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馬村區領(lǐng)導走進(jìn)區實(shí)驗學(xué)校講思政課
更新時(shí)間:2024/10/31 10:58:48    來(lái)源:焦作日報

  10月23日上午,馬村區委書(shū)記師少輝走進(jìn)區實(shí)驗學(xué)校為師生代表講授思政課,圍繞學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的二十屆三中全會(huì )精神,座談交流心得體會(huì ),勉勵大家以時(shí)不我待的朝氣、一往無(wú)前的勇氣,堅定理想、勤奮學(xué)習,勇于擔當、艱苦奮斗,讓青春在強國建設、民族復興新征程上綻放光彩。

  思政課上,師少輝與大家一起學(xué)習《習近平的七年知青歲月》,并帶領(lǐng)大家全面深入了解總書(shū)記青年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引導青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),扣好人生“第一?圩印。

  師少輝寄語(yǔ)同學(xué)們,希望大家樹(shù)立遠大理想,做一個(gè)對國家民族有用的人。立大志,立長(cháng)志,常立志,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),發(fā)奮讀書(shū)、刻苦鉆研,以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回饋社會(huì )、回報家鄉,努力成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。珍惜學(xué)習時(shí)光,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)思考的人。把學(xué)習作為首要任務(wù),科學(xué)學(xué)習,養成勤于學(xué)習、善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的良好習慣,以知識見(jiàn)識錘煉本領(lǐng),提高未來(lái)干事創(chuàng )業(yè)的能力。培育道德品格,做一個(gè)品德高心靈美的人。弘揚社會(huì )主義文明新風(fēng)尚,養成文明禮貌、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)等良好品行,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人、懂得感恩的人,真正扣好人生“第一?圩印。

  師少輝說(shuō),教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù),惠及子孫后代,承載著(zhù)全區人民對美好生活的向往,是馬村區經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐和重要保障,全區教育工作者要人人盡力、匯聚合力,凝聚起推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。他表示,要牢牢把握正確辦學(xué)方向。深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,緊緊圍繞“為誰(shuí)培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本問(wèn)題,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確辦學(xué)方向,不斷提升辦學(xué)治校、教書(shū)育人水平,為打造中國式現代化建設焦作實(shí)踐先行區提供堅實(shí)的人才智力支撐。要推動(dòng)各級各類(lèi)教育均衡發(fā)展。錨定教育強區目標不動(dòng)搖,推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育提質(zhì)增效,切實(shí)做到從“數量追趕”轉向“質(zhì)量追趕”,從“要素驅動(dòng)”轉向“創(chuàng )新驅動(dòng)”;充分發(fā)揮區實(shí)驗學(xué)校名校輻射效應,帶動(dòng)全區中小學(xué)在戰略規劃、日常管理、課程建設等方面實(shí)現優(yōu)化配置和高質(zhì)量發(fā)展。要構建齊抓共管工作格局。校長(cháng)要樹(shù)立正確教育理念,做黨的教育方針的堅守者、更新教育理念的引領(lǐng)者、教育評價(jià)改革的推動(dòng)者;教師要永葆教育家精神,認真履行教書(shū)育人天職,做信仰堅定、改革踐行、樂(lè )教愛(ài)生的好老師;教育部門(mén)要強化主責主業(yè)意識,充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、業(yè)務(wù)指導和政策引導職能,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為加快“一區兩城三基地”建設,實(shí)現在全市經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展上走在前列貢獻力量。

(記者 王穎)

總值班:王靜鋒

統 籌:曾琳琳

責 編:劉 佳

審 核:謝 丹

編 輯:趙銀岷

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    馬村區領(lǐng)導走進(jìn)區實(shí)驗學(xué)校講思政課
    2024/10/31 10:58:48    來(lái)源:焦作日報

      10月23日上午,馬村區委書(shū)記師少輝走進(jìn)區實(shí)驗學(xué)校為師生代表講授思政課,圍繞學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的二十屆三中全會(huì )精神,座談交流心得體會(huì ),勉勵大家以時(shí)不我待的朝氣、一往無(wú)前的勇氣,堅定理想、勤奮學(xué)習,勇于擔當、艱苦奮斗,讓青春在強國建設、民族復興新征程上綻放光彩。

      思政課上,師少輝與大家一起學(xué)習《習近平的七年知青歲月》,并帶領(lǐng)大家全面深入了解總書(shū)記青年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引導青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),扣好人生“第一?圩印。

      師少輝寄語(yǔ)同學(xué)們,希望大家樹(shù)立遠大理想,做一個(gè)對國家民族有用的人。立大志,立長(cháng)志,常立志,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),發(fā)奮讀書(shū)、刻苦鉆研,以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回饋社會(huì )、回報家鄉,努力成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。珍惜學(xué)習時(shí)光,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)思考的人。把學(xué)習作為首要任務(wù),科學(xué)學(xué)習,養成勤于學(xué)習、善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的良好習慣,以知識見(jiàn)識錘煉本領(lǐng),提高未來(lái)干事創(chuàng )業(yè)的能力。培育道德品格,做一個(gè)品德高心靈美的人。弘揚社會(huì )主義文明新風(fēng)尚,養成文明禮貌、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)等良好品行,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人、懂得感恩的人,真正扣好人生“第一?圩印。

      師少輝說(shuō),教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù),惠及子孫后代,承載著(zhù)全區人民對美好生活的向往,是馬村區經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐和重要保障,全區教育工作者要人人盡力、匯聚合力,凝聚起推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。他表示,要牢牢把握正確辦學(xué)方向。深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,緊緊圍繞“為誰(shuí)培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本問(wèn)題,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確辦學(xué)方向,不斷提升辦學(xué)治校、教書(shū)育人水平,為打造中國式現代化建設焦作實(shí)踐先行區提供堅實(shí)的人才智力支撐。要推動(dòng)各級各類(lèi)教育均衡發(fā)展。錨定教育強區目標不動(dòng)搖,推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育提質(zhì)增效,切實(shí)做到從“數量追趕”轉向“質(zhì)量追趕”,從“要素驅動(dòng)”轉向“創(chuàng )新驅動(dòng)”;充分發(fā)揮區實(shí)驗學(xué)校名校輻射效應,帶動(dòng)全區中小學(xué)在戰略規劃、日常管理、課程建設等方面實(shí)現優(yōu)化配置和高質(zhì)量發(fā)展。要構建齊抓共管工作格局。校長(cháng)要樹(shù)立正確教育理念,做黨的教育方針的堅守者、更新教育理念的引領(lǐng)者、教育評價(jià)改革的推動(dòng)者;教師要永葆教育家精神,認真履行教書(shū)育人天職,做信仰堅定、改革踐行、樂(lè )教愛(ài)生的好老師;教育部門(mén)要強化主責主業(yè)意識,充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、業(yè)務(wù)指導和政策引導職能,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為加快“一區兩城三基地”建設,實(shí)現在全市經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展上走在前列貢獻力量。

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