備考小貼士·高考在即 考生需注意這11個(gè)細節
更新時(shí)間：2016-6-6 8:36:17 來(lái)源：四川新聞網(wǎng)
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經(jīng)過(guò)充分的準備，考生即將走進(jìn)考場(chǎng)，迎接高考的檢驗。進(jìn)考場(chǎng)前要準備好哪些必帶品、哪些屬于違禁品、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間是怎樣安排的、考試中遇到意外情況怎么辦……省教育考試院專(zhuān)業(yè)人士在考前特別提醒廣大考生，進(jìn)入考場(chǎng)和考試過(guò)程中要注意細節，千萬(wàn)別因為對考試規則不了解或處置方法不當等因素給自己帶來(lái)麻煩和失分。
細節一：準入證件要帶齊
我省目前高考入場(chǎng)時(shí),要檢驗考生的準考證、身份證。根據《考試規則》，考生在每科開(kāi)考前38分鐘依次排隊檢驗進(jìn)場(chǎng)。如果考生未帶準考證、身份證，就會(huì )影響其正常入場(chǎng)。因此，建議考前一天考生將準考證、身份證放在一起，并與帶入考場(chǎng)的文具等一同裝入透明袋中，方便高考當天直接帶走。
細節二：禁帶物品不要帶
考生都在標準化考場(chǎng)參加考試，非考試物品禁止帶入考場(chǎng)�？忌蓭�2B鉛筆、黑墨色簽字筆、直尺、圓規、三角板等考試文具入場(chǎng)(有特殊規定的除外)。非考試物品均不要帶入考場(chǎng)(如書(shū)包、文具盒、“墊板”、書(shū)籍、報紙、紙張、計算尺、計算器等)，若攜帶了這些物品，須放在非考試物品暫放處。嚴禁將各種通信工具(如手機及其他無(wú)線(xiàn)接收、傳送設備等)、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品代入考場(chǎng);手表等計時(shí)器也不得帶入考場(chǎng)。
細節三：考試入場(chǎng)要準時(shí)
由于對考場(chǎng)路線(xiàn)不熟悉，或者規劃路徑不當，每年都有個(gè)別考生不能在規定時(shí)間按時(shí)入場(chǎng)�！犊荚囈巹t》明確規定：開(kāi)考后15分鐘(外語(yǔ)科開(kāi)考前15分鐘)，遲到考生就不能參加當堂科目考試。所以，考生要預留足夠的時(shí)間，以免影響入場(chǎng)考試。
細節四：座位號碼要確認
每名考生的書(shū)桌上都粘貼有條形碼，包括考生姓名、準考證號、座位號等信息�？忌胱笫紫纫藢l形碼上的信息是否與本人相符。若不符，要先查看是否走錯了考場(chǎng)，如未走錯就詢(xún)問(wèn)監考員，迅速妥善解決。
細節五：試卷要檢查
試卷下發(fā)后，考生首先要檢查試卷是否完整，是否有字跡不清、重印、漏印等情況，及時(shí)排除遇到的問(wèn)題，以免影響答題節奏。
細節六：突發(fā)情況要冷靜
開(kāi)考后，如遇到突發(fā)情況，不要離開(kāi)座位，而是舉手示意，待監考員走近后詢(xún)問(wèn)。比如突然想上廁所、身體不適等，都不要慌張，而是舉手示意，經(jīng)監考員同意后再離開(kāi)座位。
在各科目考試過(guò)程中，考生可能會(huì )遇到意外情況。當意外情況發(fā)生時(shí)，考生要沉著(zhù)冷靜，按照自己平�？荚囍袘獙σ馔馇闆r的辦法處置，避免因情緒波動(dòng)影響正常發(fā)揮。
細節七：要積極心理暗示
考試中，有的考生拿到試卷，會(huì )突然感到大腦一片空白，想不起答案或不知道如何下手。這是由于過(guò)于緊張導致的。
遇到這種情況，考生可以通過(guò)心理暗示來(lái)有效抑制緊張情緒。暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短、肯定。如：“我有能力解答這些題目”;“對這些題目不用緊張，我會(huì )考出好成績(jì)”;“題目雖然難了一點(diǎn)，但難不倒我”。通過(guò)這樣的聽(tīng)覺(jué)渠道、言語(yǔ)渠道，反饋給大腦皮層的相應區域，形成一個(gè)多渠道強化的興奮中心，能有效地抑制自己的緊張情緒。
細節八：審題和答題要細致
在完成答題進(jìn)行檢查時(shí)，有的考生會(huì )突然發(fā)現題目做錯了，這時(shí)距離考試結束的時(shí)間不多了，容易緊張而不知所措。遇到這種情況，考生不能緊張，先用短暫時(shí)間讓自己的心緒平靜下來(lái)，認真查找分析出現錯誤的原因。這里僅舉四例考試中可能出現的四類(lèi)錯誤：
混淆了問(wèn)題，往往是看錯了題目，特別是混淆了諸如肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等問(wèn)題，也可能是對題目所設置的情境理解錯了，以致回答不正確或用錯了公式、定理。
