深度貧困地區教育脫貧攻堅實(shí)施方案發(fā)布

2018-2-28 8:04:53    來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日報

        本報北京2月27日電  （記者張爍）日前，教育部、國務(wù)院扶貧辦印發(fā)《深度貧困地區教育脫貧攻堅實(shí)施方案（2018—2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》），將聚焦深度貧困地區教育扶貧，用3年時(shí)間打好深度貧困地區教育脫貧攻堅戰。

　　據悉，集中連片特困地區、革命老區、民族地區、邊疆地區深度貧困問(wèn)題突出，攻堅任務(wù)依然十分艱巨。西藏、四省藏區、南疆四地州和四川涼山彝族自治州、云南怒江傈僳族自治州、甘肅臨夏回族自治州（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三區三州”），以及貧困發(fā)生率超過(guò)18%的貧困縣和貧困發(fā)生率超過(guò)20%的貧困村，自然條件差、經(jīng)濟基礎弱、貧困程度深，補齊這些短板是脫貧攻堅決戰決勝的關(guān)鍵。

　　根據《方案》，力爭到2020年，“三區三州”等深度貧困地區教育總體發(fā)展水平顯著(zhù)提升，實(shí)現建檔立卡貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋。保障各教育階段建檔立卡學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全程全部資助，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。更多建檔立卡貧困學(xué)生接受更好更高層次教育，都有機會(huì )通過(guò)職業(yè)教育、高等教育或職業(yè)培訓實(shí)現家庭脫貧，教育服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和脫貧攻堅的能力顯著(zhù)增強。

　　《 人民日報 》（ 2018年02月28日 12 版）

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