辟謠平臺
為切實(shí)增強未成年人網(wǎng)絡(luò )安全意識和自我保護能力,連日來(lái),焦作市縣兩級網(wǎng)信部門(mén)堅持把“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò )環(huán)境整治”專(zhuān)項行動(dòng)與暑期青少年文明實(shí)踐活動(dòng)有效結合起來(lái),扎實(shí)開(kāi)展“清朗一夏”暑期未成年人網(wǎng)絡(luò )保護主題宣傳活動(dòng),助力未成年人健康成長(cháng)。
著(zhù)力協(xié)調聯(lián)動(dòng),形成工作合力
焦作市委網(wǎng)信辦聯(lián)合沁陽(yáng)市委網(wǎng)信辦、沁陽(yáng)市公安局、沁陽(yáng)市市場(chǎng)監管等部門(mén)開(kāi)展“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò )環(huán)境整治”專(zhuān)項行動(dòng)。
專(zhuān)項行動(dòng)中,對屬地學(xué)習類(lèi)App、兒童智能設備等專(zhuān)屬產(chǎn)品服務(wù)信息內容安全標準走訪(fǎng)調查,針對設備未成年人模式下是否存在誘導模仿不安全行為、養成不良嗜好等內容進(jìn)行摸排。走訪(fǎng)了屬地多家網(wǎng)吧,重點(diǎn)檢查文娛場(chǎng)所是否存在接納未成年人,是否嚴格執行上網(wǎng)人員信息登記制度,堅決防止違法違規接納容留未成年人上網(wǎng)問(wèn)題發(fā)生。對相關(guān)MCN機構進(jìn)行了監督指導,排摸屬地MCN機構及其旗下賬號是否存在炮制蹭炒輿論熱點(diǎn)、引發(fā)群體對立、欺騙誤導網(wǎng)民、發(fā)布三俗信息,尤其是利用未成年人牟利等違法違規行為。同時(shí)更新屬地一定粉絲體量的主播臺賬信息,確保監管到位。
著(zhù)力陣地融合,實(shí)現資源共享
聽(tīng)宣講、讀名著(zhù)、做手工、學(xué)畫(huà)畫(huà)……夏日炎炎,去哪過(guò)暑假最歡樂(lè )?進(jìn)入暑假以來(lái),在馬村區委網(wǎng)信辦的指導下,馬村區演馬街道各村新時(shí)代文明實(shí)踐站搖身一變成為暑期度假“村”,組織開(kāi)展多項趣味活動(dòng)吸引轄區青少年在家門(mén)口“歡度一夏”,一起度過(guò)充滿(mǎn)文化韻味和歡聲笑語(yǔ)的多彩暑假生活。
高寨村通過(guò)播放青少年反詐視頻、講解真實(shí)案例,向青少年展示“游戲低價(jià)充值”“免費領(lǐng)取稀有皮膚”等詐騙手段,告誡大家不貪圖小便宜,保護好自己的個(gè)人信息,遇到詐騙要及時(shí)告訴家長(cháng)并報警。演馬街道各村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展“快樂(lè )讀書(shū) 共沐書(shū)香”主題閱讀活動(dòng),返鄉大學(xué)生志愿者們帶領(lǐng)孩子們一起走進(jìn)閱讀世界,鑒賞模仿美術(shù)作品,共同參與戶(hù)外活動(dòng),以陪伴讀書(shū)、培養興趣、陪伴運動(dòng)等方式幫助孩子們擺脫對手機和網(wǎng)絡(luò )游戲的依賴(lài)。
著(zhù)力宣傳引導,提升認知能力
為切實(shí)加強未成年人網(wǎng)絡(luò )保護,營(yíng)造更加清朗、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。近日,山陽(yáng)區開(kāi)展了“清朗網(wǎng)絡(luò )E起行”系列活動(dòng),引導未成年人文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )。
中星街道辦事處依托陶源社區夏令營(yíng)活動(dòng),組織志愿者們通過(guò)現場(chǎng)講解、觀(guān)看專(zhuān)題普法宣傳片、互動(dòng)小游戲等方式,深入淺出地向未成年人講解當前面臨的網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險、使用網(wǎng)絡(luò )不當的危害以及如何保護個(gè)人信息等網(wǎng)絡(luò )安全小知識,倡導未成年人抵制網(wǎng)絡(luò )暴力,拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,謹防網(wǎng)絡(luò )詐騙。同時(shí)向青少年普及《未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例》,將法治種子根植于學(xué)生心間,引導學(xué)生做遵法學(xué)法守法用法的新時(shí)代好少年。光亞街道辦事處康樂(lè )社區的志愿者們走進(jìn)轄區銀月幼兒園,向孩子們詳細闡述了網(wǎng)絡(luò )謠言的定義、特征以及危害,讓孩子們深刻認識到謠言傳播可能造成的不良社會(huì )影響和對個(gè)人、集體的傷害。
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焦作網(wǎng)免責聲明: | |||||||