關(guān)鍵詞看錯，這種錯誤比較容易出現在解答似曾相識的題目時(shí)，打眼一看題干，貌似做過(guò)的，很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，審題極為重要。
局部錯誤，在解答文科的主觀(guān)題時(shí)出現的可能性較大，如分論點(diǎn)不受中心論點(diǎn)統率，將相似題目的要點(diǎn)揉進(jìn)答案等。
過(guò)程出錯，如理科題的計算、證明的過(guò)程出錯，文科主觀(guān)題闡述時(shí)中途易轍，列舉的材料游離中心等。結果錯了，主要是計算錯誤或歸納出錯誤的結論。
在改錯前，應該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對周密的思考，時(shí)間許可的話(huà)，不妨在草稿紙上寫(xiě)出提綱或要點(diǎn)，避免出現新的錯誤。
細節九：時(shí)間不多時(shí)，答題要有側重
由于答題習慣和效率不同，一些考生會(huì )發(fā)現考試快結束了，自己仍有未解答的試題，擔心無(wú)法答完。有的考生本可以答對的題目，卻因時(shí)間不多而緊張得不能正確解答。 這時(shí)，需要調整緊張的心態(tài)和情緒，整體看一看還有幾道試題沒(méi)有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，做完需要多少時(shí)間。接著(zhù)根據所剩的時(shí)間來(lái)安排，先做容易的、花時(shí)間少的題目。如果題目的分值較高，又是自己會(huì )做的，可以先將它做出來(lái)，還有時(shí)間的話(huà)，再依次做相對容易的題目。
細節十：卷面要整潔
高考前，老師都會(huì )提醒考生注意卷面整潔。有的考生因平時(shí)書(shū)寫(xiě)習慣，總要涂涂改改，擔心會(huì )影響成績(jì)。建議這些考生針對自己平時(shí)考試中那些影響卷面整潔的習慣，在高考時(shí)多加注意，避免出現這樣的問(wèn)題。要養成想好了再下筆的習慣，不能沒(méi)思考就下筆，發(fā)現不對再修改，當然會(huì )影響卷面整潔了。
細節十一：不受他人影響，保持答題節奏
其他考生的行為，如有的考生提前交卷等，作為同一考場(chǎng)的自己，不要因此而緊張，盡量不受其影響，按照自己的策略和思路，繼續答題或檢查，用足用好高考時(shí)間。(記者 陳淋)
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經(jīng)過(guò)充分的準備，考生即將走進(jìn)考場(chǎng)，迎接高考的檢驗。進(jìn)考場(chǎng)前要準備好哪些必帶品、哪些屬于違禁品、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間是怎樣安排的、考試中遇到意外情況怎么辦……省教育考試院專(zhuān)業(yè)人士在考前特別提醒廣大考生，進(jìn)入考場(chǎng)和考試過(guò)程中要注意細節，千萬(wàn)別因為對考試規則不了解或處置方法不當等因素給自己帶來(lái)麻煩和失分。
細節一：準入證件要帶齊
我省目前高考入場(chǎng)時(shí),要檢驗考生的準考證、身份證。根據《考試規則》，考生在每科開(kāi)考前38分鐘依次排隊檢驗進(jìn)場(chǎng)。如果考生未帶準考證、身份證，就會(huì )影響其正常入場(chǎng)。因此，建議考前一天考生將準考證、身份證放在一起，并與帶入考場(chǎng)的文具等一同裝入透明袋中，方便高考當天直接帶走。
細節二：禁帶物品不要帶
考生都在標準化考場(chǎng)參加考試，非考試物品禁止帶入考場(chǎng)�？忌蓭�2B鉛筆、黑墨色簽字筆、直尺、圓規、三角板等考試文具入場(chǎng)(有特殊規定的除外)。非考試物品均不要帶入考場(chǎng)(如書(shū)包、文具盒、“墊板”、書(shū)籍、報紙、紙張、計算尺、計算器等)，若攜帶了這些物品，須放在非考試物品暫放處。嚴禁將各種通信工具(如手機及其他無(wú)線(xiàn)接收、傳送設備等)、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品代入考場(chǎng);手表等計時(shí)器也不得帶入考場(chǎng)。
細節三：考試入場(chǎng)要準時(shí)
由于對考場(chǎng)路線(xiàn)不熟悉，或者規劃路徑不當，每年都有個(gè)別考生不能在規定時(shí)間按時(shí)入場(chǎng)�！犊荚囈巹t》明確規定：開(kāi)考后15分鐘(外語(yǔ)科開(kāi)考前15分鐘)，遲到考生就不能參加當堂科目考試。所以，考生要預留足夠的時(shí)間，以免影響入場(chǎng)考試。
細節四：座位號碼要確認
