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又到一年高考季!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,2011年8月21日,時(shí)任國家副主席的習近平在參觀(guān)四川都江堰市青城山高級中學(xué)時(shí),用這句古詩(shī)詞勉勵高三學(xué)子。
考試招生制度是國家基本教育制度,習近平總書(shū)記不僅在多次重要會(huì )議上提及招生改革,還曾經(jīng)撰文專(zhuān)門(mén)討論如何看待高考。
“珍惜學(xué)習機會(huì ) 為人生積累能量”
“青年人好像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的!痹诙冀咔喑巧礁呒壷袑W(xué),時(shí)任國家副主席習近平同高三學(xué)子交流時(shí),勉勵學(xué)生們從現在做起,珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì ),為人生積累能量。他希望學(xué)生們能很好地打下承擔祖國未來(lái)希望的知識基礎、能力基礎和智力基礎。
習近平用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”和一句古詩(shī)“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”來(lái)勉勵學(xué)生們。而他自己也有著(zhù)為上大學(xué)而不斷努力的人生經(jīng)歷。習近平在《我是黃土地的兒子》一文中回憶,當時(shí)他正在陜北插隊,一邊當村干部,一邊總想著(zhù)有機會(huì )上學(xué)深造。報考大學(xué)時(shí),三個(gè)志愿都填報了清華。
優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)勤奮的學(xué)習。2013年5月4日,習近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)叮囑學(xué)子努力學(xué)習,他指出,學(xué)習是成長(cháng)進(jìn)步的階梯,實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。古人說(shuō):“學(xué)如弓弩,才如箭鏃!闭f(shuō)的是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只有依靠厚實(shí)的見(jiàn)識來(lái)引導,才可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人應該把學(xué)習作為首要任務(wù),讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力,讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
“路就在腳下 留心處處皆學(xué)問(wèn)”
該如何看待高考成績(jì)?2003年7月11日,恰逢高考錄取揭榜之際,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習近平在《浙江日報》的《之江新語(yǔ)》專(zhuān)欄發(fā)表《路就在腳下》一文中說(shuō),“考上大學(xué)固然可喜,但沒(méi)考上大學(xué)也不用悲觀(guān),更不能絕望。路就在腳下。一個(gè)人能否成才,關(guān)鍵不在于是否上大學(xué),而在于他的實(shí)際本領(lǐng)。社會(huì )本身就是一個(gè)大學(xué)校,留心處處皆學(xué)問(wèn)。只要你肯學(xué)習、能吃苦,沒(méi)有讀過(guò)大學(xué),照樣能成才!
終身學(xué)習的理念,習近平曾多次提及。他在中央全面深化改革領(lǐng)導小組第四次會(huì )議指出,要深化考試招生制度改革,總的目標是形成分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監督有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類(lèi)教育、認可多種學(xué)習成果的終身學(xué)習立交橋。
2014年8月29日,習近平主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì )議,審議通過(guò)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》。會(huì )議指出,要改革招生錄取機制,減少和規范考試加分,完善和規范自主招生,完善高校招生選拔機制,改進(jìn)錄取方式,拓寬社會(huì )成員終身學(xué)習通道。
重要講話(huà)多次在高考試卷出現
記者梳理發(fā)現,在近兩年的高考文綜試題中,習近平的重要講話(huà)多次作為考題出現。
2014年高考文綜試題新課標I卷中,“2014年3月27日,國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)”出現在考卷,成為考查歷史和政治知識的背景材料。習近平所強調的“重視培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”,也在該卷出現,成為重要考題。
“2013年6月,中國國家主席習近平與美國總統奧巴馬在美國舉行‘莊園會(huì )晤’。兩國元首就共同構建不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏(yíng)的新型大國關(guān)系達成重要共識,國際社會(huì )對此充滿(mǎn)期待!边@段文字,出現在2014年全國高考文科綜合試題福建卷上。 此外,山東卷中,引用了習近平在訪(fǎng)問(wèn)印度尼西亞時(shí)提出的,關(guān)于中國與東盟關(guān)系的重要論述。
2013年習近平同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話(huà),出現在當年的2013年高考文綜試題新課標I卷試題中,考查學(xué)生的唯物史觀(guān)。
