教育部、中宣部啟動(dòng)實(shí)施全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)五大工程

2025/6/6 9:16:56    來(lái)源：新華社CNML文字

　　新華社北京6月5日電（記者王鵬、史競男）記者5日從教育部獲悉，教育部辦公廳、中央宣傳部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提升青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施質(zhì)量，通過(guò)閱讀筑牢青少年的民族文化根基、提升青少年的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，為強國建設提供有力支撐。

　　通知提出，在青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)已有工作基礎上，創(chuàng )新實(shí)施五大工程。實(shí)施書(shū)香校園建設工程，將閱讀有機融入學(xué)校教育教學(xué)，倡導分學(xué)段閱讀目標，開(kāi)展“每天閱讀一小時(shí)”“周末閱享半日”行動(dòng)，營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍。實(shí)施閱讀資源優(yōu)化工程，豐富資源供給，強化閱讀推廣，開(kāi)展“一人一本書(shū)，送你金鑰匙”活動(dòng)。關(guān)愛(ài)特殊群體，實(shí)施“光明未來(lái)計劃”和“鄉村學(xué)校圖書(shū)館振興計劃”。實(shí)施閱讀素養培育工程，研制青少年閱讀指數，加強閱讀指導隊伍建設，探索家庭親子閱讀指導路徑策略。實(shí)施科技賦能閱讀創(chuàng )新工程，強化數智賦能，推動(dòng)數字閱讀和傳統閱讀相結合，開(kāi)發(fā)“AI閱讀助手”，推動(dòng)中小學(xué)校逐步覆蓋“AI伴讀計劃”，打造國家智慧教育讀書(shū)平臺2.0版，以數字化支撐青少年閱讀和終身學(xué)習。實(shí)施閱讀成果展示轉化工程，鼓勵青少年學(xué)生閱讀后進(jìn)行深度思考，開(kāi)展“行走閱讀”，做到讀思結合，知行合一。

　　通知要求，加強組織領(lǐng)導，將讀書(shū)行動(dòng)與社會(huì )主義文化強國、教育強國建設緊密結合；健全工作機制，強化家校社協(xié)同，鼓勵各地各校結合實(shí)際打造讀書(shū)活動(dòng)品牌；強化宣傳推廣，定期組織青少年學(xué)生讀書(shū)展示交流活動(dòng)，支持各地創(chuàng )新探索深入實(shí)施青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的特色路徑。

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