是河南省焦作市非物質(zhì)文化虎頭鞋制作技藝的傳承人,其制作的虎頭鞋具有河南豫派地方特色。高紅娜從小耳濡目染,繼承了奶奶的虎頭鞋制作技藝,與該校美術(shù)團隊的老師一起,采用定期教研、分類(lèi)研討及走出去、請進(jìn)來(lái)等形式,掌握了各種虎頭鞋的相關(guān)知識和制作技法,并將其加以改進(jìn),用學(xué)生最易接受、最易上手的形式傳授給他們。
平時(shí),美術(shù)老師通過(guò)美術(shù)課堂和社團活動(dòng),充分開(kāi)展虎頭鞋民俗文化的研究與學(xué)習,讓學(xué)生感知傳統文化的精髓與魅力,在“探究非遺、研學(xué)非遺、創(chuàng )新非遺、傳承非遺”中,學(xué)會(huì )用自己的雙手創(chuàng )意虎頭鞋圖樣,并利用多種材料制作虎頭鞋,傳承中國傳統文化經(jīng)典。
不僅如此,該校校領(lǐng)導、班主任和各科老師也大力支持虎頭鞋的文化傳承。他們不僅積極參與各種文化傳承活動(dòng),還利用班會(huì )開(kāi)展“傳承非遺禮贊家鄉”活動(dòng),并將中華優(yōu)秀傳統文化融入教學(xué)日常。
非遺進(jìn)校園活動(dòng),有利于加大優(yōu)秀傳統文化傳播普及力度、促進(jìn)優(yōu)秀傳統文化保護傳承與現代教育體系深度融合。該校校長(cháng)李波表示:“學(xué)校將會(huì )把非遺進(jìn)校園作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓,納入學(xué)校教育教學(xué)長(cháng)遠發(fā)展規劃,不僅要將非遺文化引進(jìn)校園,而且還要讓其長(cháng)駐校園!
(記者 李鍇)
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近日,在河南省中小學(xué)“培根鑄魂育新人 文化傳承展自信”中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果征集活動(dòng)評選中,焦作市山陽(yáng)區焦東路小學(xué)申報的《非遺項目“虎頭鞋”在小學(xué)美術(shù)教育中的傳承策略》喜獲一等獎。
據了解,焦東路小學(xué)此次申報的項目源于該校非遺項目“虎頭鞋”走進(jìn)校園的傳承活動(dòng)。該項目負責人高紅娜的奶奶喬玉英是河南省焦作市非物質(zhì)文化虎頭鞋制作技藝的傳承人,其制作的虎頭鞋具有河南豫派地方特色。高紅娜從小耳濡目染,繼承了奶奶的虎頭鞋制作技藝,與該校美術(shù)團隊的老師一起,采用定期教研、分類(lèi)研討及走出去、請進(jìn)來(lái)等形式,掌握了各種虎頭鞋的相關(guān)知識和制作技法,并將其加以改進(jìn),用學(xué)生最易接受、最易上手的形式傳授給他們。
平時(shí),美術(shù)老師通過(guò)美術(shù)課堂和社團活動(dòng),充分開(kāi)展虎頭鞋民俗文化的研究與學(xué)習,讓學(xué)生感知傳統文化的精髓與魅力,在“探究非遺、研學(xué)非遺、創(chuàng )新非遺、傳承非遺”中,學(xué)會(huì )用自己的雙手創(chuàng )意虎頭鞋圖樣,并利用多種材料制作虎頭鞋,傳承中國傳統文化經(jīng)典。
不僅如此,該校校領(lǐng)導、班主任和各科老師也大力支持虎頭鞋的文化傳承。他們不僅積極參與各種文化傳承活動(dòng),還利用班會(huì )開(kāi)展“傳承非遺禮贊家鄉”活動(dòng),并將中華優(yōu)秀傳統文化融入教學(xué)日常。
非遺進(jìn)校園活動(dòng),有利于加大優(yōu)秀傳統文化傳播普及力度、促進(jìn)優(yōu)秀傳統文化保護傳承與現代教育體系深度融合。該校校長(cháng)李波表示:“學(xué)校將會(huì )把非遺進(jìn)校園作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓,納入學(xué)校教育教學(xué)長(cháng)遠發(fā)展規劃,不僅要將非遺文化引進(jìn)校園,而且還要讓其長(cháng)駐校園!
(記者 李鍇)
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