李克強向緬甸青少年講述青年時(shí)代經(jīng)歷
更新時(shí)間：2014-11-15 16:57:08 來(lái)源：中國新聞網(wǎng)
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“(我)在高中畢業(yè)以后，沒(méi)能夠上大學(xué)，而是去農村當了農民，自己養活自己�！�14日，在到訪(fǎng)緬甸內比都第十四中學(xué)時(shí)，中國總理李克強應學(xué)生要求向大家講述了自己青年時(shí)代的一段經(jīng)歷。
1974年，在中國知識青年上山下鄉的熱潮中，李克強高中一畢業(yè)便到安徽省鳳陽(yáng)縣大廟公社東陵大隊插隊。一直到1977年中國恢復高考制度后，李克強考入北京大學(xué)，入讀法律系。
李克強到訪(fǎng)的這所學(xué)校的高年級同學(xué)們明年也即將面臨當地的高考。了解到這一情況，李克強問(wèn)他們是否當想進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。
得到肯定的答復后，李克強說(shuō)，你們臉上充滿(mǎn)了朝氣而且體現出一種奮發(fā)向上的精神�！澳銈兌枷肷洗髮W(xué)，并不是說(shuō)上了大學(xué)就比別人高一等。但是，這表明你們作為一個(gè)學(xué)生，希望獲得更多的知識，將來(lái)回報社會(huì )�！�
李克強說(shuō)，在我像你們這樣年紀的時(shí)候，那時(shí)的中國還相對貧窮。我沒(méi)有你們這樣的條件，在這樣明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，甚至還要去做一些工作�！皩W(xué)習知識的條件比你們要差�！�
他還回憶起高中畢業(yè)準備到農村插隊時(shí)的情形，“走的時(shí)候就背了兩樣東西”。
“一件是行李卷，一件是一箱書(shū)�！崩羁藦娬f(shuō)。
對于當時(shí)自己的這種選擇，李克強引用英國著(zhù)名思想家弗朗西斯·培根的名言做了解釋?zhuān)褐R就是力量！
“那你們愿不愿意到中國去留學(xué)呢？”李克強又問(wèn)。
學(xué)生們幾乎異口同聲地表達了想到中國留學(xué)的意愿�？吹酱司�，李克強現場(chǎng)宣布了一個(gè)好消息。他說(shuō)，我這次訪(fǎng)問(wèn)緬甸將要宣布增加中國政府對緬甸赴華留學(xué)生的獎學(xué)金名額，“明年將有一百名，而且還會(huì )繼續下去”。
“希望在場(chǎng)的同學(xué)們將來(lái)有一些能夠成為到中國的留學(xué)生，在中國學(xué)習以后再回到緬甸，為緬甸社會(huì )發(fā)展服務(wù)，傳承中緬友誼�！崩羁藦娬f(shuō)。
說(shuō)到這，李克強還特別通過(guò)翻譯對學(xué)校的校長(cháng)說(shuō)，既然學(xué)生有這個(gè)愿望，那么學(xué)校將來(lái)在漢語(yǔ)教學(xué)方面也要做一些努力，希望我們能夠在中國看到他們。
“還有什么要問(wèn)的問(wèn)題么？”李克強笑著(zhù)問(wèn)道。
一位女生手里拿著(zhù)刊有李克強署名文章的當地報紙說(shuō)，看到這篇文章很受感動(dòng)。緬甸是東盟成員國，中國也是亞洲地區國家，您對東盟和中國之間的關(guān)系未來(lái)有什么展望？
她所說(shuō)的這篇文章是指，李克強在訪(fǎng)緬之前在當地媒體發(fā)表的《攜手開(kāi)創(chuàng )中國—東盟關(guān)系美好未來(lái)》的署名文章。文中，李克強回顧了雙方這些年在各領(lǐng)域合作進(jìn)展，認為中國—東盟關(guān)系已成為東亞合作的旗幟，并指出雙方未來(lái)發(fā)展的方向。
“你的演講水平很高，邊說(shuō)邊用手勢，很有感染力�！崩羁藦妼@位小姑娘流利的提問(wèn)予以贊揚。
李克強說(shuō)，中國是東盟最大的鄰國，中國和東盟有著(zhù)戰略伙伴關(guān)系十年了，這十年是黃金般的十年。展望下一個(gè)十年，雙方要在“黃金十年”合作的基礎上，打造合作與深化與升級的“鉆石十年”�！耙驗殂@石比黃金更堅固，更珍貴�！�
“時(shí)間關(guān)系，我只能給你這樣簡(jiǎn)單地說(shuō)�！币驗�，接下來(lái)馬上要參加登盛總統為他的訪(fǎng)問(wèn)舉行的歡迎儀式等系列活動(dòng)，李克強能在學(xué)校停留的時(shí)間非常有限。為此，他特意向同學(xué)們表示了歉意。
的確，因為國內日程安排的原因，李克強此次緬甸之行前后只有一天半時(shí)間，除去參加東亞合作領(lǐng)導人系列會(huì )議，正式訪(fǎng)緬的時(shí)間只有14日上午半天。趕在訪(fǎng)問(wèn)的正式活動(dòng)之前，到訪(fǎng)這所學(xué)校，可真是利用擠出來(lái)的時(shí)間。據知，這個(gè)安排也是在李克強的親自提議下增加。
