各校陸續公布簡(jiǎn)章，北大“博雅計劃”、清華“領(lǐng)軍人才”受關(guān)注
2015年自主招生來(lái)了
2015年自主招生來(lái)了
更新時(shí)間：2015-3-17 8:56:10 來(lái)源：人民網(wǎng)-人民日報
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繼3月5日北大、清華公布自主招生簡(jiǎn)章后，3月15日，這兩所學(xué)校自主招生計劃中的“重頭戲”——北大“博雅人才培養計劃”和清華“領(lǐng)軍人才選拔”招生簡(jiǎn)章對外公布，報名時(shí)間和招生方式等均較往年有所不同。記者了解到，從2月底至今，各高校自主招生簡(jiǎn)章已陸續發(fā)布。今年6月參加高考的學(xué)生，將成為自主招生政策調整之后的首批考生。
77所高校面向全國自主招生，均提出向中西部和農村地區傾斜
教育部陽(yáng)光高考信息平臺公布的信息顯示，2015年共有90所高校具有自主招生資格，其中，面向全國開(kāi)展自主招生的高校共有77所。
日前出臺的《教育部關(guān)于進(jìn)一步完善和規范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，要求各高校完善和規范自主招生。申請學(xué)生要參加全國統一高考，接受報考高校的考核。試點(diǎn)高校不得采用聯(lián)考方式或組織專(zhuān)門(mén)培訓。規范并公開(kāi)自主招生辦法、考核程序和錄取結果。嚴格控制自主招生規模。自主招生考核安排在全國統一高考后進(jìn)行。
這是自主招生施行12年來(lái)，對自主招生政策最具體，也是最為嚴格的一次規范與完善，對于考試形式、時(shí)間、內容都做了嚴格限制。今年各高校的自主招生簡(jiǎn)章，體現出更加強調公平和自主的特點(diǎn)。
各高校都對自主招生總人數占年度招生總人數的比例、參加自主選拔考核資格人數與擬招生計劃人數的比例，做了嚴格的規定，大部分高校都遵守自主招生人數不超過(guò)年度招生總人數5%的規定。同時(shí)，各高校的自主招生簡(jiǎn)章均突出了面向中西部地區考生和農村地區考生傾斜的內容。與往年一些高校推出的“校薦”，以及“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制”，強調中學(xué)以及中學(xué)校長(cháng)的推薦意見(jiàn)不同，今年的自主選拔更突出了考生的自主性，幾乎每所高校對于報名考生1500字以?xún)鹊膫�(gè)人陳述都做了著(zhù)重強調，為考生突出個(gè)人特點(diǎn)與潛能留出空間。
作為北大、清華兩所高校自主招生中的“重頭戲”，北大“博雅人才培養計劃”和清華“領(lǐng)軍人才選拔”受到社會(huì )廣泛關(guān)注。兩項計劃均強調向農村地區傾斜�！安┭庞媱潯比∠送扑]學(xué)校限制和推薦名額，擴大了選拔范圍，學(xué)生自愿報名，由北京大學(xué)本科招生專(zhuān)家委員會(huì )組織專(zhuān)家對申請材料進(jìn)行評審。該計劃還強調全方位、全過(guò)程招生，并且將招生融入了人才培養的完整體系，對通過(guò)該計劃招收的學(xué)生，采取優(yōu)先推薦進(jìn)入國家“基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養試驗計劃”和優(yōu)先推薦參加赴海外知名大學(xué)交流交換項目等措施。
清華大學(xué)針對綜合素質(zhì)全面、一貫優(yōu)秀的高中畢業(yè)生進(jìn)行領(lǐng)軍人才選拔，獲得領(lǐng)軍人才選拔認定的學(xué)生，入校后可被優(yōu)先推薦參加清華大學(xué)學(xué)生骨干培養項目，學(xué)校將為他們配備“學(xué)業(yè)導師”或“校友導師”，優(yōu)先推薦他們參加社會(huì )工作、社會(huì )實(shí)踐、科技創(chuàng )新團隊、公益志愿等；學(xué)生需提前入校接受培訓，做好在大學(xué)班集體中發(fā)揮重要作用的準備。
