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新華網(wǎng)河南頻道1月22日訊 大河網(wǎng)—大河報報道: 昨天，教育部考試中心編寫(xiě)的《２０１０年普通高等學(xué)校招生全國統一考試大綱》正式出爐。因為２０１１年，河南省高三學(xué)生將迎來(lái)“新課改高考”，屆時(shí)高考將啟用“新課標考綱”。所以，今年也是我省使用現行全國高考大綱的最后一年。而和往年相比，今年的高考新大綱也比較穩定，考試科目依然采取的是３＋文綜／理綜形式。
我省高三學(xué)生該如何應對今年的高考？昨天，我省一些名師對新大綱進(jìn)行了詳細分析。
語(yǔ)文
作文需關(guān)注材料加命題形式
解讀人：北大附中河南分校高三語(yǔ)文教師李明和去年一樣，今年的高考大綱上標明，作文中每錯１個(gè)字扣１分。此外，根據高考命題“穩中有變”的原則，今年的考試大綱在知識點(diǎn)考查的側重點(diǎn)上會(huì )有一定變化。
●備考策略：文學(xué)作品閱讀需注意３個(gè)關(guān)注點(diǎn)：關(guān)注重要作家的作品；關(guān)注文字美的抒情散文，尤其是對生活思考敏銳、表達技巧嫻熟的散文；關(guān)注文學(xué)作品考查的重點(diǎn)，如文章組織和結構、藝術(shù)手法、重要詞句（理解含義，賞析意蘊）等。
寫(xiě)作方面，值得注意的是，作文立意的思辨色彩是近年設題的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，河南�。玻埃埃纺�、２００８年、２００９年都是新材料作文題型，所以，２０１０年仍有可能考新材料作文。但材料加命題的形式更值得關(guān)注。
數學(xué)
重視對新增數學(xué)內容的復習
解讀人：北大附中河南分校高三數學(xué)教師汪雖營(yíng)
和去年相比，數學(xué)高考大綱保持穩定。
●備考策略：“考試大綱”中高考數學(xué)基礎題占８０％，難題占２０％，因此對絕大多數同學(xué)來(lái)講，應當把復習的重心放在對基礎知識、基本技能的掌握上。重視對新增數學(xué)教學(xué)內容——線(xiàn)性規劃、向量、概率統計、導數的復習。近幾年高考數學(xué)題對這些知識的要求一年比一年高，如向量，從７年前簡(jiǎn)單的理解判斷題一直發(fā)展到近年的綜合應用，用平面向量的方法解決解析幾何問(wèn)題，用空間向量解決立體幾何問(wèn)題，難度越來(lái)越大。
數學(xué)復習絕不能只滿(mǎn)足記住一些定義、公式、例題，而重在理解，重在應用，此外，不能搞題海戰術(shù)，演題是非常必要的，但關(guān)鍵是思考總結，演題不在多而在精，要做到“一題多思，一題多得”，通過(guò)演題把知識串在一起，把知識糅合在一起。
英語(yǔ)
注意各個(gè)題型的整體把握
解讀人：北大附中河南分校高三英語(yǔ)教師羅繼堂
大綱中把“理解主旨和要義”放在首位，從命題形式上，規定對語(yǔ)篇的考查以及從“具體信息”和“簡(jiǎn)單推斷”兩個(gè)方面對考生的應用能力提出了要求。高考題把重點(diǎn)定位在語(yǔ)篇上，即使是單項填空也要給考生提供一個(gè)完整的語(yǔ)言情景。
●備考策略：做單項選擇要注意：關(guān)注語(yǔ)境，把握整體；注意英漢思維差異，不要有思維定式；重視句子結構、連詞、標點(diǎn)及熟詞新意。做完形填空，要快速瀏覽全文，理清文章結構，把握文章主旨，然后緊抓語(yǔ)境，排除障礙，前后聯(lián)系，首尾呼應�？此钸x項是否真正使文章意思通順，前后連貫，結構完整。做閱讀理解題要帶著(zhù)問(wèn)題讀文章：先把短文后的問(wèn)題瀏覽一遍，做到心中有數，然后帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀短文，邊讀邊捕捉文中與問(wèn)題有關(guān)的信息點(diǎn)，初步掌握文章大意和作者意圖，讀字里行間，讀言外之意。短文改錯的錯誤類(lèi)型主要集中在以下幾個(gè)方面：動(dòng)詞；名詞單復數；句子結構是否完整，句子成分是否殘缺，關(guān)系詞是否恰當；固定結構；冠詞、代詞、連詞；易混淆的詞或詞組等。在書(shū)面表達中，一定要做到：切中題義，中心明確；語(yǔ)言通順，表達流暢；書(shū)寫(xiě)規范，卷面干凈。
