圖文故事｜習近平總書(shū)記同人民教師在一起
更新時(shí)間：2024/9/10 7:53:25 來(lái)源：央視客戶(hù)端
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9月10日，我國迎來(lái)第四十個(gè)教師節。
國將興，必貴師而重傅。讓我們一起重溫習近平總書(shū)記同人民教師在一起的溫暖瞬間，感悟人民領(lǐng)袖尊師重教、崇智尚學(xué)的深厚情懷。
【“老師的恩情我是永遠不會(huì )忘記的”】
“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮�！�
2016年9月，習近平總書(shū)記回到母校北京市八一學(xué)校。
光陰荏苒，當年的老師們，青絲皆成華發(fā)。放慢腳步，習近平總書(shū)記笑著(zhù)伸出雙手，一一緊緊握住老師的手。
“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當年老師對我們要求十分嚴厲，現在回想起來(lái)，終生受益�！绷暯娇倳�(shū)記動(dòng)情地說(shuō)。
一位老師說(shuō)：“您心里總是裝著(zhù)學(xué)校，裝著(zhù)老師，裝著(zhù)同學(xué)�！绷硪晃焕蠋熣f(shuō)：“您給人民帶來(lái)了幸福�！�
習近平總書(shū)記答道：“是老師培養了我們�！�
一直以來(lái)，無(wú)論在哪里工作，習近平都惦念著(zhù)教過(guò)他的老師們。
在給初中語(yǔ)文老師陳秋影的一封信中，習近平總書(shū)記寫(xiě)道：“尊師敬教是中華民族的傳統美德，正如毛主席對徐特立老人所說(shuō)的那樣：您過(guò)去是我的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)還是我的老師。老師的恩情我是永遠不會(huì )忘記的�！�
【“一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”】
2014年五四青年節，習近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。走進(jìn)一座幽靜的小院，見(jiàn)到87歲的著(zhù)名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出來(lái)，總書(shū)記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起。
習近平總書(shū)記關(guān)切地詢(xún)問(wèn)湯一介教授有什么困難和需要，贊揚他為中華優(yōu)秀傳統文化繼承、發(fā)展、創(chuàng )新作出了很大貢獻。
對好老師，習近平總書(shū)記從不吝惜贊美。
河北農業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日，堅守三尺講臺、田間地頭�？倳�(shū)記指出：“李保國同志堪稱(chēng)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公�！�
著(zhù)名地球物理學(xué)家黃大年放棄國外優(yōu)厚待遇回國任教，帶領(lǐng)團隊夜以繼日攻堅克難�？倳�(shū)記指示要“學(xué)習他心有大我、至誠報國的愛(ài)國情懷，學(xué)習他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”。
奮斗在基層的普通教師，總書(shū)記也記在心里：“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購買(mǎi)教學(xué)用具，有的老師背著(zhù)學(xué)生上學(xué)、牽著(zhù)學(xué)生的手過(guò)急流、走險路，有的老師拖著(zhù)殘疾之軀堅守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)�！�
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望�！�2014年教師節前夕，同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)，習近平總書(shū)記的殷殷期盼，激勵廣大教師為民族復興拼搏奮斗。
【“讓廣大教師安心從教、熱心從教”】
2021年6月29日，北京人民大會(huì )堂，黨中央首次頒授“七一勛章”。
身穿洗得發(fā)白的灰色襯衫、手上貼滿(mǎn)膏藥，云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長(cháng)張桂梅蹣跚著(zhù)走上授勛臺，走向習近平總書(shū)記。
總書(shū)記望向這位幫助數千名貧困山區女孩圓了大學(xué)夢(mèng)的人民教師，目光溫暖而親切。
就在幾個(gè)月前，全國脫貧攻堅總結表彰大會(huì )上，習近平總書(shū)記彎下腰去，向坐在輪椅上的張桂梅鄭重頒授獎?wù)隆?/P>
“保重身體！”話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是關(guān)切。
習近平總書(shū)記始終滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，努力為他們排憂(yōu)解難。
2018年全國教育大會(huì )上，強調“隨著(zhù)辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教”。
2019年4月，對鄉村教師待遇保障提出要求，“鄉村振興和持續發(fā)展的關(guān)鍵在教育，要保持教師隊伍穩定”。
強化落實(shí)教師工資待遇保障長(cháng)效機制、不斷健全教師榮譽(yù)表彰體系、全面鋪開(kāi)惠師舉措……在習近平總書(shū)記親切關(guān)懷下，教師正日益成為最受社會(huì )尊重和令人羨慕的職業(yè)。
【“讓教師更好擔當起學(xué)生健康成長(cháng)指導者和引路人的責任”】
2023年“六一”國際兒童節前夕，習近平總書(shū)記來(lái)到北京育英學(xué)�？疾�，看望正在研討備課的老師們，道出深切期許：“廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教�！�
同年教師節前夕，習近平總書(shū)記致信全國優(yōu)秀教師代表，向他們和全國廣大教師致以教師節問(wèn)候，并深刻闡釋了中國特有的教育家精神——
“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng )新的躬耕態(tài)度，樂(lè )教愛(ài)生、甘于奉獻的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。
寄語(yǔ)全國高校黃大年式教師團隊代表“立德修身，潛心治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新”，勉勵中國人民大學(xué)中青年教師向老教授老專(zhuān)家學(xué)習，給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信說(shuō)“你們的堅守、你們的事跡，令人感動(dòng)”……
在習近平總書(shū)記關(guān)懷激勵下，越來(lái)越多教師潛心教書(shū)育人，立志做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。
