我市新增250名“雙師型”教師
更新時(shí)間：2024/9/9 10:40:13 來(lái)源：焦作晚報
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記者昨日從市教育局獲悉，近日，省教育廳公布了2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師名單，其中，我市共有250名教師入選。他們來(lái)自焦作大學(xué)、焦作工貿職業(yè)學(xué)院、焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校、市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。
“雙師型”教師即具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩種能力的教師。據了解，我市一直非常重視“雙師型”教師培養。加強專(zhuān)任教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力，通過(guò)組織教師參加國家級、省市級培訓項目以及赴企業(yè)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐等方式開(kāi)展培養培訓。堅持緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求，深入企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)進(jìn)行崗位實(shí)踐，時(shí)長(cháng)、形式、內容、標準等符合職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐相關(guān)規定。理解所教專(zhuān)業(yè)（群）與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規范融入教學(xué)，有效提升“雙師型”教師的綜合能力。
省教育廳要求，要強化學(xué)習實(shí)踐。已認定的“雙師型”教師要積極參與職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高師德修養、教育教學(xué)能力和實(shí)踐技能水平，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在綜合育人、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)改革、社會(huì )服務(wù)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為培養新時(shí)代高質(zhì)量技術(shù)技能人才和加快職業(yè)教育發(fā)展作出新的貢獻。
據了解，“雙師型”教師認定工作每年開(kāi)展一次。已認定為高級“雙師型”教師的人員在崗期間實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，三年為一個(gè)周期，周期屆滿(mǎn)時(shí)需參加考核，對考核不合格者，取消其“雙師型”教師資格。
（記者趙改玲）
總值班：李相宜 |
統 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：許 凌 |
編 輯：劉 佳 |
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記者昨日從市教育局獲悉，近日，省教育廳公布了2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師名單，其中，我市共有250名教師入選。他們來(lái)自焦作大學(xué)、焦作工貿職業(yè)學(xué)院、焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校、市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。
“雙師型”教師即具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩種能力的教師。據了解，我市一直非常重視“雙師型”教師培養。加強專(zhuān)任教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力，通過(guò)組織教師參加國家級、省市級培訓項目以及赴企業(yè)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐等方式開(kāi)展培養培訓。堅持緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求，深入企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)進(jìn)行崗位實(shí)踐，時(shí)長(cháng)、形式、內容、標準等符合職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐相關(guān)規定。理解所教專(zhuān)業(yè)（群）與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規范融入教學(xué)，有效提升“雙師型”教師的綜合能力。
省教育廳要求，要強化學(xué)習實(shí)踐。已認定的“雙師型”教師要積極參與職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高師德修養、教育教學(xué)能力和實(shí)踐技能水平，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在綜合育人、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)改革、社會(huì )服務(wù)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為培養新時(shí)代高質(zhì)量技術(shù)技能人才和加快職業(yè)教育發(fā)展作出新的貢獻。
據了解，“雙師型”教師認定工作每年開(kāi)展一次。已認定為高級“雙師型”教師的人員在崗期間實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，三年為一個(gè)周期，周期屆滿(mǎn)時(shí)需參加考核，對考核不合格者，取消其“雙師型”教師資格。
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