2022年專(zhuān)題
9月11日下午,市政協(xié)召開(kāi)學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì )議,傳達學(xué)習中央和省委、市委主題教育會(huì )議精神,安排部署市政協(xié)主題教育工作。市政協(xié)黨組書(shū)記、主席宮松奇主持會(huì )議并作動(dòng)員講話(huà),市政協(xié)副主席董紅倜、喬學(xué)達、買(mǎi)萬(wàn)國、霍曉麗、李培華、呂沛、張繼東、楊磊及秘書(shū)長(cháng)黃曉平出席。
會(huì )上,宮松奇領(lǐng)學(xué)了習近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì )議上的重要講話(huà)精神;董紅倜傳達了中央、省委主題教育第一批總結暨第二批部署會(huì )議以及市委主題教育工作會(huì )議精神;李培華結合參加第一批主題教育督導工作的實(shí)踐,對市政協(xié)開(kāi)展主題教育提出了建議;與會(huì )同志進(jìn)行了認真審議和研究。
宮松奇指出,習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是全黨全國人民為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗的行動(dòng)指南。全體政協(xié)干部要牢記主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標、著(zhù)力解決的突出問(wèn)題、重點(diǎn)措施,對標對表習近平總書(shū)記對科學(xué)客觀(guān)評估第一批主題教育實(shí)效提出的“五個(gè)檢驗、五個(gè)要看”,充分借鑒運用第一批主題教育的成功經(jīng)驗,有序有效開(kāi)展主題教育。
宮松奇要求,要從人民政協(xié)性質(zhì)定位、主題職能、使命任務(wù)、履職傳統的角度,充分認識學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想對做好人民政協(xié)工作的特殊重要性,學(xué)習把握這一重要思想的科學(xué)體系和精髓要義。要讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理,深化、內化、轉化,聚焦、聚神、聚力,研究、研討,帶頭學(xué)深悟透這一重要思想。要堅持用這一重要思想推動(dòng)人民政協(xié)工作,將學(xué)習成果轉化為做好政協(xié)工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的具體舉措,轉化為圍繞中心、服務(wù)大局的履職成效。
(記者徐金華)
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9月11日下午,市政協(xié)召開(kāi)學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì )議,傳達學(xué)習中央和省委、市委主題教育會(huì )議精神,安排部署市政協(xié)主題教育工作。市政協(xié)黨組書(shū)記、主席宮松奇主持會(huì )議并作動(dòng)員講話(huà),市政協(xié)副主席董紅倜、喬學(xué)達、買(mǎi)萬(wàn)國、霍曉麗、李培華、呂沛、張繼東、楊磊及秘書(shū)長(cháng)黃曉平出席。
會(huì )上,宮松奇領(lǐng)學(xué)了習近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì )議上的重要講話(huà)精神;董紅倜傳達了中央、省委主題教育第一批總結暨第二批部署會(huì )議以及市委主題教育工作會(huì )議精神;李培華結合參加第一批主題教育督導工作的實(shí)踐,對市政協(xié)開(kāi)展主題教育提出了建議;與會(huì )同志進(jìn)行了認真審議和研究。
宮松奇指出,習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是全黨全國人民為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗的行動(dòng)指南。全體政協(xié)干部要牢記主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標、著(zhù)力解決的突出問(wèn)題、重點(diǎn)措施,對標對表習近平總書(shū)記對科學(xué)客觀(guān)評估第一批主題教育實(shí)效提出的“五個(gè)檢驗、五個(gè)要看”,充分借鑒運用第一批主題教育的成功經(jīng)驗,有序有效開(kāi)展主題教育。
宮松奇要求,要從人民政協(xié)性質(zhì)定位、主題職能、使命任務(wù)、履職傳統的角度,充分認識學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想對做好人民政協(xié)工作的特殊重要性,學(xué)習把握這一重要思想的科學(xué)體系和精髓要義。要讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理,深化、內化、轉化,聚焦、聚神、聚力,研究、研討,帶頭學(xué)深悟透這一重要思想。要堅持用這一重要思想推動(dòng)人民政協(xié)工作,將學(xué)習成果轉化為做好政協(xié)工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的具體舉措,轉化為圍繞中心、服務(wù)大局的履職成效。
(記者徐金華)
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