生物
加強對雙基知識的掌握
解讀人：北大附中河南分校高三生物備課組長(cháng)張勇
對比去年的大綱，今年的理科綜合中生物學(xué)科的考試范圍和要求沒(méi)有變化。但是，近幾年生物學(xué)科的命題越來(lái)越重視教材，因此需要加強對雙基知識在深刻理解下的全面系統掌握。
●備考策略：在復習的過(guò)程中要重視知識的綜合，一是對生物的基本概念、原理要搞清楚，要能用不同的方式描述或表示；二是要理清各單元知識點(diǎn)，并分析各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，盡量形成小知識鏈，以便對知識的理解、記憶和應用；三是注意相同知識點(diǎn)試題的變式練習。將表格、曲線(xiàn)、圖形等形式融入高考試卷是近年來(lái)高考命題的一種趨勢，面對這些試題要素，學(xué)生應注意不能局限于單一的知識點(diǎn)，而是要綜合分析。
近年的高考中經(jīng)常出現關(guān)于關(guān)注熱點(diǎn)的試題，這類(lèi)題型重在考查學(xué)生對科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )三者關(guān)系理解方面的內容，同時(shí)更是考查學(xué)生如何綜合運用生物學(xué)的原理、概念和規律來(lái)解釋、解決現實(shí)生活以及生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的有關(guān)問(wèn)題的能力。課本中代謝、遺傳、變異、生態(tài)等專(zhuān)題仍會(huì )是考查的重點(diǎn)。
化學(xué)
側重探究實(shí)驗考查
解讀人：北大附中河南分校高三化學(xué)教師陳風(fēng)軍新大綱體現了化學(xué)高考命題“穩中求變”的思想。今年是老教材使用的最后一年，高考命題趨勢也會(huì )考慮到與新課程思想的銜接；預計今年的高考仍將突出考查化學(xué)知識的靈活運用，知識難度逐年穩中有降，能力考查比重逐年增加，穩中求變。能力的考查主要為：化學(xué)的綜合運用、實(shí)驗以及必要的化學(xué)計算。
●備考策略：化學(xué)綜合知識的考查在于運用正確的化學(xué)術(shù)語(yǔ)精練語(yǔ)言、圖表、模型、圖像等表達形式與化學(xué)主干知識的運用相結合。近年來(lái)化學(xué)實(shí)驗側重探究實(shí)驗考查，因而要學(xué)會(huì )分析處理實(shí)驗數據、繪制、識別實(shí)驗裝置圖，并能運用已有實(shí)驗基礎知識設計或評價(jià)實(shí)驗方案。重要的化學(xué)計算在最近幾年的高考中比較突出，今年的高考化學(xué)計算不會(huì )比去年少；計算仍將側重與實(shí)際相結合——實(shí)驗和實(shí)際生產(chǎn)中的計算。
物理
注重提高理解和建立物理模型
解讀人：北大附中河南分校高三物理教師孔令成新大綱保持了穩定，但結合近３年高考理綜物理部分試題，可以看出今年的命題趨勢為：物理將繼續以力、電知識為主，約占試卷總分的８５％。重點(diǎn)考查物理學(xué)科的主干知識，非主干知識的考查將會(huì )以熱學(xué)、幾何光學(xué)、原子核、振動(dòng)和波為主。實(shí)驗考查以大綱規定的實(shí)驗為基礎，重點(diǎn)考查探究性實(shí)驗或設計性實(shí)驗。