初審時(shí)間不足一月，考驗高校選拔人才的科學(xué)與公正
對于高校來(lái)說(shuō)，如何通過(guò)科學(xué)的方式選拔適合本所高校的考生，是一個(gè)“技術(shù)活兒”，而今年自主選拔由于時(shí)間的改變，放在高考之后，將使得高校面臨如何保障初審與考核的科學(xué)性的難題。
記者留意到，多數高校規定，自主申報材料截止到3月底，而初審結束于4月下旬，如何在一個(gè)月不到的時(shí)間初審幾千甚至上萬(wàn)份材料，客觀(guān)公正且科學(xué)高效，的確是個(gè)不小的難題。
同時(shí)，今年的自主選拔綜合測試時(shí)間為6月中旬，在高考之后幾天內即要確定參加自主選拔綜合測試的考生名單，對于高校來(lái)說(shuō)，也必須科學(xué)制定審核的依據、標準、程序。無(wú)疑，這對高校來(lái)說(shuō)，是個(gè)考驗。
正如北師大招生辦公室主任虞立紅此前分析指出的，“初審和考核，對高校而言是難點(diǎn)。高考后自主招生，高校須通過(guò)初審材料對申請考生進(jìn)行篩選，這就要求高校明確審核的依據、標準、程序，做好公開(kāi)、公示工作，避免造假、舞弊行為，以及考生的質(zhì)疑。學(xué)校要根據需求合理確定考核科目，不同考試科目所承載的作用應有所不同，從而實(shí)現綜合評價(jià)選拔人才。要避免與高考科目，特別是內容的簡(jiǎn)單重復。面試是學(xué)�？己说闹匾绞�，鑒于其是一種主觀(guān)評價(jià)，在方案設計時(shí)首要考慮公平、公正，有了這一前提保障，才有高校的科學(xué)選才�！�
也有專(zhuān)家分析指出，任何一項改革都不可能一步到位解決所有問(wèn)題，教育改革更是要充分考慮教育規律和中學(xué)、教師、學(xué)生的適應調整過(guò)程，有序推進(jìn)、逐步完善。此次改革有針對性地解決了一些問(wèn)題，理順了自主招生政策，加強了自主招生的規范化，但還有一些問(wèn)題需要在未來(lái)深化改革的過(guò)程中進(jìn)一步探索完善。
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77所高校面向全國自主招生，均提出向中西部和農村地區傾斜
教育部陽(yáng)光高考信息平臺公布的信息顯示，2015年共有90所高校具有自主招生資格，其中，面向全國開(kāi)展自主招生的高校共有77所。
日前出臺的《教育部關(guān)于進(jìn)一步完善和規范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，要求各高校完善和規范自主招生。申請學(xué)生要參加全國統一高考，接受報考高校的考核。試點(diǎn)高校不得采用聯(lián)考方式或組織專(zhuān)門(mén)培訓。規范并公開(kāi)自主招生辦法、考核程序和錄取結果。嚴格控制自主招生規模。自主招生考核安排在全國統一高考后進(jìn)行。
這是自主招生施行12年來(lái)，對自主招生政策最具體，也是最為嚴格的一次規范與完善，對于考試形式、時(shí)間、內容都做了嚴格限制。今年各高校的自主招生簡(jiǎn)章，體現出更加強調公平和自主的特點(diǎn)。
各高校都對自主招生總人數占年度招生總人數的比例、參加自主選拔考核資格人數與擬招生計劃人數的比例，做了嚴格的規定，大部分高校都遵守自主招生人數不超過(guò)年度招生總人數5%的規定。同時(shí)，各高校的自主招生簡(jiǎn)章均突出了面向中西部地區考生和農村地區考生傾斜的內容。與往年一些高校推出的“校薦”，以及“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制”，強調中學(xué)以及中學(xué)校長(cháng)的推薦意見(jiàn)不同，今年的自主選拔更突出了考生的自主性，幾乎每所高校對于報名考生1500字以?xún)鹊膫�(gè)人陳述都做了著(zhù)重強調，為考生突出個(gè)人特點(diǎn)與潛能留出空間。
