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十四項改革任務(wù)提高醫學(xué)人才培養質(zhì)量
好大夫有望多起來(lái)(政策解讀)
更新時(shí)間:2017-7-14 10:04:15    來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日報

        近日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化醫教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。

  此次改革的重點(diǎn)任務(wù)是什么?如何進(jìn)一步提高醫學(xué)人才培養質(zhì)量?教育部、國家衛生計生委和國家中醫藥局負責人日前作出解讀。

  加快培養一批世界一流醫學(xué)人才

  新中國成立以來(lái),以國務(wù)院辦公廳名義就醫學(xué)教育改革發(fā)展這一專(zhuān)項工作出臺文件,還是第一次。

  有關(guān)部委負責人強調,此次改革充分體現醫教協(xié)同,教改服務(wù)醫改、醫改支撐教改。

  系統性、深層次的問(wèn)題,一直困擾著(zhù)我國的醫學(xué)教育!啊兑庖(jiàn)》圍繞全面提升人才培養質(zhì)量、全面優(yōu)化人才培養結構、加強醫教協(xié)同宏觀(guān)管理、促進(jìn)人才培養與使用緊密結合,在4個(gè)方面明確了14項改革任務(wù)!苯逃扛叩冉逃舅鹃L(cháng)吳巖介紹。

  為加快提升我國醫學(xué)教育國際競爭力和影響力,《意見(jiàn)》還提出在世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設中對醫學(xué)院校和醫學(xué)學(xué)科予以支持,加快建設一批世界一流醫學(xué)院校、建設一批世界一流醫學(xué)教育學(xué)科和專(zhuān)業(yè),加快培養一批世界一流醫學(xué)人才。

  提高疑難復雜疾病診療水平

  “人命至重,有貴千金”,質(zhì)量是醫學(xué)教育的“生命線(xiàn)”。記者了解到,此次改革的核心任務(wù)正是提高醫學(xué)人才培養質(zhì)量。

  有關(guān)部委負責人介紹,在院校教育方面,將著(zhù)力從入口生源質(zhì)量、過(guò)程深化改革、出口質(zhì)量保障等環(huán)節全方位推進(jìn)改革。改革醫學(xué)專(zhuān)業(yè)招生辦法,逐步實(shí)現本科臨床醫學(xué)類(lèi)、中醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一本招生,鼓勵中央部門(mén)所屬院校適度擴大本科招生規模,提升醫學(xué)生學(xué)歷層次;把思想政治教育和醫德培養貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,推動(dòng)基礎與臨床、臨床與預防的融合,強化臨床實(shí)踐教學(xué),提升醫學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育改革,促進(jìn)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫師規范化培訓的有機銜接;以持續改進(jìn)為重點(diǎn),強化評價(jià)結果對改革的引導和推進(jìn)作用,加快建立中國特色、國際實(shí)質(zhì)等效的醫學(xué)教育專(zhuān)業(yè)認證制度。

  在畢業(yè)后教育方面,一是加快完善住院醫師規范化培訓制度,增補一批培訓基地,保障住院醫師待遇,力爭到2020年基本實(shí)現醫學(xué)本科畢業(yè)生接受住院醫師培訓全覆蓋,嚴格培訓過(guò)程管理和結業(yè)考核,培訓合格證書(shū)全國有效;嚴格實(shí)行基地動(dòng)態(tài)管理,不合格者堅決淘汰;二是按照“個(gè)人自愿、雙向選擇”的原則,穩妥推進(jìn)專(zhuān)科醫師規范化培訓試點(diǎn),提高疑難復雜疾病診療水平;三是探索和完善住院醫師培訓、專(zhuān)科醫師培訓人員取得臨床醫學(xué)類(lèi)碩士、博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的具體辦法,逐步建立統一規范的畢業(yè)后醫學(xué)教育制度。

  加強全科、兒科等緊缺人才培養力度

  總體招生規模偏大、個(gè)別高校單點(diǎn)招生數量過(guò)多,區域間醫學(xué)教育發(fā)展水平差距大,急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才培養不足……當前,我國醫學(xué)教育仍存在結構不盡合理的問(wèn)題。