●備考策略：備考中要立足雙基，注重提高理解能力和建立物理模型的能力、運用數學(xué)知識處理物理問(wèn)題的能力。實(shí)驗題應注重課本上的實(shí)驗并舉一反三。計算題第一題以基礎知識如運動(dòng)學(xué)、牛頓運動(dòng)定律等為重點(diǎn)，提高運算速度，做到熟能生巧。第二、三題應以建立物理模型、分析其過(guò)程以及能量變化為重點(diǎn)，重視對物體受力分析和細節分析，選擇合適的規律求解。
對帶電離子在磁場(chǎng)中的偏轉問(wèn)題，以及在復合場(chǎng)中的運動(dòng)問(wèn)題要進(jìn)行重點(diǎn)訓練。加強對帶電離子在臨界條件下運動(dòng)的問(wèn)題分析，養成建立物理模型的習慣。
地理
“無(wú)圖不成題”仍是今年趨勢
解讀人：北大附中河南分校高三地理教師劉清華從近３年高考地理試題的特點(diǎn)，可大致看出２０１０年地理試題的走勢：一是突出考查考生的信息處理能力；二是地球運動(dòng)知識的考查繼續淡化，大氣環(huán)境的考查將成為重點(diǎn)；三是２０１０年將繼續體現“無(wú)圖不成題”的學(xué)科特點(diǎn)；四是區域地理考查將會(huì )轉到亞歐大陸和拉丁美洲。
●備考策略：重視教材，夯實(shí)雙基，在沖刺階段的備考中，學(xué)生要自覺(jué)回歸課本；加強規律與原理的歸納；加強區域定位，圖像考查是地理高考題的主要特征，所以考生要學(xué)會(huì )運用經(jīng)緯度、海陸輪廓形態(tài)、地形、河流分布及政區邊界等方法進(jìn)行區域定位。注意滲透社會(huì )熱點(diǎn)，如汶川地震、北京奧運、航天基地、滬寧杭和環(huán)渤海與珠三角三大經(jīng)濟區、中東地區、美國金融危機等熱點(diǎn)和焦點(diǎn)地區。
政治
聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行復習
解讀人：北大附中河南分校高三政治教師崔保朝今年政治考試大綱沒(méi)有變化。政治考試要特別重視聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)，要對一年來(lái)特別是今年年初至３月末的國內、國際重大事件予以關(guān)注。
●備考策略：國際金融危機大背景下，中國出臺的政策及相關(guān)政策的微妙變化都應是側重點(diǎn)。這些政策包括國家宏觀(guān)調控政策的調整、貨幣信貸政策、社會(huì )保障制度、三農政策等。
歷史
抓住社會(huì )發(fā)展中的重大事件
解讀人：北大附中河南分校高三歷史教師唐義國根據今年的大綱以及近幾年的出題情況，２０１０年高考命題可能會(huì )呈現這些趨勢：認知范圍擴大化；提供材料的多樣化；認知要求精確化；能力層次深化；公開(kāi)介入熱點(diǎn)問(wèn)題，不再隱性介入。
●備考策略：抓住基礎知識和主干知識。特別注意促進(jìn)整個(gè)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的重大政策和事件。注意學(xué)科之間的內在聯(lián)系，特別注意多層次、多角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)注意材料題的兩種類(lèi)型：內涵式材料題和外延式材料題的答案組織，要努力提高練習效率，練習設置應集中體現新材料、新情境，信息量適中，把握試題的題眼。
河南省高中學(xué)業(yè)水平考試結束 成績(jì)將作為高校錄取參考
新華網(wǎng)河南頻道1月18日訊 大河網(wǎng)—河南日報報道: 1月15日至17日，河南省舉行了高中學(xué)業(yè)水平考試。這是我省實(shí)行基礎教育課程改革后首次舉行高中學(xué)業(yè)水平考試，取代以往的畢業(yè)會(huì )考，參加考試的是我省目前就讀于高二年級的第一屆高中課改生。
這次考試時(shí)間長(cháng)，考試科目也多，共計10科�！皩W(xué)業(yè)水平考試的試題是針對新課改來(lái)設計的，不過(guò)一般側重于對基礎知識的考察，從3天來(lái)考生和老師們的反映來(lái)看，難度不算大�！编嵵菔薪逃钟嘘P(guān)負責人說(shuō)。