作為北大、清華兩所高校自主招生中的“重頭戲”，北大“博雅人才培養計劃”和清華“領(lǐng)軍人才選拔”受到社會(huì )廣泛關(guān)注。兩項計劃均強調向農村地區傾斜�！安┭庞媱潯比∠送扑]學(xué)校限制和推薦名額，擴大了選拔范圍，學(xué)生自愿報名，由北京大學(xué)本科招生專(zhuān)家委員會(huì )組織專(zhuān)家對申請材料進(jìn)行評審。該計劃還強調全方位、全過(guò)程招生，并且將招生融入了人才培養的完整體系，對通過(guò)該計劃招收的學(xué)生，采取優(yōu)先推薦進(jìn)入國家“基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養試驗計劃”和優(yōu)先推薦參加赴海外知名大學(xué)交流交換項目等措施。
清華大學(xué)針對綜合素質(zhì)全面、一貫優(yōu)秀的高中畢業(yè)生進(jìn)行領(lǐng)軍人才選拔，獲得領(lǐng)軍人才選拔認定的學(xué)生，入校后可被優(yōu)先推薦參加清華大學(xué)學(xué)生骨干培養項目，學(xué)校將為他們配備“學(xué)業(yè)導師”或“校友導師”，優(yōu)先推薦他們參加社會(huì )工作、社會(huì )實(shí)踐、科技創(chuàng )新團隊、公益志愿等；學(xué)生需提前入校接受培訓，做好在大學(xué)班集體中發(fā)揮重要作用的準備。
初審時(shí)間不足一月，考驗高校選拔人才的科學(xué)與公正
對于高校來(lái)說(shuō)，如何通過(guò)科學(xué)的方式選拔適合本所高校的考生，是一個(gè)“技術(shù)活兒”，而今年自主選拔由于時(shí)間的改變，放在高考之后，將使得高校面臨如何保障初審與考核的科學(xué)性的難題。
記者留意到，多數高校規定，自主申報材料截止到3月底，而初審結束于4月下旬，如何在一個(gè)月不到的時(shí)間初審幾千甚至上萬(wàn)份材料，客觀(guān)公正且科學(xué)高效，的確是個(gè)不小的難題。
同時(shí)，今年的自主選拔綜合測試時(shí)間為6月中旬，在高考之后幾天內即要確定參加自主選拔綜合測試的考生名單，對于高校來(lái)說(shuō)，也必須科學(xué)制定審核的依據、標準、程序。無(wú)疑，這對高校來(lái)說(shuō)，是個(gè)考驗。
正如北師大招生辦公室主任虞立紅此前分析指出的，“初審和考核，對高校而言是難點(diǎn)。高考后自主招生，高校須通過(guò)初審材料對申請考生進(jìn)行篩選，這就要求高校明確審核的依據、標準、程序，做好公開(kāi)、公示工作，避免造假、舞弊行為，以及考生的質(zhì)疑。學(xué)校要根據需求合理確定考核科目，不同考試科目所承載的作用應有所不同，從而實(shí)現綜合評價(jià)選拔人才。要避免與高考科目，特別是內容的簡(jiǎn)單重復。面試是學(xué)�？己说闹匾绞�，鑒于其是一種主觀(guān)評價(jià)，在方案設計時(shí)首要考慮公平、公正，有了這一前提保障，才有高校的科學(xué)選才�！�
也有專(zhuān)家分析指出，任何一項改革都不可能一步到位解決所有問(wèn)題，教育改革更是要充分考慮教育規律和中學(xué)、教師、學(xué)生的適應調整過(guò)程，有序推進(jìn)、逐步完善。此次改革有針對性地解決了一些問(wèn)題，理順了自主招生政策，加強了自主招生的規范化，但還有一些問(wèn)題需要在未來(lái)深化改革的過(guò)程中進(jìn)一步探索完善。
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