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又到一年高考季!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,2011年8月21日,時(shí)任國家副主席的習近平在參觀(guān)四川都江堰市青城山高級中學(xué)時(shí),用這句古詩(shī)詞勉勵高三學(xué)子。
考試招生制度是國家基本教育制度,習近平總書(shū)記不僅在多次重要會(huì )議上提及招生改革,還曾經(jīng)撰文專(zhuān)門(mén)討論如何看待高考。
“珍惜學(xué)習機會(huì ) 為人生積累能量”
“青年人好像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的!痹诙冀咔喑巧礁呒壷袑W(xué),時(shí)任國家副主席習近平同高三學(xué)子交流時(shí),勉勵學(xué)生們從現在做起,珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì ),為人生積累能量。他希望學(xué)生們能很好地打下承擔祖國未來(lái)希望的知識基礎、能力基礎和智力基礎。
習近平用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”和一句古詩(shī)“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”來(lái)勉勵學(xué)生們。而他自己也有著(zhù)為上大學(xué)而不斷努力的人生經(jīng)歷。習近平在《我是黃土地的兒子》一文中回憶,當時(shí)他正在陜北插隊,一邊當村干部,一邊總想著(zhù)有機會(huì )上學(xué)深造。報考大學(xué)時(shí),三個(gè)志愿都填報了清華。
優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)勤奮的學(xué)習。2013年5月4日,習近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)叮囑學(xué)子努力學(xué)習,他指出,學(xué)習是成長(cháng)進(jìn)步的階梯,實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。古人說(shuō):“學(xué)如弓弩,才如箭鏃!闭f(shuō)的是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只有依靠厚實(shí)的見(jiàn)識來(lái)引導,才可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人應該把學(xué)習作為首要任務(wù),讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力,讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
“路就在腳下 留心處處皆學(xué)問(wèn)”
該如何看待高考成績(jì)?2003年7月11日,恰逢高考錄取揭榜之際,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習近平在《浙江日報》的《之江新語(yǔ)》專(zhuān)欄發(fā)表《路就在腳下》一文中說(shuō),“考上大學(xué)固然可喜,但沒(méi)考上大學(xué)也不用悲觀(guān),更不能絕望。路就在腳下。一個(gè)人能否成才,關(guān)鍵不在于是否上大學(xué),而在于他的實(shí)際本領(lǐng)。社會(huì )本身就是一個(gè)大學(xué)校,留心處處皆學(xué)問(wèn)。只要你肯學(xué)習、能吃苦,沒(méi)有讀過(guò)大學(xué),照樣能成才!
終身學(xué)習的理念,習近平曾多次提及。他在中央全面深化改革領(lǐng)導小組第四次會(huì )議指出,要深化考試招生制度改革,總的目標是形成分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監督有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類(lèi)教育、認可多種學(xué)習成果的終身學(xué)習立交橋。
2014年8月29日,習近平主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì )議,審議通過(guò)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》。會(huì )議指出,要改革招生錄取機制,減少和規范考試加分,完善和規范自主招生,完善高校招生選拔機制,改進(jìn)錄取方式,拓寬社會(huì )成員終身學(xué)習通道。
重要講話(huà)多次在高考試卷出現
記者梳理發(fā)現,在近兩年的高考文綜試題中,習近平的重要講話(huà)多次作為考題出現。
2014年高考文綜試題新課標I卷中,“2014年3月27日,國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)”出現在考卷,成為考查歷史和政治知識的背景材料。習近平所強調的“重視培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”,也在該卷出現,成為重要考題。
“2013年6月,中國國家主席習近平與美國總統奧巴馬在美國舉行‘莊園會(huì )晤’。兩國元首就共同構建不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏(yíng)的新型大國關(guān)系達成重要共識,國際社會(huì )對此充滿(mǎn)期待!边@段文字,出現在2014年全國高考文科綜合試題福建卷上。 此外,山東卷中,引用了習近平在訪(fǎng)問(wèn)印度尼西亞時(shí)提出的,關(guān)于中國與東盟關(guān)系的重要論述。
2013年習近平同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話(huà),出現在當年的2013年高考文綜試題新課標I卷試題中,考查學(xué)生的唯物史觀(guān)。
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