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2021年專(zhuān)題區
她常說(shuō):“做萬(wàn)全準備,干平凡事業(yè)!20余年的教育教學(xué)生涯,她于輕聲細語(yǔ)間彰顯溫柔與嚴厲、舉手投足間體現規則與素養,以“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿(mǎn)腔熱血,平常之中的強烈責任感”嚴謹求實(shí)、躬耕不輟,以一顆赤誠之心在教師的崗位上孜孜以求、默默奉獻。
她,就是焦作大學(xué)人文學(xué)院副院長(cháng)苗濤。
敬業(yè)愛(ài)崗 勤耕不輟
作為一名中共黨員,苗濤始終以理論學(xué)習為先導,把政治理論學(xué)習作為一種政治責任,深刻領(lǐng)會(huì )黨的二十大報告精神,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強“四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護”,明確樹(shù)立“身正為師、德高為范”的信念,不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,增強黨性修養。
任焦作大學(xué)語(yǔ)委辦主任期間,苗濤深知語(yǔ)言文字是民族文化精神傳承的重要載體,從2008年至今,她每年負責組織籌辦焦作大學(xué)“中華誦·經(jīng)典誦讀”晚會(huì )和相關(guān)比賽,以吟誦中華傳統經(jīng)典作品為載體,弘揚傳統文化,厚植民族精神,有效營(yíng)造了校園傳承中國優(yōu)秀傳統文化的良好氛圍,使全體師生在中華經(jīng)典作品的浸潤下得到了精神的洗禮。2020年,她主持籌辦的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)獲得“焦作大學(xué)優(yōu)秀黨建品牌”,依托于此的“誦讀經(jīng)典·以傳統文化提升黨建工作水平”成功入選“焦作市2020年度組織工作創(chuàng )新項目載體創(chuàng )新類(lèi)項目。2021年,她籌辦了焦作大學(xué)建黨百年“誦紅色經(jīng)典·慶百年華誕”誦讀會(huì ),獲得了全校師生一致好評。在焦作市迎接《國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作》評估驗收中,作為必檢單位,在學(xué)校整體部署下,她積極籌備迎檢工作,學(xué)校的語(yǔ)言文字工作得到了省專(zhuān)家組和省語(yǔ)委的一致好評。
教育教學(xué)方面,她堅持以人為本、立德樹(shù)人,倡導學(xué)生德學(xué)兼備、全面發(fā)展,把“學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做人”為教學(xué)培養目標,教學(xué)中融入中國優(yōu)秀傳統文化、經(jīng)典文學(xué)作品元素,因勢利導,使學(xué)生在詩(shī)詞雅韻中陶冶情操,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
銳意創(chuàng )新 教書(shū)育人
從教至今,苗濤一直堅守在教學(xué)一線(xiàn),恪盡職守、甘為人梯,多年來(lái),一直擔任播音發(fā)聲、演講與朗誦等專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué),用自己的肩膀托起學(xué)生攀登知識的高峰。
她深知教育就是一份良心活,教師的細心、耐心和愛(ài)心能喚醒學(xué)生身心所有美好的東西和潛在的能力。在多年的教學(xué)中,她一直提醒自己要有一雙敏銳的眼睛和一顆細微的心,要做到“胸中有書(shū),目中有人,課中有法,學(xué)中有樂(lè )”,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,平等討論,學(xué)生們都說(shuō):“在苗老師的課堂上,仿佛有一股暖流似和風(fēng)細雨浸潤著(zhù)我們!辈ヒ襞c主持專(zhuān)業(yè)的新生入校之初,專(zhuān)業(yè)能力良莠不齊,她從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,每接一屆新生,她都詳細記錄每一個(gè)學(xué)生學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足,教學(xué)之余,利用一切可以利用的時(shí)間,采取任何可以溝通的方式輔導學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)水平,甚至在深夜收到學(xué)生的微信咨詢(xún)時(shí)也及時(shí)解答,悉心輔導。除了專(zhuān)業(yè)教學(xué)之外,她還注重培養學(xué)生的綜合能力,鼓勵并指導學(xué)生參加各項比賽,她所指導的學(xué)生在焦作市經(jīng)典誦讀比賽和河南省經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽中多次獲獎,她還多次被河南省教育廳授予“優(yōu)秀輔導教師”稱(chēng)號。
學(xué)無(wú)止境 教研相長(cháng)
