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近80名師生走進(jìn)市中級人民法院
沉浸式感受法律威嚴和司法溫暖
更新時(shí)間:2024/12/2 9:56:23    來(lái)源:焦作晚報

  為弘揚憲法精神,切實(shí)加強未成年人特別是留守兒童、困境兒童司法保護,做好法治宣傳教育工作,傳承好家風(fēng)、好家訓,傳遞向上向善的正能量,11月29日,在國家憲法宣傳周來(lái)臨之際,市中級人民法院家事審判庭邀請市龍翔學(xué)校師生走進(jìn)法院,聯(lián)合舉辦“法護童心 愛(ài)潤未來(lái)”護航未成年人成長(cháng)主題沙龍活動(dòng)。近80名師生通過(guò)沉浸式體驗,感受法律的威嚴、體驗柔性司法的溫暖。

  廣大師生先后參觀(guān)了憲法廣場(chǎng)、少年審判法庭、李玉香家事審判工作室、焦作市法治文化館,并模擬了刑事法庭、家事法庭。

  “現在開(kāi)庭!”隨著(zhù)法槌敲響,一起故意傷害案模擬庭審正式開(kāi)庭,現場(chǎng)立刻安靜了下來(lái)。學(xué)生們分別化身審判長(cháng)、公訴人、辯護人、法定代理人、被告人等,通過(guò)模擬法庭,了解庭審程序、感受法庭的莊嚴。而家事庭審給了大家不同的感受,沒(méi)有公訴人、辯護人,而多了妻子、丈夫等稱(chēng)呼。

  主題沙龍座談會(huì )則通過(guò)觀(guān)看警示教育片、法治講座、互動(dòng)游戲,讓大家深入了解什么是校園欺凌,校園欺凌的主體、范圍、類(lèi)型、特點(diǎn)及危害,遭遇欺凌如何做。其中,設置的互動(dòng)游戲,則讓學(xué)生懂得不做欺凌人,也不做被欺凌者,要與同學(xué)、老師和諧相處。

  “一定不能沖動(dòng),沖動(dòng)就可能犯罪!薄霸瓉(lái)少年刑事審判是不公開(kāi)審理的!薄凹沂聦徟惺菆A桌式審判,跟我們了解的法庭不一樣!薄胺ㄍソ逃袦囟,讓我們感受到法律不是冷冰冰的!睂W(xué)生們紛紛感嘆。

  “這樣的活動(dòng)很有意義。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、模擬庭審,讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識,增強了個(gè)人保護意識!痹撔3跻粚W(xué)生原若水說(shuō)。

  據該校校長(cháng)蔡小豐介紹,該校大多數學(xué)生都是留守兒童,有95%的學(xué)生是住校生,讓他們多接受法治教育更加迫切、更有意義!跋裥@欺凌、性侵、毒品等犯罪事例對孩子們很有警示和教育意義。平時(shí),我們在學(xué)校也非常注重加強法治教育,但沒(méi)有到現場(chǎng)參觀(guān)、體驗能給人以更加直觀(guān)的感受。在憲法宣傳周到來(lái)之際,參加這次活動(dòng)很有意義。通過(guò)活動(dòng),增強了孩子的自我保護意識,讓他們知法、懂法、守法、護法,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)!辈绦∝S說(shuō)。

  家事審判庭的法官還向該校留守兒童、困境兒童發(fā)放了書(shū)包和鉛筆盒等文具。

(記者楊珂)

總值班:胡培軍

統 籌:曾琳琳

責 編:劉 佳

審 核:蔡 歡

編 輯:劉 佳

!Γ和酢‖

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近80名師生走進(jìn)市中級人民法院
沉浸式感受法律威嚴和司法溫暖
2024/12/2 9:56:23    來(lái)源:焦作晚報

  為弘揚憲法精神,切實(shí)加強未成年人特別是留守兒童、困境兒童司法保護,做好法治宣傳教育工作,傳承好家風(fēng)、好家訓,傳遞向上向善的正能量,11月29日,在國家憲法宣傳周來(lái)臨之際,市中級人民法院家事審判庭邀請市龍翔學(xué)校師生走進(jìn)法院,聯(lián)合舉辦“法護童心 愛(ài)潤未來(lái)”護航未成年人成長(cháng)主題沙龍活動(dòng)。近80名師生通過(guò)沉浸式體驗,感受法律的威嚴、體驗柔性司法的溫暖。

  廣大師生先后參觀(guān)了憲法廣場(chǎng)、少年審判法庭、李玉香家事審判工作室、焦作市法治文化館,并模擬了刑事法庭、家事法庭。

  “現在開(kāi)庭!”隨著(zhù)法槌敲響,一起故意傷害案模擬庭審正式開(kāi)庭,現場(chǎng)立刻安靜了下來(lái)。學(xué)生們分別化身審判長(cháng)、公訴人、辯護人、法定代理人、被告人等,通過(guò)模擬法庭,了解庭審程序、感受法庭的莊嚴。而家事庭審給了大家不同的感受,沒(méi)有公訴人、辯護人,而多了妻子、丈夫等稱(chēng)呼。

  主題沙龍座談會(huì )則通過(guò)觀(guān)看警示教育片、法治講座、互動(dòng)游戲,讓大家深入了解什么是校園欺凌,校園欺凌的主體、范圍、類(lèi)型、特點(diǎn)及危害,遭遇欺凌如何做。其中,設置的互動(dòng)游戲,則讓學(xué)生懂得不做欺凌人,也不做被欺凌者,要與同學(xué)、老師和諧相處。

  “一定不能沖動(dòng),沖動(dòng)就可能犯罪!薄霸瓉(lái)少年刑事審判是不公開(kāi)審理的!薄凹沂聦徟惺菆A桌式審判,跟我們了解的法庭不一樣!薄胺ㄍソ逃袦囟,讓我們感受到法律不是冷冰冰的!睂W(xué)生們紛紛感嘆。

  “這樣的活動(dòng)很有意義。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、模擬庭審,讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識,增強了個(gè)人保護意識!痹撔3跻粚W(xué)生原若水說(shuō)。

  據該校校長(cháng)蔡小豐介紹,該校大多數學(xué)生都是留守兒童,有95%的學(xué)生是住校生,讓他們多接受法治教育更加迫切、更有意義!跋裥@欺凌、性侵、毒品等犯罪事例對孩子們很有警示和教育意義。平時(shí),我們在學(xué)校也非常注重加強法治教育,但沒(méi)有到現場(chǎng)參觀(guān)、體驗能給人以更加直觀(guān)的感受。在憲法宣傳周到來(lái)之際,參加這次活動(dòng)很有意義。通過(guò)活動(dòng),增強了孩子的自我保護意識,讓他們知法、懂法、守法、護法,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)!辈绦∝S說(shuō)。

  家事審判庭的法官還向該校留守兒童、困境兒童發(fā)放了書(shū)包和鉛筆盒等文具。

(記者楊珂)

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