“這次考試的成績(jì)不體現具體分數，只分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）4個(gè)等級。成績(jì)將記入學(xué)生檔案，作為高校錄取的重要參考�！笔≌修k有關(guān)人士稱(chēng)。
按教育部的要求，高中學(xué)業(yè)水平考試的成績(jì)將逐步與高考錄取掛鉤，而我省學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)將在多大程度上影響高考錄取，目前尚無(wú)定論。
１２名校扎堆來(lái)豫圈才尖子生智力、體力大比拼
考試時(shí)間很集中，考生帶著(zhù)“干糧”上“戰場(chǎng)”。
新華網(wǎng)河南頻道1月18日訊 大河網(wǎng)-大河報報道: １月１６日和１７日，河南省數千名高中尖子生在鄭州度過(guò)了一個(gè)特殊的周末。北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)、浙江大學(xué)、復旦大學(xué)等１２所名校不約而同都選擇在這兩天舉行新一年度自主招生考試。高強度、高密度的考試形式，考驗的不僅僅是學(xué)生的智力還有體力，考生和家長(cháng)將周末趕考戲稱(chēng)為給今年高考“買(mǎi)保險”。
今年自主招生考題依舊沒(méi)有脫離“麻辣”，哥本哈根會(huì )議、電擊治療網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò )流行歌曲“狼與羊”等都選入考題，但是題目也更加注重貼近生活，兼顧農村考生因素，比如“城鄉一體化”等。來(lái)自經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的“破窗理論”則讓不少尖子生大吃苦頭。
給河南考生的機會(huì )多了�。该０l(fā)放近２５００個(gè)考試“通行證”
在這場(chǎng)名校自主招生的“暗戰”中，最引人注目的是北大和清華兩所領(lǐng)軍學(xué)校。這兩所學(xué)校選擇１６日同在鄭大考試。和往年不同的是，今年兩個(gè)領(lǐng)軍學(xué)校均擴容：清華聯(lián)合中科大、上交大、西交大和南京大學(xué)舉行五校聯(lián)考，北大則與港大、北航攜手闖關(guān)。８所名�？偣步o河南考生發(fā)放了近２５００個(gè)考試資格證。
其中，參與北大等三校聯(lián)考的河南尖子生有３８２人，其中報北大的有２６０多人。參與五校聯(lián)考的則超過(guò)１７００人，其中西安交大發(fā)放的考試通行證最多，有９８３人，清華大學(xué)為２９０人。去年河南有２３６人參加了北大的考試，近２００人參加了清華的考試。
清華大學(xué)招生組的老師介紹說(shuō)，今年全國有上萬(wàn)名優(yōu)秀考生申請清華自主招生考試，最終只有４０００余人通過(guò)了初審。在考生報名日漸增多的情況下，還能給河南考生增加指標，這也是清華給河南考生的一種支持態(tài)度。
北大附中河南分校高三年級主任翟國防說(shuō)：“從初審通過(guò)的情況來(lái)看，還是學(xué)校推薦為主，自薦為輔。我們學(xué)校今年參加清華五校聯(lián)考的考生共２３人，理科１８人中１５人是校薦通過(guò)；文科共５人，自薦通過(guò)的有３人�！�
就在北大清華等五校在鄭大考試的當天，武漢大學(xué)在鄭州外國語(yǔ)學(xué)校開(kāi)考；１月１７日，浙江大學(xué)在鄭州一中，復旦大學(xué)在河南省實(shí)驗中學(xué)，哈工大在鄭大也都擺開(kāi)了擂臺。全國這么多名校這么集中地面向河南考生進(jìn)行自主招生考試，這在以往還沒(méi)出現過(guò)。
據悉，清華大學(xué)的筆試成績(jì)以及面試入圍名單預計將在兩周內公布，北大面試預計也將在春節前完成。