苗濤深知廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識是保證高質(zhì)量教學(xué)的關(guān)鍵,她始終把提高專(zhuān)業(yè)素養、更新教育理念作為自己教育教學(xué)的行動(dòng)指南,把“做學(xué)者型研究型的教師”立為自己的成長(cháng)目標。圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺、在線(xiàn)課程APP都成為她汲取營(yíng)養、充盈自我的源泉。從教至今,她共發(fā)表論文20余篇,其中7篇發(fā)表于全國中文核心期刊;主持完成省級課題2項,廳級課題20余項,獲得地廳級一等獎9項、二等獎3項、三等獎1項;主編了5部教材;主持并執筆完成了6項省、市重要調研課題,2項分別獲得河南省優(yōu)秀調研成果二等獎和三等獎。
身行一例,勝似千言。工作之余,她以己所學(xué),致力服務(wù)地方經(jīng)濟,先后到焦作移動(dòng)公司、市科技館開(kāi)展普通話(huà)和社交禮儀培訓,取得了良好效果。多次參加市直單位組織的文藝作品評選活動(dòng)。在2018年市機關(guān)工委組織的“近學(xué)許昌、遠學(xué)揚州,早日躋身全省第一方陣”辯論賽以及2019年我市舉辦的“學(xué)徐州揚州、促轉型發(fā)展”辯論賽中擔任評委。同時(shí),積極參加科技服務(wù),為地方文化建設獻策獻力。
于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,于無(wú)色中見(jiàn)繁花。她將繼續堅守初心,以夢(mèng)為馬,以一腔熱誠一腔愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔深耕于她所熱愛(ài)的教育事業(yè),用愛(ài)為學(xué)生揚起理想的風(fēng)帆。
個(gè)人簡(jiǎn)介
苗濤,中共黨員,碩士研究生,副教授,焦作大學(xué)人文學(xué)院副院長(cháng)。河南省省級普通話(huà)測試員,獲得教育部、國家漢辦頒發(fā)的《“漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力”高級對外漢語(yǔ)教師資格證》,先后被評為“河南省文明教師”“焦作市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“焦作市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“焦作市第六屆優(yōu)秀青年社科專(zhuān)家”“焦作市社科專(zhuān)家庫專(zhuān)家”“焦作大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“焦作大學(xué)優(yōu)秀教師”“焦作大學(xué)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”、焦作大學(xué)“最受學(xué)生歡迎教師”等。
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她常說(shuō):“做萬(wàn)全準備,干平凡事業(yè)!20余年的教育教學(xué)生涯,她于輕聲細語(yǔ)間彰顯溫柔與嚴厲、舉手投足間體現規則與素養,以“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿(mǎn)腔熱血,平常之中的強烈責任感”嚴謹求實(shí)、躬耕不輟,以一顆赤誠之心在教師的崗位上孜孜以求、默默奉獻。
她,就是焦作大學(xué)人文學(xué)院副院長(cháng)苗濤。
敬業(yè)愛(ài)崗 勤耕不輟
作為一名中共黨員,苗濤始終以理論學(xué)習為先導,把政治理論學(xué)習作為一種政治責任,深刻領(lǐng)會(huì )黨的二十大報告精神,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強“四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護”,明確樹(shù)立“身正為師、德高為范”的信念,不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,增強黨性修養。
任焦作大學(xué)語(yǔ)委辦主任期間,苗濤深知語(yǔ)言文字是民族文化精神傳承的重要載體,從2008年至今,她每年負責組織籌辦焦作大學(xué)“中華誦·經(jīng)典誦讀”晚會(huì )和相關(guān)比賽,以吟誦中華傳統經(jīng)典作品為載體,弘揚傳統文化,厚植民族精神,有效營(yíng)造了校園傳承中國優(yōu)秀傳統文化的良好氛圍,使全體師生在中華經(jīng)典作品的浸潤下得到了精神的洗禮。2020年,她主持籌辦的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)獲得“焦作大學(xué)優(yōu)秀黨建品牌”,依托于此的“誦讀經(jīng)典·以傳統文化提升黨建工作水平”成功入選“焦作市2020年度組織工作創(chuàng )新項目載體創(chuàng )新類(lèi)項目。2021年,她籌辦了焦作大學(xué)建黨百年“誦紅色經(jīng)典·慶百年華誕”誦讀會(huì ),獲得了全校師生一致好評。在焦作市迎接《國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作》評估驗收中,作為必檢單位,在學(xué)校整體部署下,她積極籌備迎檢工作,學(xué)校的語(yǔ)言文字工作得到了省專(zhuān)家組和省語(yǔ)委的一致好評。
