【習近平考察北師大 做“四有”好老師引熱議】
更新時(shí)間：2014-9-10 9:33:15 來(lái)源：中國新聞網(wǎng)
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中新社北京9月9日電 (記者 馬海燕)在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記習近平9日到北京師范大學(xué)考察。在這所有著(zhù)“培養中國教師的搖籃”之稱(chēng)的學(xué)校，習近平號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心的好老師。
北師大文學(xué)院資深教授童慶炳認為，這“四有”是對教師要求的樸實(shí)表述和精要概括。作為曾經(jīng)呼吁設立教師節的老教師之一，童慶炳說(shuō)，今天總書(shū)記來(lái)與北師大老師們一起過(guò)節，不僅是對北師大教師的關(guān)心，也是對全國1400多萬(wàn)教師的關(guān)心。
北師大教育學(xué)部資深教授顧明遠表示，總書(shū)記師大之行講到教育的重要，也講到教師的重要。改革開(kāi)放30多年來(lái)中國教育有了很大發(fā)展，“有學(xué)上”的目標基本實(shí)現了，但距離“上好學(xué)”還有很大距離。彌補城鄉之間的差距、東西部之間的差距，很重要的是取決于教師素質(zhì)�，F在有教師去下海經(jīng)商、去考公務(wù)員，但沒(méi)有反過(guò)來(lái)去當教師的，這值得我們深思。
北師大經(jīng)濟與工商管理學(xué)院院長(cháng)賴(lài)德勝說(shuō)，今天中國教育30多年來(lái)取得的成績(jì)有目共睹，但中國的教育資源總量不足，發(fā)展不平衡，一方面需要政府重視加大投入，另一方面也需要培養大量合格教師。
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望�！北睅煷簏h委書(shū)記劉川生對習近平的這段話(huà)印象深刻，因為這意味著(zhù)教師的責任與擔當，也意味著(zhù)以培養未來(lái)教師為重任的師范院校的責任與擔當。
北師大馬克思主義學(xué)院院長(cháng)王樹(shù)蔭說(shuō)，習近平引用北師大的校訓“學(xué)為人師，行為世范”，要求老師做學(xué)生的榜樣。做“四有”好老師在理想信念方面對馬列主義理論課也提出了更高要求，老師要讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，培養高尚情操，首先需要自己具有遠大理想和信念。
北師大地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院分黨委書(shū)記葛岳靜注意到學(xué)識和道德是習近平提到最多的內容。她說(shuō)，誠然，媒體曝光了一些教師中的“害群之馬”，相較于1400多萬(wàn)的教師隊伍，這些是少數，但我們仍然不能放松師德教育，老師們應該做到習近平說(shuō)的“取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀(guān)傳授給學(xué)生”。
北師大教育學(xué)部輔導員任雅才向習近平匯報了自己做學(xué)生工作的心得。她對習近平提出的“好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)”感觸頗深，愿以此為標準做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊’的筑夢(mèng)人。希望全國廣大教師把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng )造新業(yè)績(jì)�！北睅煷筚Y源學(xué)院院長(cháng)江源說(shuō)，習近平這番話(huà)給了未來(lái)老師們巨大鼓舞。
作為少數民族學(xué)生代表，來(lái)自新疆的北師大歷史學(xué)院2011級免費師范生古麗加汗·艾買(mǎi)提向總書(shū)記匯報了她在師大的學(xué)習情況。她難掩見(jiàn)到總書(shū)記的興奮，“這份經(jīng)歷對于明年將回家鄉走上講臺當老師的我來(lái)說(shuō)，一生難忘�！�(完)
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中新社北京9月9日電 (記者 馬海燕)在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記習近平9日到北京師范大學(xué)考察。在這所有著(zhù)“培養中國教師的搖籃”之稱(chēng)的學(xué)校，習近平號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心的好老師。
北師大文學(xué)院資深教授童慶炳認為，這“四有”是對教師要求的樸實(shí)表述和精要概括。作為曾經(jīng)呼吁設立教師節的老教師之一，童慶炳說(shuō)，今天總書(shū)記來(lái)與北師大老師們一起過(guò)節，不僅是對北師大教師的關(guān)心，也是對全國1400多萬(wàn)教師的關(guān)心。
北師大教育學(xué)部資深教授顧明遠表示，總書(shū)記師大之行講到教育的重要，也講到教師的重要。改革開(kāi)放30多年來(lái)中國教育有了很大發(fā)展，“有學(xué)上”的目標基本實(shí)現了，但距離“上好學(xué)”還有很大距離。彌補城鄉之間的差距、東西部之間的差距，很重要的是取決于教師素質(zhì)�，F在有教師去下海經(jīng)商、去考公務(wù)員，但沒(méi)有反過(guò)來(lái)去當教師的，這值得我們深思。
北師大經(jīng)濟與工商管理學(xué)院院長(cháng)賴(lài)德勝說(shuō)，今天中國教育30多年來(lái)取得的成績(jì)有目共睹，但中國的教育資源總量不足，發(fā)展不平衡，一方面需要政府重視加大投入，另一方面也需要培養大量合格教師。
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望�！北睅煷簏h委書(shū)記劉川生對習近平的這段話(huà)印象深刻，因為這意味著(zhù)教師的責任與擔當，也意味著(zhù)以培養未來(lái)教師為重任的師范院校的責任與擔當。
北師大馬克思主義學(xué)院院長(cháng)王樹(shù)蔭說(shuō)，習近平引用北師大的校訓“學(xué)為人師，行為世范”，要求老師做學(xué)生的榜樣。做“四有”好老師在理想信念方面對馬列主義理論課也提出了更高要求，老師要讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，培養高尚情操，首先需要自己具有遠大理想和信念。
北師大地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院分黨委書(shū)記葛岳靜注意到學(xué)識和道德是習近平提到最多的內容。她說(shuō)，誠然，媒體曝光了一些教師中的“害群之馬”，相較于1400多萬(wàn)的教師隊伍，這些是少數，但我們仍然不能放松師德教育，老師們應該做到習近平說(shuō)的“取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀(guān)傳授給學(xué)生”。
北師大教育學(xué)部輔導員任雅才向習近平匯報了自己做學(xué)生工作的心得。她對習近平提出的“好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)”感觸頗深，愿以此為標準做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊’的筑夢(mèng)人。希望全國廣大教師把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng )造新業(yè)績(jì)�！北睅煷筚Y源學(xué)院院長(cháng)江源說(shuō)，習近平這番話(huà)給了未來(lái)老師們巨大鼓舞。
作為少數民族學(xué)生代表，來(lái)自新疆的北師大歷史學(xué)院2011級免費師范生古麗加汗·艾買(mǎi)提向總書(shū)記匯報了她在師大的學(xué)習情況。她難掩見(jiàn)到總書(shū)記的興奮，“這份經(jīng)歷對于明年將回家鄉走上講臺當老師的我來(lái)說(shuō)，一生難忘�！�(完)
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