每名考生的書(shū)桌上都粘貼有條形碼，包括考生姓名、準考證號、座位號等信息�？忌胱笫紫纫藢l形碼上的信息是否與本人相符。若不符，要先查看是否走錯了考場(chǎng)，如未走錯就詢(xún)問(wèn)監考員，迅速妥善解決。
細節五：試卷要檢查
試卷下發(fā)后，考生首先要檢查試卷是否完整，是否有字跡不清、重印、漏印等情況，及時(shí)排除遇到的問(wèn)題，以免影響答題節奏。
細節六：突發(fā)情況要冷靜
開(kāi)考后，如遇到突發(fā)情況，不要離開(kāi)座位，而是舉手示意，待監考員走近后詢(xún)問(wèn)。比如突然想上廁所、身體不適等，都不要慌張，而是舉手示意，經(jīng)監考員同意后再離開(kāi)座位。
在各科目考試過(guò)程中，考生可能會(huì )遇到意外情況。當意外情況發(fā)生時(shí)，考生要沉著(zhù)冷靜，按照自己平�？荚囍袘獙σ馔馇闆r的辦法處置，避免因情緒波動(dòng)影響正常發(fā)揮。
細節七：要積極心理暗示
考試中，有的考生拿到試卷，會(huì )突然感到大腦一片空白，想不起答案或不知道如何下手。這是由于過(guò)于緊張導致的。
遇到這種情況，考生可以通過(guò)心理暗示來(lái)有效抑制緊張情緒。暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短、肯定。如：“我有能力解答這些題目”;“對這些題目不用緊張，我會(huì )考出好成績(jì)”;“題目雖然難了一點(diǎn)，但難不倒我”。通過(guò)這樣的聽(tīng)覺(jué)渠道、言語(yǔ)渠道，反饋給大腦皮層的相應區域，形成一個(gè)多渠道強化的興奮中心，能有效地抑制自己的緊張情緒。
細節八：審題和答題要細致
在完成答題進(jìn)行檢查時(shí)，有的考生會(huì )突然發(fā)現題目做錯了，這時(shí)距離考試結束的時(shí)間不多了，容易緊張而不知所措。遇到這種情況，考生不能緊張，先用短暫時(shí)間讓自己的心緒平靜下來(lái)，認真查找分析出現錯誤的原因。這里僅舉四例考試中可能出現的四類(lèi)錯誤：
混淆了問(wèn)題，往往是看錯了題目，特別是混淆了諸如肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等問(wèn)題，也可能是對題目所設置的情境理解錯了，以致回答不正確或用錯了公式、定理。
關(guān)鍵詞看錯，這種錯誤比較容易出現在解答似曾相識的題目時(shí)，打眼一看題干，貌似做過(guò)的，很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，審題極為重要。
局部錯誤，在解答文科的主觀(guān)題時(shí)出現的可能性較大，如分論點(diǎn)不受中心論點(diǎn)統率，將相似題目的要點(diǎn)揉進(jìn)答案等。
過(guò)程出錯，如理科題的計算、證明的過(guò)程出錯，文科主觀(guān)題闡述時(shí)中途易轍，列舉的材料游離中心等。結果錯了，主要是計算錯誤或歸納出錯誤的結論。
在改錯前，應該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對周密的思考，時(shí)間許可的話(huà)，不妨在草稿紙上寫(xiě)出提綱或要點(diǎn)，避免出現新的錯誤。
細節九：時(shí)間不多時(shí)，答題要有側重
由于答題習慣和效率不同，一些考生會(huì )發(fā)現考試快結束了，自己仍有未解答的試題，擔心無(wú)法答完。有的考生本可以答對的題目，卻因時(shí)間不多而緊張得不能正確解答。 這時(shí)，需要調整緊張的心態(tài)和情緒，整體看一看還有幾道試題沒(méi)有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，做完需要多少時(shí)間。接著(zhù)根據所剩的時(shí)間來(lái)安排，先做容易的、花時(shí)間少的題目。如果題目的分值較高，又是自己會(huì )做的，可以先將它做出來(lái)，還有時(shí)間的話(huà)，再依次做相對容易的題目。
細節十：卷面要整潔
高考前，老師都會(huì )提醒考生注意卷面整潔。有的考生因平時(shí)書(shū)寫(xiě)習慣，總要涂涂改改，擔心會(huì )影響成績(jì)。建議這些考生針對自己平時(shí)考試中那些影響卷面整潔的習慣，在高考時(shí)多加注意，避免出現這樣的問(wèn)題。要養成想好了再下筆的習慣，不能沒(méi)思考就下筆，發(fā)現不對再修改，當然會(huì )影響卷面整潔了。
細節十一：不受他人影響，保持答題節奏
其他考生的行為，如有的考生提前交卷等，作為同一考場(chǎng)的自己，不要因此而緊張，盡量不受其影響，按照自己的策略和思路，繼續答題或檢查，用足用好高考時(shí)間。(記者 陳淋)
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