除了這些考生，之前通過(guò)“校長(cháng)推薦制”免筆試的９０名學(xué)生也將出場(chǎng)。
農村考生不再“受冷”試題兼顧“城鄉”
自主招生考試已經(jīng)試行了五六年，但是名校在選拔考生時(shí)“無(wú)意識”中青睞城市學(xué)生的做法受到了社會(huì )各界的爭議。今年北大在選拔考生時(shí)特別注意擴大生源面，尤其是給農村地區和邊遠地區多分配“通行證”。
北大河南招生組負責人遲老師說(shuō)，河南２６０多名考生通過(guò)初審，他們來(lái)自９６所中學(xué)，其中縣級中學(xué)５５所；這些考生中家庭在縣（含鄉鎮）的１４３人，其中１０３人來(lái)自農村家庭，占到４０％�！氨贝笫冀K關(guān)注教育公平，誰(shuí)說(shuō)農村的孩子就不如城市的。河南農村中學(xué)給北大輸送了很多好苗子，我們在自主招生中應該給他們機會(huì )�！�
遲老師說(shuō)，生源結構的改變，讓北大今年出題時(shí)兼顧城鄉熱點(diǎn)問(wèn)題，試題更加突出對考生基礎知識和綜合能力運用的考察，同時(shí)關(guān)注社會(huì )現實(shí)和民生問(wèn)題，考察考生的創(chuàng )新研究潛質(zhì)。
比如，政治試題中的最后一道大題關(guān)注了“農民城市化”問(wèn)題，讓農村考生有發(fā)揮的空間。
清華今年在考題中也注意到農村考生的特點(diǎn)，比如在特色測試中出現了“豬肉價(jià)格下降的原因”、“三農問(wèn)題含義”等題目。
名校聯(lián)考能接受招生信息需更透明
１６日的鄭大南校區校園，家長(cháng)聚集在一起探討自主招生與高考制度成為一道特殊的風(fēng)景。
安陽(yáng)某中學(xué)一名考生家長(cháng)說(shuō)，今年不少學(xué)校讓考生報名時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上支付，考生不得不先辦卡，報考程序很復雜，全部弄下來(lái)耽誤考生學(xué)習，這是高校需注意的。
大多數家長(cháng)對名校聯(lián)考還是比較贊同的。一名鄭州市的考生家長(cháng)認為，聯(lián)考為學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)門(mén)檻增加了籌碼，改變了以往“一錘定音”的格局。每名學(xué)生可報多個(gè)志愿，第一志愿考不上，還有其他名校。這就不必為名牌考不上只能去二流高校的“高考模式”而擔心了。
濮陽(yáng)一名家長(cháng)認為聯(lián)考讓考生和家長(cháng)節省了不少的時(shí)間與精力，值得肯定�！翱键c(diǎn)選在河南，不必考哪所學(xué)校就跑到哪兒去考試，這樣也節省了不少經(jīng)濟開(kāi)支�！�
但也有些家長(cháng)對聯(lián)考不滿(mǎn)�！皫姿鶎W(xué)校層次不一，選人標準也應該側重不同。一樣的考題，不能突出特色，也就失去了‘自主’的特色�！�
有些家長(cháng)還建議教育部在高校自主招生的同時(shí)，應實(shí)行統一管理，為考生及家長(cháng)起到服務(wù)的作用。例如提高招生信息的透明度，提前公布各高�？荚嚂r(shí)間、地點(diǎn)等。其中一名家長(cháng)向記者提到，自己孩子這次報了三個(gè)學(xué)校，但由于不清楚考試時(shí)間，三個(gè)學(xué)校都交錢(qián)報名了，如今兩所學(xué)校的考試在時(shí)間上發(fā)生了沖突，只好放棄一個(gè)。
考題涉及面很廣“破窗理論”考暈尖子生
今年的清華五校聯(lián)考是在五校共同協(xié)商確定命題思路和要求的基礎上，共同委托國家教育考試中心完成部分筆試科目的命題和閱卷工作�？忌磻绾文�？