對于這項安排，李克強說(shuō)：“因為中緬的胞波友誼，需要傳承，應當永續！”(完)
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“(我)在高中畢業(yè)以后，沒(méi)能夠上大學(xué)，而是去農村當了農民，自己養活自己�！�14日，在到訪(fǎng)緬甸內比都第十四中學(xué)時(shí)，中國總理李克強應學(xué)生要求向大家講述了自己青年時(shí)代的一段經(jīng)歷。
1974年，在中國知識青年上山下鄉的熱潮中，李克強高中一畢業(yè)便到安徽省鳳陽(yáng)縣大廟公社東陵大隊插隊。一直到1977年中國恢復高考制度后，李克強考入北京大學(xué)，入讀法律系。
李克強到訪(fǎng)的這所學(xué)校的高年級同學(xué)們明年也即將面臨當地的高考。了解到這一情況，李克強問(wèn)他們是否當想進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。
得到肯定的答復后，李克強說(shuō)，你們臉上充滿(mǎn)了朝氣而且體現出一種奮發(fā)向上的精神�！澳銈兌枷肷洗髮W(xué)，并不是說(shuō)上了大學(xué)就比別人高一等。但是，這表明你們作為一個(gè)學(xué)生，希望獲得更多的知識，將來(lái)回報社會(huì )�！�
李克強說(shuō)，在我像你們這樣年紀的時(shí)候，那時(shí)的中國還相對貧窮。我沒(méi)有你們這樣的條件，在這樣明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，甚至還要去做一些工作�！皩W(xué)習知識的條件比你們要差�！�
他還回憶起高中畢業(yè)準備到農村插隊時(shí)的情形，“走的時(shí)候就背了兩樣東西”。
“一件是行李卷，一件是一箱書(shū)�！崩羁藦娬f(shuō)。
對于當時(shí)自己的這種選擇，李克強引用英國著(zhù)名思想家弗朗西斯·培根的名言做了解釋?zhuān)褐R就是力量！
“那你們愿不愿意到中國去留學(xué)呢？”李克強又問(wèn)。
學(xué)生們幾乎異口同聲地表達了想到中國留學(xué)的意愿�？吹酱司�，李克強現場(chǎng)宣布了一個(gè)好消息。他說(shuō)，我這次訪(fǎng)問(wèn)緬甸將要宣布增加中國政府對緬甸赴華留學(xué)生的獎學(xué)金名額，“明年將有一百名，而且還會(huì )繼續下去”。
“希望在場(chǎng)的同學(xué)們將來(lái)有一些能夠成為到中國的留學(xué)生，在中國學(xué)習以后再回到緬甸，為緬甸社會(huì )發(fā)展服務(wù)，傳承中緬友誼�！崩羁藦娬f(shuō)。
說(shuō)到這，李克強還特別通過(guò)翻譯對學(xué)校的校長(cháng)說(shuō)，既然學(xué)生有這個(gè)愿望，那么學(xué)校將來(lái)在漢語(yǔ)教學(xué)方面也要做一些努力，希望我們能夠在中國看到他們。
“還有什么要問(wèn)的問(wèn)題么？”李克強笑著(zhù)問(wèn)道。
一位女生手里拿著(zhù)刊有李克強署名文章的當地報紙說(shuō)，看到這篇文章很受感動(dòng)。緬甸是東盟成員國，中國也是亞洲地區國家，您對東盟和中國之間的關(guān)系未來(lái)有什么展望？
她所說(shuō)的這篇文章是指，李克強在訪(fǎng)緬之前在當地媒體發(fā)表的《攜手開(kāi)創(chuàng )中國—東盟關(guān)系美好未來(lái)》的署名文章。文中，李克強回顧了雙方這些年在各領(lǐng)域合作進(jìn)展，認為中國—東盟關(guān)系已成為東亞合作的旗幟，并指出雙方未來(lái)發(fā)展的方向。
“你的演講水平很高，邊說(shuō)邊用手勢，很有感染力�！崩羁藦妼@位小姑娘流利的提問(wèn)予以贊揚。
李克強說(shuō)，中國是東盟最大的鄰國，中國和東盟有著(zhù)戰略伙伴關(guān)系十年了，這十年是黃金般的十年。展望下一個(gè)十年，雙方要在“黃金十年”合作的基礎上，打造合作與深化與升級的“鉆石十年”�！耙驗殂@石比黃金更堅固，更珍貴�！�
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的確，因為國內日程安排的原因，李克強此次緬甸之行前后只有一天半時(shí)間，除去參加東亞合作領(lǐng)導人系列會(huì )議，正式訪(fǎng)緬的時(shí)間只有14日上午半天。趕在訪(fǎng)問(wèn)的正式活動(dòng)之前，到訪(fǎng)這所學(xué)校，可真是利用擠出來(lái)的時(shí)間。據知，這個(gè)安排也是在李克強的親自提議下增加。
對于這項安排，李克強說(shuō)：“因為中緬的胞波友誼，需要傳承，應當永續！”(完)
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