  有關(guān)部委負責人介紹,要優(yōu)化規模結構,人才培養部門(mén)和行業(yè)用人部門(mén)定期溝通,探索建立招生、人才培養與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機制;優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構,加強全科、兒科等緊缺人才培養力度。針對區域發(fā)展水平差異大和專(zhuān)業(yè)結構不合理的問(wèn)題,《意見(jiàn)》提出,部委省共建一批醫學(xué)院校,加強中西部薄弱院校和基地建設;實(shí)施住院醫師規范化培訓西部支援行動(dòng),探索開(kāi)展專(zhuān)科醫師規范化培訓中西部地區支持計劃;加大對中西部醫學(xué)院校的政策資金支持力度,開(kāi)展專(zhuān)家支援、骨干進(jìn)修等,縮小區域間差距;制定服務(wù)健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)人才培養的引導性專(zhuān)業(yè)目錄。

  “下不去、留不住”的全科醫生,是當前醫療衛生服務(wù)體系的短板!耙獎(chuàng )新全科醫生培養與使用激勵機制,通過(guò)住院醫師規范化培訓、助理全科醫生培訓、訂單定向培養、轉崗培訓等方式,多途徑加大全科醫生培養力度!眹倚l生計生委科技教育司司長(cháng)秦懷金介紹,將進(jìn)一步完善訂單定向醫學(xué)生培養政策,實(shí)行“縣管鄉用”的用人管理制度,保證定向生回得去、用得上;醫學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生經(jīng)住院醫師規范化培訓合格到基層醫療衛生機構執業(yè)的,可直接參加中級職稱(chēng)考試,考試通過(guò)的直接聘任中級職稱(chēng),提升基層衛生崗位的吸引力。

  中醫藥是我國獨特的衛生資源,加強中醫藥教育改革和人才隊伍建設是推進(jìn)中醫藥發(fā)展的重要基礎和保障!案鶕兑庖(jiàn)》,將完善中醫藥師承教育制度,實(shí)施‘百千萬(wàn)’人才工程,到2020年,選拔造就百名中醫藥領(lǐng)軍人才,培養近千名中醫藥優(yōu)秀人才,培養培訓近萬(wàn)名中青年中醫藥骨干人才!眹抑嗅t藥管理局人事教育司司長(cháng)盧國慧表示。


  《 人民日報 》( 2017年07月14日 02 版)

文章編輯:趙銀岷 
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十四項改革任務(wù)提高醫學(xué)人才培養質(zhì)量
好大夫有望多起來(lái)(政策解讀)
2017-7-14 10:04:15    來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日報

        近日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化醫教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。

  此次改革的重點(diǎn)任務(wù)是什么?如何進(jìn)一步提高醫學(xué)人才培養質(zhì)量?教育部、國家衛生計生委和國家中醫藥局負責人日前作出解讀。

  加快培養一批世界一流醫學(xué)人才

  新中國成立以來(lái),以國務(wù)院辦公廳名義就醫學(xué)教育改革發(fā)展這一專(zhuān)項工作出臺文件,還是第一次。

  有關(guān)部委負責人強調,此次改革充分體現醫教協(xié)同,教改服務(wù)醫改、醫改支撐教改。

  系統性、深層次的問(wèn)題,一直困擾著(zhù)我國的醫學(xué)教育!啊兑庖(jiàn)》圍繞全面提升人才培養質(zhì)量、全面優(yōu)化人才培養結構、加強醫教協(xié)同宏觀(guān)管理、促進(jìn)人才培養與使用緊密結合,在4個(gè)方面明確了14項改革任務(wù)!苯逃扛叩冉逃舅鹃L(cháng)吳巖介紹。

  為加快提升我國醫學(xué)教育國際競爭力和影響力,《意見(jiàn)》還提出在世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設中對醫學(xué)院校和醫學(xué)學(xué)科予以支持,加快建設一批世界一流醫學(xué)院校、建設一批世界一流醫學(xué)教育學(xué)科和專(zhuān)業(yè),加快培養一批世界一流醫學(xué)人才。

  提高疑難復雜疾病診療水平

  “人命至重,有貴千金”,質(zhì)量是醫學(xué)教育的“生命線(xiàn)”。記者了解到,此次改革的核心任務(wù)正是提高醫學(xué)人才培養質(zhì)量。

