用“集團化辦學(xué)成果”傳遞“民生溫度”
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“楊華代表您好。促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,是2023年河南省十大民生實(shí)事的重要內容。作為來(lái)自教育戰線(xiàn)的代表,您認為怎么樣讓更多的孩子在家門(mén)口就能上好學(xué)校?”1月28日,河南省第十四屆人民代表大會(huì )第二次會(huì )議在河南省人民會(huì )堂開(kāi)幕,會(huì )前,10名河南省人大代表亮相“代表通道”,其中來(lái)自我市教育系統、省人大代表楊華,在“代表通道”面向全省媒體介紹我市義務(wù)教育階段“集團化辦學(xué)成果”,傳遞焦作教育的“民生溫度”。
面對記者的提問(wèn),楊華回答道:“孩子的撫養教育,是家事也是國事。讓每個(gè)孩子都能上好學(xué)校,遇見(jiàn)好老師,享受優(yōu)質(zhì)的教育,是家長(cháng)的期望,也是我們教育工作者的初心和使命。我們的做法是,一‘活’一‘動(dòng)’,借助集團化辦學(xué),大手拉小手,努力把老百姓家門(mén)口的學(xué)校辦好!
“活”,就是盤(pán)活,探索集團化辦學(xué),盤(pán)活教育均衡發(fā)展的“一池春水”。
楊華介紹,焦作市山陽(yáng)區是河南省首批12個(gè)義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)改革先行區之一。按照“以強帶弱、以名帶新”的發(fā)展戰略,成立了焦東路小學(xué)、解放東路第一小學(xué)和東環(huán)小學(xué)3所教育集團,實(shí)現了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋。
東環(huán)小學(xué)是我省首批義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團,整合的第一所學(xué)校,合并前一年級招生只有4人報名,合并后,東環(huán)小學(xué)用名校信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)師資作為招生宣傳的底氣,假期招了40人。同年,整合一所新建校,新建校前身為單軌制農村學(xué)校,合并當年完成一年級4個(gè)班的招生。2022年,另一所地處農村的學(xué)校成為第個(gè)校區,一年多的時(shí)間,該校從40多人發(fā)展到300多人。一校引領(lǐng),盤(pán)活三校,讓農村娃也有了好學(xué)堂。
“動(dòng)”,就是帶動(dòng),深耕集團化辦學(xué),帶動(dòng)薄弱學(xué)校插上“隱形的翅膀”。
楊華講述了她在解放東路第一小學(xué)南校區調研時(shí)的發(fā)現:并校后,學(xué)校統一人財物,統一管教評,有“政策包”推進(jìn),有“伙伴式”互助,經(jīng)過(guò)不懈努力,連續六年榮獲區綜合管理獎一等獎,贏(yíng)得了家長(cháng)的尊重和支持。
“在這一‘活’一‘動(dòng)’之間,老百姓家門(mén)口的好學(xué)校越來(lái)越多,‘一枝秀’變?yōu)榱恕疂M(mǎn)園香’。期待有一天,推開(kāi)家門(mén),門(mén)口就有您心中的好學(xué)校!睏钊A說(shuō)。
(記者趙改玲)
總值班:申金星 |
統 籌:曾琳琳 |
責 編:劉 佳 |
審 核:史 凱 |
編 輯:劉 佳 |
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“楊華代表您好。促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,是2023年河南省十大民生實(shí)事的重要內容。作為來(lái)自教育戰線(xiàn)的代表,您認為怎么樣讓更多的孩子在家門(mén)口就能上好學(xué)校?”1月28日,河南省第十四屆人民代表大會(huì )第二次會(huì )議在河南省人民會(huì )堂開(kāi)幕,會(huì )前,10名河南省人大代表亮相“代表通道”,其中來(lái)自我市教育系統、省人大代表楊華,在“代表通道”面向全省媒體介紹我市義務(wù)教育階段“集團化辦學(xué)成果”,傳遞焦作教育的“民生溫度”。
面對記者的提問(wèn),楊華回答道:“孩子的撫養教育,是家事也是國事。讓每個(gè)孩子都能上好學(xué)校,遇見(jiàn)好老師,享受優(yōu)質(zhì)的教育,是家長(cháng)的期望,也是我們教育工作者的初心和使命。我們的做法是,一‘活’一‘動(dòng)’,借助集團化辦學(xué),大手拉小手,努力把老百姓家門(mén)口的學(xué)校辦好!
“活”,就是盤(pán)活,探索集團化辦學(xué),盤(pán)活教育均衡發(fā)展的“一池春水”。
楊華介紹,焦作市山陽(yáng)區是河南省首批12個(gè)義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)改革先行區之一。按照“以強帶弱、以名帶新”的發(fā)展戰略,成立了焦東路小學(xué)、解放東路第一小學(xué)和東環(huán)小學(xué)3所教育集團,實(shí)現了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋。
東環(huán)小學(xué)是我省首批義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團,整合的第一所學(xué)校,合并前一年級招生只有4人報名,合并后,東環(huán)小學(xué)用名校信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)師資作為招生宣傳的底氣,假期招了40人。同年,整合一所新建校,新建校前身為單軌制農村學(xué)校,合并當年完成一年級4個(gè)班的招生。2022年,另一所地處農村的學(xué)校成為第個(gè)校區,一年多的時(shí)間,該校從40多人發(fā)展到300多人。一校引領(lǐng),盤(pán)活三校,讓農村娃也有了好學(xué)堂。
“動(dòng)”,就是帶動(dòng),深耕集團化辦學(xué),帶動(dòng)薄弱學(xué)校插上“隱形的翅膀”。
楊華講述了她在解放東路第一小學(xué)南校區調研時(shí)的發(fā)現:并校后,學(xué)校統一人財物,統一管教評,有“政策包”推進(jìn),有“伙伴式”互助,經(jīng)過(guò)不懈努力,連續六年榮獲區綜合管理獎一等獎,贏(yíng)得了家長(cháng)的尊重和支持。
“在這一‘活’一‘動(dòng)’之間,老百姓家門(mén)口的好學(xué)校越來(lái)越多,‘一枝秀’變?yōu)榱恕疂M(mǎn)園香’。期待有一天,推開(kāi)家門(mén),門(mén)口就有您心中的好學(xué)校!睏钊A說(shuō)。
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