中組部核心期刊《黨建研究》點(diǎn)贊高新區黨員教育
更新時(shí)間：2024/10/29 9:20:24 來(lái)源：焦作日報
新聞中心首頁(yè)
中共中央組織部主辦的核心期刊2024年第10期《黨建研究》，刊登了高新區通過(guò)三個(gè)“引領(lǐng)”助推黨員教育提質(zhì)增效的工作經(jīng)驗介紹。
文中說(shuō)，近年來(lái)，焦作高新區緊扣黨員教育新形勢新要求，把黨員教育培訓作為加強黨的建設的基礎工作和長(cháng)期任務(wù)抓實(shí)抓牢，通過(guò)三個(gè)“引領(lǐng)”，在強化黨員教育培訓的形式、內容和日常管理等三方面持續發(fā)力，助推黨員教育提質(zhì)增效。
一是堅持創(chuàng )新引領(lǐng)，創(chuàng )新教育培訓形式。以數據分析為導向實(shí)施精準培訓，改變以往“一鍋煮”“大雜燴”的方式，利用調研數據分析和應用，有針對性地調整培訓內容，做到有的放矢。充分發(fā)揮“黨課開(kāi)講啦”、學(xué)習強國APP、高新區先鋒公眾號等網(wǎng)絡(luò )新媒體平臺作用構建“云上課堂”，打造多元化教育培訓平臺，推動(dòng)黨員教育培訓走深走實(shí)。采取“課堂教學(xué)+研討教學(xué)+情景教學(xué)”的多元模式，充分利用晉冀魯豫野戰軍九縱司令部舊址、中共原北平市鹿村支部委員會(huì )舊址、寧郭村烈士紀念塔等紅色教育資源，將“課堂學(xué)”“現場(chǎng)看”“實(shí)地感”等融為一體，實(shí)現教育培訓“功效”最大化。
二是堅持政治引領(lǐng)，豐富教育培訓內容。一方面突出政治教育，堅持把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、黨的二十大精神等擺在黨員教育培訓的突出位置，確保培訓課程設置100%全覆蓋。另一方面著(zhù)眼不同領(lǐng)域基層黨組織擔負的任務(wù)和黨員特點(diǎn)與需求，科學(xué)設置培訓內容，切實(shí)解決學(xué)非所用和學(xué)用脫節的現象。例如，對農村黨員致富帶頭人、外出務(wù)工黨員、社區流動(dòng)黨員、失業(yè)待業(yè)黨員、退役軍人黨員等群體，重點(diǎn)圍繞黨的強農惠農政策、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護和諧穩定、抓好創(chuàng )業(yè)就業(yè)等方面開(kāi)展教育；對機關(guān)黨員重點(diǎn)圍繞加強政治素質(zhì)能力提升，圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、改進(jìn)作風(fēng)等方面開(kāi)展教育。今年以來(lái)，以黨紀學(xué)習教育為契機，舉辦“百萬(wàn)黨員進(jìn)黨�！鞭r村黨員培訓班5期，內容涵蓋黨章、黨紀、黨的二十屆三中全會(huì )精神、鄉村振興、平安鄉村建設等。
三是堅持標準引領(lǐng)，抓實(shí)日常教育管理。針對組織生活感染力和吸引力不強等問(wèn)題，著(zhù)力在組織生活的靈活性、多樣性、豐富性和實(shí)效性上下功夫。組織基層黨組織將“主題黨日”搬到田間地頭、大街小巷，為百姓辦實(shí)事、解難事，增強組織活動(dòng)的實(shí)效性。李萬(wàn)街道探索組建“萬(wàn)德產(chǎn)業(yè)園黨建示范園區”，由各村共同謀劃組織生活方案、輪流主持主題黨日，推進(jìn)農村黨支部之間互聯(lián)互動(dòng)、互幫互建、共同提升。結合村黨組織書(shū)記后備力量培育儲備工作，全覆蓋開(kāi)展學(xué)歷和技能提升行動(dòng)，通過(guò)教育培養，提升村“兩委”干部和后備力量的政治素養，以及抓黨建促鄉村振興的能力和水平。目前40人焦作工貿職業(yè)學(xué)院大專(zhuān)在讀，今年已新報名140余人。
（記者朱曉琳）
總值班：王靜鋒 |
統 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：王建新 |
編 輯：李潤生 |
�！Γ褐x欣汝 |
