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2024年,我市教育部門(mén)助力學(xué)生健康成長(cháng),順利完成青少年心理健康服務(wù)進(jìn)學(xué)校這項民生實(shí)事。其中,我市教育部門(mén)對全市四年級以上中小學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行了全面篩查,覆蓋學(xué)生約67萬(wàn)人次。
(據《焦作晚報》)
現實(shí)生活中,大多數家長(cháng)往往只關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)。因為他們認為學(xué)習成績(jì)能讓孩子有更好的發(fā)展前景,考試名次則能讓自己感到自豪。但在這些光環(huán)的背后,很多人忽略了孩子的心理健康。實(shí)際上,即便有些孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,也有可能出現各種各樣的心理健康問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō),中小學(xué)生的心理健康問(wèn)題大致可分為四類(lèi):一是學(xué)習方面的問(wèn)題;二是個(gè)人情緒方面的問(wèn)題;三是社會(huì )適應方面的問(wèn)題;四是家庭教育方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題都可能導致孩子出現心理異常和行為異常。
青少年心理健康是正常學(xué)習、工作、生活的必備條件。隨著(zhù)全社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,關(guān)注中小學(xué)生的心理健康顯得越來(lái)越重要。而關(guān)注并及時(shí)糾正中小學(xué)生的心理健康問(wèn)題具有諸多益處:第一,有助于促進(jìn)他們學(xué)業(yè)進(jìn)步,讓他們能夠更好地集中精力學(xué)習,從而在學(xué)習上取得優(yōu)異成績(jì);第二,能夠幫助他們構建良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,尊重師長(cháng),關(guān)心他人,懂得分享與合作;第三,可以培養他們面對困難和挫折時(shí)的積極心態(tài),保持樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài),敢于面對挑戰,勇于承擔責任;第四,能夠提高他們的社會(huì )適應能力,使其保持樂(lè )觀(guān)心態(tài),具備更強的抗壓能力,敢于面對各種挑戰?傊,心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,有助于孩子在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
在這方面,我們欣喜地看到,市教育局克服重重困難,做了大量工作。這不僅是我市廣大青少年的福音,也是無(wú)數家長(cháng)的心愿,更是一項實(shí)實(shí)在在的民心工程。
總值班:胡培軍 |
統 籌:曾琳琳 |
責 編:劉 佳 |
審 核:蔡 歡 |
編 輯:陳 婷 |
!Γ豪罴t巖 |
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2024年,我市教育部門(mén)助力學(xué)生健康成長(cháng),順利完成青少年心理健康服務(wù)進(jìn)學(xué)校這項民生實(shí)事。其中,我市教育部門(mén)對全市四年級以上中小學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行了全面篩查,覆蓋學(xué)生約67萬(wàn)人次。
(據《焦作晚報》)
現實(shí)生活中,大多數家長(cháng)往往只關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)。因為他們認為學(xué)習成績(jì)能讓孩子有更好的發(fā)展前景,考試名次則能讓自己感到自豪。但在這些光環(huán)的背后,很多人忽略了孩子的心理健康。實(shí)際上,即便有些孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,也有可能出現各種各樣的心理健康問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō),中小學(xué)生的心理健康問(wèn)題大致可分為四類(lèi):一是學(xué)習方面的問(wèn)題;二是個(gè)人情緒方面的問(wèn)題;三是社會(huì )適應方面的問(wèn)題;四是家庭教育方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題都可能導致孩子出現心理異常和行為異常。
青少年心理健康是正常學(xué)習、工作、生活的必備條件。隨著(zhù)全社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,關(guān)注中小學(xué)生的心理健康顯得越來(lái)越重要。而關(guān)注并及時(shí)糾正中小學(xué)生的心理健康問(wèn)題具有諸多益處:第一,有助于促進(jìn)他們學(xué)業(yè)進(jìn)步,讓他們能夠更好地集中精力學(xué)習,從而在學(xué)習上取得優(yōu)異成績(jì);第二,能夠幫助他們構建良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,尊重師長(cháng),關(guān)心他人,懂得分享與合作;第三,可以培養他們面對困難和挫折時(shí)的積極心態(tài),保持樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài),敢于面對挑戰,勇于承擔責任;第四,能夠提高他們的社會(huì )適應能力,使其保持樂(lè )觀(guān)心態(tài),具備更強的抗壓能力,敢于面對各種挑戰?傊,心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,有助于孩子在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
在這方面,我們欣喜地看到,市教育局克服重重困難,做了大量工作。這不僅是我市廣大青少年的福音,也是無(wú)數家長(cháng)的心愿,更是一項實(shí)實(shí)在在的民心工程。
總值班:胡培軍 |
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