教育教學(xué)方面,她堅持以人為本、立德樹(shù)人,倡導學(xué)生德學(xué)兼備、全面發(fā)展,把“學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做人”為教學(xué)培養目標,教學(xué)中融入中國優(yōu)秀傳統文化、經(jīng)典文學(xué)作品元素,因勢利導,使學(xué)生在詩(shī)詞雅韻中陶冶情操,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
銳意創(chuàng )新 教書(shū)育人
從教至今,苗濤一直堅守在教學(xué)一線(xiàn),恪盡職守、甘為人梯,多年來(lái),一直擔任播音發(fā)聲、演講與朗誦等專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué),用自己的肩膀托起學(xué)生攀登知識的高峰。
她深知教育就是一份良心活,教師的細心、耐心和愛(ài)心能喚醒學(xué)生身心所有美好的東西和潛在的能力。在多年的教學(xué)中,她一直提醒自己要有一雙敏銳的眼睛和一顆細微的心,要做到“胸中有書(shū),目中有人,課中有法,學(xué)中有樂(lè )”,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,平等討論,學(xué)生們都說(shuō):“在苗老師的課堂上,仿佛有一股暖流似和風(fēng)細雨浸潤著(zhù)我們!辈ヒ襞c主持專(zhuān)業(yè)的新生入校之初,專(zhuān)業(yè)能力良莠不齊,她從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,每接一屆新生,她都詳細記錄每一個(gè)學(xué)生學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足,教學(xué)之余,利用一切可以利用的時(shí)間,采取任何可以溝通的方式輔導學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)水平,甚至在深夜收到學(xué)生的微信咨詢(xún)時(shí)也及時(shí)解答,悉心輔導。除了專(zhuān)業(yè)教學(xué)之外,她還注重培養學(xué)生的綜合能力,鼓勵并指導學(xué)生參加各項比賽,她所指導的學(xué)生在焦作市經(jīng)典誦讀比賽和河南省經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽中多次獲獎,她還多次被河南省教育廳授予“優(yōu)秀輔導教師”稱(chēng)號。
學(xué)無(wú)止境 教研相長(cháng)
苗濤深知廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識是保證高質(zhì)量教學(xué)的關(guān)鍵,她始終把提高專(zhuān)業(yè)素養、更新教育理念作為自己教育教學(xué)的行動(dòng)指南,把“做學(xué)者型研究型的教師”立為自己的成長(cháng)目標。圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺、在線(xiàn)課程APP都成為她汲取營(yíng)養、充盈自我的源泉。從教至今,她共發(fā)表論文20余篇,其中7篇發(fā)表于全國中文核心期刊;主持完成省級課題2項,廳級課題20余項,獲得地廳級一等獎9項、二等獎3項、三等獎1項;主編了5部教材;主持并執筆完成了6項省、市重要調研課題,2項分別獲得河南省優(yōu)秀調研成果二等獎和三等獎。
身行一例,勝似千言。工作之余,她以己所學(xué),致力服務(wù)地方經(jīng)濟,先后到焦作移動(dòng)公司、市科技館開(kāi)展普通話(huà)和社交禮儀培訓,取得了良好效果。多次參加市直單位組織的文藝作品評選活動(dòng)。在2018年市機關(guān)工委組織的“近學(xué)許昌、遠學(xué)揚州,早日躋身全省第一方陣”辯論賽以及2019年我市舉辦的“學(xué)徐州揚州、促轉型發(fā)展”辯論賽中擔任評委。同時(shí),積極參加科技服務(wù),為地方文化建設獻策獻力。
于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,于無(wú)色中見(jiàn)繁花。她將繼續堅守初心,以夢(mèng)為馬,以一腔熱誠一腔愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔深耕于她所熱愛(ài)的教育事業(yè),用愛(ài)為學(xué)生揚起理想的風(fēng)帆。
個(gè)人簡(jiǎn)介
苗濤,中共黨員,碩士研究生,副教授,焦作大學(xué)人文學(xué)院副院長(cháng)。河南省省級普通話(huà)測試員,獲得教育部、國家漢辦頒發(fā)的《“漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力”高級對外漢語(yǔ)教師資格證》,先后被評為“河南省文明教師”“焦作市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“焦作市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“焦作市第六屆優(yōu)秀青年社科專(zhuān)家”“焦作市社科專(zhuān)家庫專(zhuān)家”“焦作大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“焦作大學(xué)優(yōu)秀教師”“焦作大學(xué)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”、焦作大學(xué)“最受學(xué)生歡迎教師”等。
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