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責聲明： | |||||||
|
||||||||
中共中央組織部主辦的核心期刊2024年第10期《黨建研究》，刊登了高新區通過(guò)三個(gè)“引領(lǐng)”助推黨員教育提質(zhì)增效的工作經(jīng)驗介紹。
文中說(shuō)，近年來(lái)，焦作高新區緊扣黨員教育新形勢新要求，把黨員教育培訓作為加強黨的建設的基礎工作和長(cháng)期任務(wù)抓實(shí)抓牢，通過(guò)三個(gè)“引領(lǐng)”，在強化黨員教育培訓的形式、內容和日常管理等三方面持續發(fā)力，助推黨員教育提質(zhì)增效。
一是堅持創(chuàng )新引領(lǐng)，創(chuàng )新教育培訓形式。以數據分析為導向實(shí)施精準培訓，改變以往“一鍋煮”“大雜燴”的方式，利用調研數據分析和應用，有針對性地調整培訓內容，做到有的放矢。充分發(fā)揮“黨課開(kāi)講啦”、學(xué)習強國APP、高新區先鋒公眾號等網(wǎng)絡(luò )新媒體平臺作用構建“云上課堂”，打造多元化教育培訓平臺，推動(dòng)黨員教育培訓走深走實(shí)。采取“課堂教學(xué)+研討教學(xué)+情景教學(xué)”的多元模式，充分利用晉冀魯豫野戰軍九縱司令部舊址、中共原北平市鹿村支部委員會(huì )舊址、寧郭村烈士紀念塔等紅色教育資源，將“課堂學(xué)”“現場(chǎng)看”“實(shí)地感”等融為一體，實(shí)現教育培訓“功效”最大化。
二是堅持政治引領(lǐng)，豐富教育培訓內容。一方面突出政治教育，堅持把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、黨的二十大精神等擺在黨員教育培訓的突出位置，確保培訓課程設置100%全覆蓋。另一方面著(zhù)眼不同領(lǐng)域基層黨組織擔負的任務(wù)和黨員特點(diǎn)與需求，科學(xué)設置培訓內容，切實(shí)解決學(xué)非所用和學(xué)用脫節的現象。例如，對農村黨員致富帶頭人、外出務(wù)工黨員、社區流動(dòng)黨員、失業(yè)待業(yè)黨員、退役軍人黨員等群體，重點(diǎn)圍繞黨的強農惠農政策、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護和諧穩定、抓好創(chuàng )業(yè)就業(yè)等方面開(kāi)展教育；對機關(guān)黨員重點(diǎn)圍繞加強政治素質(zhì)能力提升，圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、改進(jìn)作風(fēng)等方面開(kāi)展教育。今年以來(lái)，以黨紀學(xué)習教育為契機，舉辦“百萬(wàn)黨員進(jìn)黨�！鞭r村黨員培訓班5期，內容涵蓋黨章、黨紀、黨的二十屆三中全會(huì )精神、鄉村振興、平安鄉村建設等。
三是堅持標準引領(lǐng)，抓實(shí)日常教育管理。針對組織生活感染力和吸引力不強等問(wèn)題，著(zhù)力在組織生活的靈活性、多樣性、豐富性和實(shí)效性上下功夫。組織基層黨組織將“主題黨日”搬到田間地頭、大街小巷，為百姓辦實(shí)事、解難事，增強組織活動(dòng)的實(shí)效性。李萬(wàn)街道探索組建“萬(wàn)德產(chǎn)業(yè)園黨建示范園區”，由各村共同謀劃組織生活方案、輪流主持主題黨日，推進(jìn)農村黨支部之間互聯(lián)互動(dòng)、互幫互建、共同提升。結合村黨組織書(shū)記后備力量培育儲備工作，全覆蓋開(kāi)展學(xué)歷和技能提升行動(dòng)，通過(guò)教育培養，提升村“兩委”干部和后備力量的政治素養，以及抓黨建促鄉村振興的能力和水平。目前40人焦作工貿職業(yè)學(xué)院大專(zhuān)在讀，今年已新報名140余人。
（記者朱曉琳）
總值班：王靜鋒 |
統 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：王建新 |
編 輯：李潤生 |
�！Γ褐x欣汝 |
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
