教育部：推進(jìn)教育數字化戰略行動(dòng) 實(shí)現國家中小學(xué)智慧教育平臺提升
更新時(shí)間：2024-1-26 12:40:55 來(lái)源：新華網(wǎng)
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教育頻道
今日，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì )，介紹2024世界數字教育大會(huì )籌備情況和一年來(lái)推進(jìn)教育數字化進(jìn)展。發(fā)布會(huì )現場(chǎng)，教育部基礎教育司副司長(cháng)朱東斌介紹了推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺建設應用的相關(guān)工作進(jìn)展。
朱東斌介紹，教育部積極推進(jìn)教育數字化戰略行動(dòng)，不斷優(yōu)化國家中小學(xué)智慧教育平臺，在共享優(yōu)質(zhì)教育資源、深化教育教學(xué)改革、全面助力學(xué)習型社會(huì )建設等方面發(fā)揮重要作用，實(shí)現了三個(gè)提升：
第一，優(yōu)質(zhì)資源的供給能力顯著(zhù)提升。持續建設覆蓋德智體美勞等方面的優(yōu)質(zhì)數字資源，目前平臺資源總量達到了8.8萬(wàn)條，是年初（4.4萬(wàn)條）的2倍多，進(jìn)一步豐富了多版本教材課程資源，覆蓋教材版本由年初的30個(gè)共446冊次增加到65個(gè)版本共565冊；強化了中小學(xué)科普資源建設，與中國科學(xué)院聯(lián)合打造了“科學(xué)公開(kāi)課”，上線(xiàn)了“實(shí)驗教學(xué)精品課”“實(shí)驗教學(xué)說(shuō)課”“給孩子們的大師講堂”等優(yōu)質(zhì)資源。朱東斌介紹：“在國家教育數字化戰略行動(dòng)啟動(dòng)一周年之際，教育部啟動(dòng)實(shí)施全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，建設開(kāi)通了國家智慧教育讀書(shū)平臺，匯集了包括‘青少年讀書(shū)空間’‘老年讀書(shū)社區’‘中國語(yǔ)言文字數字博物館’‘中國數字科技館’等豐富的閱讀資源，并依托平臺開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)，帶動(dòng)各地更加重視青少年閱讀，推動(dòng)全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)廣泛深入開(kāi)展�！�
第二，平臺的功能服務(wù)能力顯著(zhù)提升。在原有支持電腦、教室大屏、手機、電視投屏等多種終端使用基礎上，新上線(xiàn)了Pad和PC端。開(kāi)發(fā)了教師備授課工具、個(gè)人資源庫、直播專(zhuān)區、活動(dòng)專(zhuān)區等，提供了在線(xiàn)組卷、線(xiàn)下練習等功能，配套近1.5萬(wàn)道習題，為每道題提供了解析視頻，方便進(jìn)行隨堂練習，鞏固所學(xué)知識、提高學(xué)習效率。
第三，教師數字素養顯著(zhù)提升。開(kāi)展平臺應用國家級線(xiàn)上培訓，開(kāi)展寒暑期教師研修等活動(dòng)，加強對試點(diǎn)工作的指導、跟蹤和總結，發(fā)揮專(zhuān)家指導團隊、教研員和優(yōu)秀教師力量，指導一線(xiàn)教師用好平臺提供的精品資源，學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)案例，提高教學(xué)設計和課堂教學(xué)能力，探索平臺課程資源應用模式，廣大教師應用國家平臺的主動(dòng)性和能力大幅提升。
新華網(wǎng)北京1月26日電
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今日，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì )，介紹2024世界數字教育大會(huì )籌備情況和一年來(lái)推進(jìn)教育數字化進(jìn)展。發(fā)布會(huì )現場(chǎng)，教育部基礎教育司副司長(cháng)朱東斌介紹了推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺建設應用的相關(guān)工作進(jìn)展。
朱東斌介紹，教育部積極推進(jìn)教育數字化戰略行動(dòng)，不斷優(yōu)化國家中小學(xué)智慧教育平臺，在共享優(yōu)質(zhì)教育資源、深化教育教學(xué)改革、全面助力學(xué)習型社會(huì )建設等方面發(fā)揮重要作用，實(shí)現了三個(gè)提升：
第一，優(yōu)質(zhì)資源的供給能力顯著(zhù)提升。持續建設覆蓋德智體美勞等方面的優(yōu)質(zhì)數字資源，目前平臺資源總量達到了8.8萬(wàn)條，是年初（4.4萬(wàn)條）的2倍多，進(jìn)一步豐富了多版本教材課程資源，覆蓋教材版本由年初的30個(gè)共446冊次增加到65個(gè)版本共565冊；強化了中小學(xué)科普資源建設，與中國科學(xué)院聯(lián)合打造了“科學(xué)公開(kāi)課”，上線(xiàn)了“實(shí)驗教學(xué)精品課”“實(shí)驗教學(xué)說(shuō)課”“給孩子們的大師講堂”等優(yōu)質(zhì)資源。朱東斌介紹：“在國家教育數字化戰略行動(dòng)啟動(dòng)一周年之際，教育部啟動(dòng)實(shí)施全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，建設開(kāi)通了國家智慧教育讀書(shū)平臺，匯集了包括‘青少年讀書(shū)空間’‘老年讀書(shū)社區’‘中國語(yǔ)言文字數字博物館’‘中國數字科技館’等豐富的閱讀資源，并依托平臺開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)，帶動(dòng)各地更加重視青少年閱讀，推動(dòng)全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)廣泛深入開(kāi)展�！�
第二，平臺的功能服務(wù)能力顯著(zhù)提升。在原有支持電腦、教室大屏、手機、電視投屏等多種終端使用基礎上，新上線(xiàn)了Pad和PC端。開(kāi)發(fā)了教師備授課工具、個(gè)人資源庫、直播專(zhuān)區、活動(dòng)專(zhuān)區等，提供了在線(xiàn)組卷、線(xiàn)下練習等功能，配套近1.5萬(wàn)道習題，為每道題提供了解析視頻，方便進(jìn)行隨堂練習，鞏固所學(xué)知識、提高學(xué)習效率。
第三，教師數字素養顯著(zhù)提升。開(kāi)展平臺應用國家級線(xiàn)上培訓，開(kāi)展寒暑期教師研修等活動(dòng)，加強對試點(diǎn)工作的指導、跟蹤和總結，發(fā)揮專(zhuān)家指導團隊、教研員和優(yōu)秀教師力量，指導一線(xiàn)教師用好平臺提供的精品資源，學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)案例，提高教學(xué)設計和課堂教學(xué)能力，探索平臺課程資源應用模式，廣大教師應用國家平臺的主動(dòng)性和能力大幅提升。
新華網(wǎng)北京1月26日電
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