【地評線(xiàn)】河聲：過(guò)好“紅色暑假”激發(fā)青少年強國有我熱情

2021-7-9 16:19:39    來(lái)源：大河網(wǎng)

　　時(shí)下，正值學(xué)生暑假，為了教育引導青少年發(fā)奮學(xué)習，愛(ài)黨愛(ài)國，激發(fā)強國熱情，增強報國之志，筆者呼吁，學(xué)校和家長(cháng)要發(fā)出倡議，利用好百年建黨紅色資源，教育引導學(xué)生們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，樹(shù)立強國之志，激發(fā)學(xué)習熱情，過(guò)一個(gè)意義非凡的“紅色暑假”。

　　讓紅色書(shū)籍豐富“紅色暑假”。對低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師和家長(cháng)可以將親子閱讀的照片張貼在紙上，配上家長(cháng)對孩子的閱讀寄語(yǔ)和學(xué)生自己的閱讀感悟，讓孩子們更多的了解革命英雄人物；對中高年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，指導孩子們制作一張精美的好書(shū)推薦卡，聆聽(tīng)英雄故事，講解英雄事跡，待開(kāi)學(xué)后積極參加班級讀書(shū)交流活動(dòng)；對大中學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期里至少讀一至二本紅色書(shū)籍，從中錘煉自己的意志，堅定勤奮學(xué)習強國有我信念。

　　讓紅色旅行裝點(diǎn)“紅色暑假”。家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去一兩處紅色教育基地尋訪(fǎng)革命先輩足跡，讓孩子們把紅色之旅的感悟、收獲和照片粘貼在紙上，制成精美的紅色旅行紀念卡；讓孩子們以游記的方式記錄下自己的旅行見(jiàn)聞、感受。緬懷先烈遺志，理當倍加珍惜，感受到幸福生活來(lái)之不易。

　　讓英雄精神引領(lǐng)“紅色暑假”。指導孩子們在諸多革命英雄中選擇一位英雄人物，通過(guò)聽(tīng)故事、閱讀書(shū)籍、查閱網(wǎng)絡(luò )資料等途徑了解英雄的生平簡(jiǎn)介、英雄壯舉和精神品質(zhì)。指導孩子們通過(guò)寫(xiě)日記的形式“為我心目中的革命英雄畫(huà)幅像”；以“學(xué)革命先輩精神 做新時(shí)代優(yōu)秀青少年”為主題，辦一份手抄報；從內心煥發(fā)出以英雄人物為榜樣，引領(lǐng)孩子們樹(shù)立強國有我的遠大理想。

　　未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。家長(cháng)們利用百年建黨大好時(shí)機，帶領(lǐng)孩子參加各種紅色文化體驗活動(dòng)，通過(guò)和孩子共看紅色影視劇、共聊觀(guān)后心得、共訪(fǎng)革命舊址、共尋紅色足跡等，讓豐富多彩的“紅色暑假”，使孩子們激發(fā)強國有我的熱情。

（李?lèi)?ài)國）

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