“考題有些超出了考試范圍，題量雖然看上去不大，但涉及面太廣，我都沒(méi)做完！”考生小畢說(shuō)，“今年題型都變了，和以往的不一樣，和平時(shí)練習的也脫節了。做起來(lái)很不適應。感覺(jué)英語(yǔ)對我們的要求也較高，我們都開(kāi)玩笑說(shuō)得有大學(xué)四級水平。清華的語(yǔ)文題出得則很‘ｆａｓｈｉｏｎ’，作文題用“電擊治療網(wǎng)癮”來(lái)考查學(xué)生對生活的關(guān)注度以及思想的價(jià)值觀(guān)取向�！�
剛從北大考場(chǎng)走出的小何臉上略帶了點(diǎn)疲倦。他說(shuō)，今年的考題很活，聯(lián)系現實(shí)比較多。他舉例說(shuō)，今年的歷史題第二題“說(shuō)出世界上五個(gè)國家的國慶日（不包括中國）并說(shuō)明來(lái)由”，這其實(shí)就是聯(lián)系去年新中國成立六十周年而出的。除此以外，他還提到了語(yǔ)文試題中的時(shí)興網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯題中的哥本哈根會(huì )議、能源危機等�！啊拼袄碚摗堑李}太難了，幾乎快把我考暈了。剛剛問(wèn)老師才知道這個(gè)理論是經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的，之前從來(lái)沒(méi)涉及過(guò)�！�
北大三校聯(lián)考部分試題選登
語(yǔ)文：
材料分析：“歷史長(cháng)河向前淌，岸上睡著(zhù)一只羊，河里飄著(zhù)一條狼，狼要拿羊當口糧，羊要認狼當爹娘，羊要救狼，狼要吃羊，不知是那羊救狼，還是狼吃羊�！保ǎ保┱页霾牧现兴醒喉嵉淖�，并用其中任意四個(gè)字寫(xiě)一個(gè)單句；（２）找出材料中所有的動(dòng)詞，并用筆畫(huà)最少的兩個(gè)字，寫(xiě)一句能在校園中張貼的標語(yǔ)。
作文：
今年是北京大學(xué)教授林庚林教授的１００周年誕辰，北大學(xué)子這樣來(lái)評價(jià)他：建安風(fēng)骨、盛唐氣象、少年精神、布衣情懷，從四個(gè)短語(yǔ)中任選一詞為題，寫(xiě)一篇散文。要求：在詩(shī)情畫(huà)意中融入哲理。
英語(yǔ)：
漢譯英：與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭。
能源危機對全球經(jīng)濟有消極作用，導致經(jīng)濟衰退。歷史：
（１）名詞解釋?zhuān)撼訚h界、自由法國、東北易幟、馬關(guān)條約、中世紀、《水經(jīng)注》等。
（３）分析秦漢以后北方民族對中國歷史進(jìn)程的影響。政治：
１．農民在市民化的過(guò)程中有什么阻礙？你給政府提一些建議。
２．（１）用哲學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)分別闡釋破窗理論的道理。
（２）聯(lián)系生活，舉一個(gè)例子解釋破窗謬論。
清華五校聯(lián)考部分考題選登
語(yǔ)文題型：
三道閱讀（五個(gè)小題），古詩(shī)文斷句、翻譯，作文
閱讀理解：
１．“科學(xué)與人文”摘自楊叔子《融則利而育全人》一書(shū)，所選段落涉及ＤＮＡ知識、《紅樓夢(mèng)》、《老子》、《大學(xué)》等諸多內容。
２．俄國作家蒲寧的文章《山口》。
文言文閱讀：
《史記·衛將軍驃騎列傳》最后一段
《晉書(shū)·王愷傳》中的段落
文言文翻譯：
《論語(yǔ)·泰伯》、《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈》部分段落
作文：
衛生部日前發(fā)出通知稱(chēng)：電擊治療網(wǎng)癮技術(shù)安全性不確切，暫時(shí)不適用于臨床�！吨袊嗄陥蟆�、《東方早報》等媒體就此進(jìn)行了多角度的評論和報道。請聯(lián)系社會(huì )實(shí)際選擇一個(gè)角度進(jìn)行探討，寫(xiě)一篇８００字左右的論述文。 | 