不忘立德樹(shù)人初心，擔負教育強國使命。教師，這一太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，正在新征程上書(shū)寫(xiě)“躬耕教壇、強國有我”的嶄新篇章。（記者楊湛菲、胡夢(mèng)雪、徐壯）
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國將興，必貴師而重傅。讓我們一起重溫習近平總書(shū)記同人民教師在一起的溫暖瞬間，感悟人民領(lǐng)袖尊師重教、崇智尚學(xué)的深厚情懷。
【“老師的恩情我是永遠不會(huì )忘記的”】
“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮�！�
2016年9月，習近平總書(shū)記回到母校北京市八一學(xué)校。
光陰荏苒，當年的老師們，青絲皆成華發(fā)。放慢腳步，習近平總書(shū)記笑著(zhù)伸出雙手，一一緊緊握住老師的手。
“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當年老師對我們要求十分嚴厲，現在回想起來(lái)，終生受益�！绷暯娇倳�(shū)記動(dòng)情地說(shuō)。
一位老師說(shuō)：“您心里總是裝著(zhù)學(xué)校，裝著(zhù)老師，裝著(zhù)同學(xué)�！绷硪晃焕蠋熣f(shuō)：“您給人民帶來(lái)了幸福�！�
習近平總書(shū)記答道：“是老師培養了我們�！�
一直以來(lái)，無(wú)論在哪里工作，習近平都惦念著(zhù)教過(guò)他的老師們。
在給初中語(yǔ)文老師陳秋影的一封信中，習近平總書(shū)記寫(xiě)道：“尊師敬教是中華民族的傳統美德，正如毛主席對徐特立老人所說(shuō)的那樣：您過(guò)去是我的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)還是我的老師。老師的恩情我是永遠不會(huì )忘記的�！�
【“一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”】
2014年五四青年節，習近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。走進(jìn)一座幽靜的小院，見(jiàn)到87歲的著(zhù)名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出來(lái)，總書(shū)記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起。
習近平總書(shū)記關(guān)切地詢(xún)問(wèn)湯一介教授有什么困難和需要，贊揚他為中華優(yōu)秀傳統文化繼承、發(fā)展、創(chuàng )新作出了很大貢獻。
對好老師，習近平總書(shū)記從不吝惜贊美。
河北農業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日，堅守三尺講臺、田間地頭�？倳�(shū)記指出：“李保國同志堪稱(chēng)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公�！�
著(zhù)名地球物理學(xué)家黃大年放棄國外優(yōu)厚待遇回國任教，帶領(lǐng)團隊夜以繼日攻堅克難�？倳�(shū)記指示要“學(xué)習他心有大我、至誠報國的愛(ài)國情懷，學(xué)習他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”。
奮斗在基層的普通教師，總書(shū)記也記在心里：“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購買(mǎi)教學(xué)用具，有的老師背著(zhù)學(xué)生上學(xué)、牽著(zhù)學(xué)生的手過(guò)急流、走險路，有的老師拖著(zhù)殘疾之軀堅守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)�！�
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【“讓廣大教師安心從教、熱心從教”】
2021年6月29日，北京人民大會(huì )堂，黨中央首次頒授“七一勛章”。
身穿洗得發(fā)白的灰色襯衫、手上貼滿(mǎn)膏藥，云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長(cháng)張桂梅蹣跚著(zhù)走上授勛臺，走向習近平總書(shū)記。
總書(shū)記望向這位幫助數千名貧困山區女孩圓了大學(xué)夢(mèng)的人民教師，目光溫暖而親切。
就在幾個(gè)月前，全國脫貧攻堅總結表彰大會(huì )上，習近平總書(shū)記彎下腰去，向坐在輪椅上的張桂梅鄭重頒授獎?wù)隆?/P>
“保重身體！”話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是關(guān)切。
習近平總書(shū)記始終滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，努力為他們排憂(yōu)解難。
2018年全國教育大會(huì )上，強調“隨著(zhù)辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教”。
2019年4月，對鄉村教師待遇保障提出要求，“鄉村振興和持續發(fā)展的關(guān)鍵在教育，要保持教師隊伍穩定”。
強化落實(shí)教師工資待遇保障長(cháng)效機制、不斷健全教師榮譽(yù)表彰體系、全面鋪開(kāi)惠師舉措……在習近平總書(shū)記親切關(guān)懷下，教師正日益成為最受社會(huì )尊重和令人羨慕的職業(yè)。
【“讓教師更好擔當起學(xué)生健康成長(cháng)指導者和引路人的責任”】
2023年“六一”國際兒童節前夕，習近平總書(shū)記來(lái)到北京育英學(xué)�？疾�，看望正在研討備課的老師們，道出深切期許：“廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教�！�
同年教師節前夕，習近平總書(shū)記致信全國優(yōu)秀教師代表，向他們和全國廣大教師致以教師節問(wèn)候，并深刻闡釋了中國特有的教育家精神——
“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng )新的躬耕態(tài)度，樂(lè )教愛(ài)生、甘于奉獻的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。
寄語(yǔ)全國高校黃大年式教師團隊代表“立德修身，潛心治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新”，勉勵中國人民大學(xué)中青年教師向老教授老專(zhuān)家學(xué)習，給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信說(shuō)“你們的堅守、你們的事跡，令人感動(dòng)”……
在習近平總書(shū)記關(guān)懷激勵下，越來(lái)越多教師潛心教書(shū)育人，立志做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。
不忘立德樹(shù)人初心，擔負教育強國使命。教師，這一太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，正在新征程上書(shū)寫(xiě)“躬耕教壇、強國有我”的嶄新篇章。（記者楊湛菲、胡夢(mèng)雪、徐壯）
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