習近平的兩會(huì )之問(wèn)丨“你這個(gè)群主是怎么當上的？”
更新時(shí)間：2025/3/10 15:22:58 來(lái)源：新華社
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中新網(wǎng)3月10日電 題：習近平的兩會(huì )之問(wèn)丨“你這個(gè)群主是怎么當上的？”
“你這個(gè)群主是怎么當上的？”
“群眾推薦的，因為是積極分子�！�
三年前，2022年3月6日，習近平總書(shū)記看望參加全國政協(xié)十三屆五次會(huì )議的農業(yè)界、社會(huì )福利和社會(huì )保障界委員，并參加聯(lián)組會(huì )時(shí)，同坐在他對面的中國農業(yè)科學(xué)院研究員王靜委員有這樣一段對話(huà)。
總書(shū)記問(wèn)的這個(gè)“群”，是全國政協(xié)委員“鄉村振興讀書(shū)群”。
一個(gè)讀書(shū)群吸引了總書(shū)記注意，凸顯出他對讀書(shū)話(huà)題的興趣與重視。
今年全國兩會(huì )，習近平總書(shū)記在參加政協(xié)聯(lián)組會(huì )時(shí)，又一次談到了讀書(shū)的話(huà)題。
來(lái)自民進(jìn)的全國政協(xié)委員、福建師范大學(xué)校長(cháng)鄭家建在發(fā)言中提到一個(gè)數據：我國未成年人年平均閱讀量為11.39本，顯著(zhù)高于成年人，“書(shū)香校園”建設呈現出欣欣向榮的景象。
“數字化時(shí)代，社會(huì )節奏快，靜下心來(lái)、耐著(zhù)性子坐著(zhù)讀本書(shū)不容易�！睆臅�(shū)香世家，談到書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì )，總書(shū)記說(shuō)：“書(shū)香是一種氛圍�！�
他進(jìn)一步指出，“數字閱讀要和傳統閱讀結合起來(lái)，守住我們的內核和素養�！�
一句“守住我們的內核和素養”，道出了總書(shū)記對于讀書(shū)的深刻思考。
“讀書(shū)已成為我的一種生活方式�！绷暯娇倳�(shū)記曾多次表示，讀書(shū)是自己的最大愛(ài)好，他不僅在多個(gè)場(chǎng)合講述自己的讀書(shū)故事，還經(jīng)常同干部群眾分享讀書(shū)心得和方法。
在甘肅蘭州讀者出版集團有限公司考察時(shí)，他了解企業(yè)歷史沿革、出版發(fā)行、經(jīng)營(yíng)管理等情況，看望《讀者》編輯部工作人員，對大家說(shuō)，“人民群眾多讀書(shū)，我們的民族精神就會(huì )厚重起來(lái)、深邃起來(lái)。要提倡多讀書(shū)，建設書(shū)香社會(huì )�！�
在同北京大學(xué)青年學(xué)生們交流時(shí)，他談起自己當年的讀書(shū)心得，包括“在讀書(shū)過(guò)程中通過(guò)不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新”“通過(guò)自己思考、認識得出的結論，就會(huì )堅定不移”等。
在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓班開(kāi)班式上，他對青年干部提出三個(gè)“不能”，“多讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)本中汲取智慧和營(yíng)養，不能自我感覺(jué)良好、不屑學(xué)習，不能借口工作太忙、放松學(xué)習，不能為了裝點(diǎn)門(mén)面、應付學(xué)習�！�
這些年，數字化、智能化進(jìn)程加速演進(jìn)，社會(huì )節奏在加快，閱讀形式更豐富，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，出現新機遇，也面臨新課題。
“全民閱讀”已連續十余年寫(xiě)入政府工作報告。建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國，需要全社會(huì )都參與到閱讀中來(lái)。
事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得�？倳�(shū)記的殷殷囑托，蘊含著(zhù)對全社會(huì )書(shū)香氤氳、崇智尚學(xué)、人才輩出的深切矚望。
｜出品人：陳陸軍
｜總監制：張明新
｜總策劃：俞嵐
｜策劃：吳慶才
｜統籌：馬學(xué)玲 闞楓
｜執筆：張鈺惠
｜校對：孫靜波
｜視覺(jué)：徐洋