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為切實(shí)增強未成年人網(wǎng)絡(luò )安全意識和自我保護能力,連日來(lái),焦作市縣兩級網(wǎng)信部門(mén)堅持把“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò )環(huán)境整治”專(zhuān)項行動(dòng)與暑期青少年文明實(shí)踐活動(dòng)有效結合起來(lái),扎實(shí)開(kāi)展“清朗一夏”暑期未成年人網(wǎng)絡(luò )保護主題宣傳活動(dòng),助力未成年人健康成長(cháng)。
著(zhù)力協(xié)調聯(lián)動(dòng),形成工作合力
焦作市委網(wǎng)信辦聯(lián)合沁陽(yáng)市委網(wǎng)信辦、沁陽(yáng)市公安局、沁陽(yáng)市市場(chǎng)監管等部門(mén)開(kāi)展“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò )環(huán)境整治”專(zhuān)項行動(dòng)。
專(zhuān)項行動(dòng)中,對屬地學(xué)習類(lèi)App、兒童智能設備等專(zhuān)屬產(chǎn)品服務(wù)信息內容安全標準走訪(fǎng)調查,針對設備未成年人模式下是否存在誘導模仿不安全行為、養成不良嗜好等內容進(jìn)行摸排。走訪(fǎng)了屬地多家網(wǎng)吧,重點(diǎn)檢查文娛場(chǎng)所是否存在接納未成年人,是否嚴格執行上網(wǎng)人員信息登記制度,堅決防止違法違規接納容留未成年人上網(wǎng)問(wèn)題發(fā)生。對相關(guān)MCN機構進(jìn)行了監督指導,排摸屬地MCN機構及其旗下賬號是否存在炮制蹭炒輿論熱點(diǎn)、引發(fā)群體對立、欺騙誤導網(wǎng)民、發(fā)布三俗信息,尤其是利用未成年人牟利等違法違規行為。同時(shí)更新屬地一定粉絲體量的主播臺賬信息,確保監管到位。
著(zhù)力陣地融合,實(shí)現資源共享
聽(tīng)宣講、讀名著(zhù)、做手工、學(xué)畫(huà)畫(huà)……夏日炎炎,去哪過(guò)暑假最歡樂(lè )?進(jìn)入暑假以來(lái),在馬村區委網(wǎng)信辦的指導下,馬村區演馬街道各村新時(shí)代文明實(shí)踐站搖身一變成為暑期度假“村”,組織開(kāi)展多項趣味活動(dòng)吸引轄區青少年在家門(mén)口“歡度一夏”,一起度過(guò)充滿(mǎn)文化韻味和歡聲笑語(yǔ)的多彩暑假生活。
高寨村通過(guò)播放青少年反詐視頻、講解真實(shí)案例,向青少年展示“游戲低價(jià)充值”“免費領(lǐng)取稀有皮膚”等詐騙手段,告誡大家不貪圖小便宜,保護好自己的個(gè)人信息,遇到詐騙要及時(shí)告訴家長(cháng)并報警。演馬街道各村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展“快樂(lè )讀書(shū) 共沐書(shū)香”主題閱讀活動(dòng),返鄉大學(xué)生志愿者們帶領(lǐng)孩子們一起走進(jìn)閱讀世界,鑒賞模仿美術(shù)作品,共同參與戶(hù)外活動(dòng),以陪伴讀書(shū)、培養興趣、陪伴運動(dòng)等方式幫助孩子們擺脫對手機和網(wǎng)絡(luò )游戲的依賴(lài)。
著(zhù)力宣傳引導,提升認知能力
為切實(shí)加強未成年人網(wǎng)絡(luò )保護,營(yíng)造更加清朗、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。近日,山陽(yáng)區開(kāi)展了“清朗網(wǎng)絡(luò )E起行”系列活動(dòng),引導未成年人文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )。
中星街道辦事處依托陶源社區夏令營(yíng)活動(dòng),組織志愿者們通過(guò)現場(chǎng)講解、觀(guān)看專(zhuān)題普法宣傳片、互動(dòng)小游戲等方式,深入淺出地向未成年人講解當前面臨的網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險、使用網(wǎng)絡(luò )不當的危害以及如何保護個(gè)人信息等網(wǎng)絡(luò )安全小知識,倡導未成年人抵制網(wǎng)絡(luò )暴力,拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,謹防網(wǎng)絡(luò )詐騙。同時(shí)向青少年普及《未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例》,將法治種子根植于學(xué)生心間,引導學(xué)生做遵法學(xué)法守法用法的新時(shí)代好少年。光亞街道辦事處康樂(lè )社區的志愿者們走進(jìn)轄區銀月幼兒園,向孩子們詳細闡述了網(wǎng)絡(luò )謠言的定義、特征以及危害,讓孩子們深刻認識到謠言傳播可能造成的不良社會(huì )影響和對個(gè)人、集體的傷害。
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