  有關(guān)部委負責人介紹,在院校教育方面,將著(zhù)力從入口生源質(zhì)量、過(guò)程深化改革、出口質(zhì)量保障等環(huán)節全方位推進(jìn)改革。改革醫學(xué)專(zhuān)業(yè)招生辦法,逐步實(shí)現本科臨床醫學(xué)類(lèi)、中醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一本招生,鼓勵中央部門(mén)所屬院校適度擴大本科招生規模,提升醫學(xué)生學(xué)歷層次;把思想政治教育和醫德培養貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,推動(dòng)基礎與臨床、臨床與預防的融合,強化臨床實(shí)踐教學(xué),提升醫學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育改革,促進(jìn)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫師規范化培訓的有機銜接;以持續改進(jìn)為重點(diǎn),強化評價(jià)結果對改革的引導和推進(jìn)作用,加快建立中國特色、國際實(shí)質(zhì)等效的醫學(xué)教育專(zhuān)業(yè)認證制度。

  在畢業(yè)后教育方面,一是加快完善住院醫師規范化培訓制度,增補一批培訓基地,保障住院醫師待遇,力爭到2020年基本實(shí)現醫學(xué)本科畢業(yè)生接受住院醫師培訓全覆蓋,嚴格培訓過(guò)程管理和結業(yè)考核,培訓合格證書(shū)全國有效;嚴格實(shí)行基地動(dòng)態(tài)管理,不合格者堅決淘汰;二是按照“個(gè)人自愿、雙向選擇”的原則,穩妥推進(jìn)專(zhuān)科醫師規范化培訓試點(diǎn),提高疑難復雜疾病診療水平;三是探索和完善住院醫師培訓、專(zhuān)科醫師培訓人員取得臨床醫學(xué)類(lèi)碩士、博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的具體辦法,逐步建立統一規范的畢業(yè)后醫學(xué)教育制度。

  加強全科、兒科等緊缺人才培養力度

  總體招生規模偏大、個(gè)別高校單點(diǎn)招生數量過(guò)多,區域間醫學(xué)教育發(fā)展水平差距大,急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才培養不足……當前,我國醫學(xué)教育仍存在結構不盡合理的問(wèn)題。

  有關(guān)部委負責人介紹,要優(yōu)化規模結構,人才培養部門(mén)和行業(yè)用人部門(mén)定期溝通,探索建立招生、人才培養與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機制;優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構,加強全科、兒科等緊缺人才培養力度。針對區域發(fā)展水平差異大和專(zhuān)業(yè)結構不合理的問(wèn)題,《意見(jiàn)》提出,部委省共建一批醫學(xué)院校,加強中西部薄弱院校和基地建設;實(shí)施住院醫師規范化培訓西部支援行動(dòng),探索開(kāi)展專(zhuān)科醫師規范化培訓中西部地區支持計劃;加大對中西部醫學(xué)院校的政策資金支持力度,開(kāi)展專(zhuān)家支援、骨干進(jìn)修等,縮小區域間差距;制定服務(wù)健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)人才培養的引導性專(zhuān)業(yè)目錄。

  “下不去、留不住”的全科醫生,是當前醫療衛生服務(wù)體系的短板!耙獎(chuàng )新全科醫生培養與使用激勵機制,通過(guò)住院醫師規范化培訓、助理全科醫生培訓、訂單定向培養、轉崗培訓等方式,多途徑加大全科醫生培養力度!眹倚l生計生委科技教育司司長(cháng)秦懷金介紹,將進(jìn)一步完善訂單定向醫學(xué)生培養政策,實(shí)行“縣管鄉用”的用人管理制度,保證定向生回得去、用得上;醫學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生經(jīng)住院醫師規范化培訓合格到基層醫療衛生機構執業(yè)的,可直接參加中級職稱(chēng)考試,考試通過(guò)的直接聘任中級職稱(chēng),提升基層衛生崗位的吸引力。

  中醫藥是我國獨特的衛生資源,加強中醫藥教育改革和人才隊伍建設是推進(jìn)中醫藥發(fā)展的重要基礎和保障!案鶕兑庖(jiàn)》,將完善中醫藥師承教育制度,實(shí)施‘百千萬(wàn)’人才工程,到2020年,選拔造就百名中醫藥領(lǐng)軍人才,培養近千名中醫藥優(yōu)秀人才,培養培訓近萬(wàn)名中青年中醫藥骨干人才!眹抑嗅t藥管理局人事教育司司長(cháng)盧國慧表示。


  《 人民日報 》( 2017年07月14日 02 版)

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