｜中國新聞網(wǎng)“習言道”工作室出品
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中新網(wǎng)3月10日電 題：習近平的兩會(huì )之問(wèn)丨“你這個(gè)群主是怎么當上的？”
“你這個(gè)群主是怎么當上的？”
“群眾推薦的，因為是積極分子�！�
三年前，2022年3月6日，習近平總書(shū)記看望參加全國政協(xié)十三屆五次會(huì )議的農業(yè)界、社會(huì )福利和社會(huì )保障界委員，并參加聯(lián)組會(huì )時(shí)，同坐在他對面的中國農業(yè)科學(xué)院研究員王靜委員有這樣一段對話(huà)。
總書(shū)記問(wèn)的這個(gè)“群”，是全國政協(xié)委員“鄉村振興讀書(shū)群”。
一個(gè)讀書(shū)群吸引了總書(shū)記注意，凸顯出他對讀書(shū)話(huà)題的興趣與重視。
今年全國兩會(huì )，習近平總書(shū)記在參加政協(xié)聯(lián)組會(huì )時(shí)，又一次談到了讀書(shū)的話(huà)題。
來(lái)自民進(jìn)的全國政協(xié)委員、福建師范大學(xué)校長(cháng)鄭家建在發(fā)言中提到一個(gè)數據：我國未成年人年平均閱讀量為11.39本，顯著(zhù)高于成年人，“書(shū)香校園”建設呈現出欣欣向榮的景象。
“數字化時(shí)代，社會(huì )節奏快，靜下心來(lái)、耐著(zhù)性子坐著(zhù)讀本書(shū)不容易�！睆臅�(shū)香世家，談到書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì )，總書(shū)記說(shuō)：“書(shū)香是一種氛圍�！�
他進(jìn)一步指出，“數字閱讀要和傳統閱讀結合起來(lái)，守住我們的內核和素養�！�
一句“守住我們的內核和素養”，道出了總書(shū)記對于讀書(shū)的深刻思考。
“讀書(shū)已成為我的一種生活方式�！绷暯娇倳�(shū)記曾多次表示，讀書(shū)是自己的最大愛(ài)好，他不僅在多個(gè)場(chǎng)合講述自己的讀書(shū)故事，還經(jīng)常同干部群眾分享讀書(shū)心得和方法。
在甘肅蘭州讀者出版集團有限公司考察時(shí)，他了解企業(yè)歷史沿革、出版發(fā)行、經(jīng)營(yíng)管理等情況，看望《讀者》編輯部工作人員，對大家說(shuō)，“人民群眾多讀書(shū)，我們的民族精神就會(huì )厚重起來(lái)、深邃起來(lái)。要提倡多讀書(shū)，建設書(shū)香社會(huì )�！�
在同北京大學(xué)青年學(xué)生們交流時(shí)，他談起自己當年的讀書(shū)心得，包括“在讀書(shū)過(guò)程中通過(guò)不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新”“通過(guò)自己思考、認識得出的結論，就會(huì )堅定不移”等。
在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓班開(kāi)班式上，他對青年干部提出三個(gè)“不能”，“多讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)本中汲取智慧和營(yíng)養，不能自我感覺(jué)良好、不屑學(xué)習，不能借口工作太忙、放松學(xué)習，不能為了裝點(diǎn)門(mén)面、應付學(xué)習�！�
這些年，數字化、智能化進(jìn)程加速演進(jìn)，社會(huì )節奏在加快，閱讀形式更豐富，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，出現新機遇，也面臨新課題。
“全民閱讀”已連續十余年寫(xiě)入政府工作報告。建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國，需要全社會(huì )都參與到閱讀中來(lái)。
事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得�？倳�(shū)記的殷殷囑托，蘊含著(zhù)對全社會(huì )書(shū)香氤氳、崇智尚學(xué)、人才輩出的深切矚望。
｜出品人：陳陸軍
｜總監制：張明新
｜總策劃：俞嵐
｜策劃：吳慶才
｜統籌：馬學(xué)玲 闞楓
｜執筆：張鈺惠
｜校對：孫靜波
｜視覺(jué)：徐洋
｜中國新聞網(wǎng)“習言道”工作室出品
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