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五一假期博物館成打卡地
更新時(shí)間:2024/5/6 10:07:18    來(lái)源:焦作日報

  五一小長(cháng)假期間,城市博物館成了許多游客首選的打卡地。近年來(lái),博物館持續出圈備受大家追捧。有網(wǎng)友說(shuō),在博物館不僅可以了解歷史,學(xué)習天文地理等方面的知識,還能深刻感受中國文化傳承的脈絡(luò )。很多網(wǎng)友認為,博物館最重要的功能是能激發(fā)大家的學(xué)習興趣。

  5月3日,記者在市博物館看到,到這里參觀(guān)的多數是年輕人,其中不乏家長(cháng)帶著(zhù)孩子。市博物館為了增加趣味性和體驗感,特意設置了投壺等小游戲,讓大家在玩游戲的過(guò)程中,深刻感受到古人的智慧。

  在市博物館內,一對父子吸引了記者的注意。這對父子站在鎮館之寶陶倉樓前小聲交流。家長(cháng)一邊看文物介紹,一邊用手機百度尋找更為翔實(shí)的歷史資料,并將自己看到的文字講給孩子聽(tīng)。記者了解到,這對父子是新鄉人,趁著(zhù)五一假期專(zhuān)程來(lái)焦作市博物館參觀(guān)。該男子說(shuō):“從2023年至今,我帶孩子參觀(guān)了河南省博物院、鄭州市博物館、安陽(yáng)殷墟博物館等10多個(gè)博物館。孩子主動(dòng)讀了多本與歷史相關(guān)的書(shū)籍。這一年多來(lái),孩子對學(xué)習也表現出濃厚的興趣。當然,我自己也受益匪淺!

  網(wǎng)友“莫莫!闭J為,博物館是中小學(xué)教育中非常重要的一環(huán),涵蓋了人文歷史、自然科學(xué)、地理科技等知識,猶如一所包羅萬(wàn)象的大學(xué)。在這里,孩子們可以通過(guò)一件件文物寶藏來(lái)了解歷史,在潛移默化間豐富知識儲備、提高藝術(shù)修養,全方位了解人類(lèi)文明的精華。

  網(wǎng)友“彎彎”說(shuō),歷史是根,文化是魂。文物是歷史的驗證和文化的載體。我們的文化自信源自悠久的文化歷史,博物館內的藏品見(jiàn)證了文明的發(fā)展以及文化傳承脈絡(luò )。

  網(wǎng)友“時(shí)光故事”說(shuō),今天的人們愿意花時(shí)間參觀(guān)博物館,反映出人們對文化知識的渴望,是對文明素養及精神文化需求的提升。

  網(wǎng)友“寒梅”說(shuō),博物館是教育的特殊資源和重要陣地,青少年作為中華傳統文化傳承的中堅力量,能夠增強其對傳統文化的認同感、歸屬感,對我國優(yōu)秀傳統文化的發(fā)展具有重要作用。

  網(wǎng)友“泉水叮咚”說(shuō),參觀(guān)博物館學(xué)習歷史知識可以達到事半功倍的效果。以文物為媒介,可以更加直觀(guān)地展示歷史情景,用強烈的視覺(jué)沖擊來(lái)增強學(xué)生對文化的理解和感受。比起傳統的學(xué)習模式,學(xué)生在博物館可以更好地去發(fā)現、去探索,可以有效提高學(xué)生的創(chuàng )造力,促進(jìn)思維的發(fā)展。

記者 朱穎江

新聞編輯:劉佳 
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五一假期博物館成打卡地
2024/5/6 10:07:18    來(lái)源:焦作日報

  五一小長(cháng)假期間,城市博物館成了許多游客首選的打卡地。近年來(lái),博物館持續出圈備受大家追捧。有網(wǎng)友說(shuō),在博物館不僅可以了解歷史,學(xué)習天文地理等方面的知識,還能深刻感受中國文化傳承的脈絡(luò )。很多網(wǎng)友認為,博物館最重要的功能是能激發(fā)大家的學(xué)習興趣。

  5月3日,記者在市博物館看到,到這里參觀(guān)的多數是年輕人,其中不乏家長(cháng)帶著(zhù)孩子。市博物館為了增加趣味性和體驗感,特意設置了投壺等小游戲,讓大家在玩游戲的過(guò)程中,深刻感受到古人的智慧。

  在市博物館內,一對父子吸引了記者的注意。這對父子站在鎮館之寶陶倉樓前小聲交流。家長(cháng)一邊看文物介紹,一邊用手機百度尋找更為翔實(shí)的歷史資料,并將自己看到的文字講給孩子聽(tīng)。記者了解到,這對父子是新鄉人,趁著(zhù)五一假期專(zhuān)程來(lái)焦作市博物館參觀(guān)。該男子說(shuō):“從2023年至今,我帶孩子參觀(guān)了河南省博物院、鄭州市博物館、安陽(yáng)殷墟博物館等10多個(gè)博物館。孩子主動(dòng)讀了多本與歷史相關(guān)的書(shū)籍。這一年多來(lái),孩子對學(xué)習也表現出濃厚的興趣。當然,我自己也受益匪淺!

  網(wǎng)友“莫莫!闭J為,博物館是中小學(xué)教育中非常重要的一環(huán),涵蓋了人文歷史、自然科學(xué)、地理科技等知識,猶如一所包羅萬(wàn)象的大學(xué)。在這里,孩子們可以通過(guò)一件件文物寶藏來(lái)了解歷史,在潛移默化間豐富知識儲備、提高藝術(shù)修養,全方位了解人類(lèi)文明的精華。

  網(wǎng)友“彎彎”說(shuō),歷史是根,文化是魂。文物是歷史的驗證和文化的載體。我們的文化自信源自悠久的文化歷史,博物館內的藏品見(jiàn)證了文明的發(fā)展以及文化傳承脈絡(luò )。

  網(wǎng)友“時(shí)光故事”說(shuō),今天的人們愿意花時(shí)間參觀(guān)博物館,反映出人們對文化知識的渴望,是對文明素養及精神文化需求的提升。

  網(wǎng)友“寒梅”說(shuō),博物館是教育的特殊資源和重要陣地,青少年作為中華傳統文化傳承的中堅力量,能夠增強其對傳統文化的認同感、歸屬感,對我國優(yōu)秀傳統文化的發(fā)展具有重要作用。

  網(wǎng)友“泉水叮咚”說(shuō),參觀(guān)博物館學(xué)習歷史知識可以達到事半功倍的效果。以文物為媒介,可以更加直觀(guān)地展示歷史情景,用強烈的視覺(jué)沖擊來(lái)增強學(xué)生對文化的理解和感受。比起傳統的學(xué)習模式,學(xué)生在博物館可以更好地去發(fā)現、去探索,可以有效提高學(xué)生的創(chuàng )造力,促進(jìn)思維的發(fā)展。

記者 朱穎江

新聞編輯:劉佳 
 

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