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綜合新華社北京7月29日電(記者吳晶、王茜) 讓每個(gè)孩子上得起學(xué)是黨和政府的莊嚴承諾。29日公布的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010~2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)提出:健全國家資助政策體系。
《綱要》提出:各地根據學(xué)前教育普及程度和發(fā)展情況,逐步對農村家庭經(jīng)濟困難和城鎮低保家庭子女接受學(xué)前教育予以資助。
完善普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。完善助學(xué)貸款體制機制。推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。建立健全研究生教育收費制度,完善資助政策,設立研究生國家獎學(xué)金。
《綱要》還提出:建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助制度。
《綱要》主要內容還有:
★通過(guò)“建立學(xué)生課業(yè)負擔監測和公告制度”等方式,為中小學(xué)生減負。不得以升學(xué)率對地區和學(xué)校進(jìn)行排名,不得下達升學(xué)指標。各種等級考試和競賽成績(jì)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據。
★以考試招生制度改革為突破口,克服一考定終身的弊端,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng )新人才培養。清理并規范升學(xué)加分政策,堅決防范和嚴肅查處考試招生舞弊行為。
★更新人才培養觀(guān)念,樹(shù)立多樣化人才觀(guān)念,尊重個(gè)人選擇,鼓勵個(gè)性發(fā)展,不拘一格培養人才。
★加強師生安全教育和學(xué)校安全管理,提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動(dòng)的能力。
★完善并嚴格實(shí)施教師準入和退出機制。
★堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主,確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當地參加升學(xué)考試的辦法。
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綜合新華社北京7月29日電(記者吳晶、王茜) 讓每個(gè)孩子上得起學(xué)是黨和政府的莊嚴承諾。29日公布的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010~2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)提出:健全國家資助政策體系。
《綱要》提出:各地根據學(xué)前教育普及程度和發(fā)展情況,逐步對農村家庭經(jīng)濟困難和城鎮低保家庭子女接受學(xué)前教育予以資助。
完善普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。完善助學(xué)貸款體制機制。推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。建立健全研究生教育收費制度,完善資助政策,設立研究生國家獎學(xué)金。
《綱要》還提出:建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助制度。
《綱要》主要內容還有:
★通過(guò)“建立學(xué)生課業(yè)負擔監測和公告制度”等方式,為中小學(xué)生減負。不得以升學(xué)率對地區和學(xué)校進(jìn)行排名,不得下達升學(xué)指標。各種等級考試和競賽成績(jì)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據。
★以考試招生制度改革為突破口,克服一考定終身的弊端,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng )新人才培養。清理并規范升學(xué)加分政策,堅決防范和嚴肅查處考試招生舞弊行為。
★更新人才培養觀(guān)念,樹(shù)立多樣化人才觀(guān)念,尊重個(gè)人選擇,鼓勵個(gè)性發(fā)展,不拘一格培養人才。
★加強師生安全教育和學(xué)校安全管理,提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動(dòng)的能力。
★完善并嚴格實(shí)施教師準入和退出機制。
★堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主,確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當地參加升學(xué)考試的辦法。
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