欧美牲交aⅴ人妖_學(xué)習“西遷精神”傳承紅色基因譜寫(xiě)新時(shí)代立德樹(shù)人技能報國的新篇章

學(xué)習“西遷精神”傳承紅色基因譜寫(xiě)新時(shí)代立德樹(shù)人技能報國的新篇章

2021-12-15 9:35:59 來(lái)源：焦作日報

　　黨的十九屆六中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出，100年來(lái)，黨堅持性質(zhì)宗旨，堅守初心使命，勇于自我革命，在生死斗爭和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險考驗，付出巨大犧牲，錘煉出鮮明政治品格，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，保持了黨的先進(jìn)性和純潔性。習近平總書(shū)記點(diǎn)贊的“西遷精神”，是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分，也是新時(shí)代辦好人民滿(mǎn)意技工院校必須傳承的紅色基因。

　　一、在黨和國家最需要的地方貢獻光和熱

　　聽(tīng)黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方、到困難最多的地方、到最艱苦的地方去建功立業(yè)，是傳承紅色基因、學(xué)習“西遷精神”的根本要求。為了開(kāi)發(fā)建設大西北和加強、鞏固國防建設，合理布局高等院校，經(jīng)毛澤東主席批準，黨中央、國務(wù)院決定交大西遷。1956年8月，交通大學(xué)第一批師生西遷西安。當時(shí)，抗美援朝的硝煙剛剛散去，臺海形勢依然緊張，東南沿海加緊備戰，國家謀劃在西安建設一所萬(wàn)人大學(xué)，發(fā)展原子能、計算機等尖端專(zhuān)業(yè)。交通大學(xué)西遷，是西部大開(kāi)發(fā)的重要舉措，具有長(cháng)遠戰略意義。到艱苦的地方去，到國家和人民需要的地方去，在當時(shí)交大師生看來(lái)，西遷是很光榮的。

　　從黃浦江畔到渭河之濱，從繁華都市到黃土高原，交通大學(xué)黨委聽(tīng)黨指揮跟黨走，用一個(gè)月時(shí)間選定西安新校址，一年時(shí)間完成11萬(wàn)平方米校舍建設任務(wù)，實(shí)現了1956年秋季在西安新校區開(kāi)學(xué)上課目標。西遷過(guò)程中，沒(méi)有中斷教學(xué)，沒(méi)有推遲招生；西遷列車(chē)上掛著(zhù)“向著(zhù)科學(xué)進(jìn)軍”的旗幟，列車(chē)經(jīng)過(guò)奔騰的長(cháng)江黃河，師生們合唱《歌唱祖國》，充滿(mǎn)壯志豪情。交大西遷靠的是黨的領(lǐng)導和自力更生、艱苦奮斗精神的支撐。有的教師扶老攜幼西遷西安，有的教師邊打胰島素邊搞實(shí)驗。設計制造我國第一臺發(fā)電機的“中國電機之父”的鐘兆琳先生表示“好男兒志在四方”，他帶領(lǐng)學(xué)生合唱畢業(yè)歌：“同學(xué)們在校是桃李芬芳，畢業(yè)后做國家棟梁”。鐘先生隨西遷師生來(lái)到西安，吃食堂、住宿舍，建成我國西部地區第一個(gè)電機實(shí)驗室，受到毛澤東主席親切接見(jiàn)；1985年，鐘兆琳先生因病住院，江澤民夫婦專(zhuān)程到醫院看望。鐘教授臨終之際，留下遺囑把骨灰埋在西北的黃土地，并捐出他多年的積蓄設立教育基金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。交大的“鐘兆琳獎學(xué)金”由此而來(lái)。

　　2017年12月，西遷的老教授們給習近平總書(shū)記寫(xiě)了封信。習近平總書(shū)記回信勉勵交大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量，在新征程上創(chuàng )造屬于我們這代人的歷史功績(jì)。在2018年新年獻辭中，習近平總書(shū)記表示：“西安交大西遷老教授的故事讓我深受感動(dòng)�！�

　　2020年4月22日，習近平總書(shū)記專(zhuān)程來(lái)到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館，觀(guān)看交大西遷的創(chuàng )業(yè)歷程和輝煌成就，親切會(huì )見(jiàn)14位西遷老教授代表。習近平說(shuō)：“從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對整個(gè)國家和民族來(lái)講、對西部發(fā)展戰略布局來(lái)講，意義都十分重大�！绷暯街赋�，“西遷精神”的核心是愛(ài)國主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實(shí)意義和歷史意義。西遷師生胸懷大局、無(wú)私奉獻、弘揚傳統、艱苦創(chuàng )業(yè)的家國情懷和使命擔當，值得我們思考和學(xué)習。辦好技工教育，必須堅持德技雙修、產(chǎn)教融合、校企合作、“雙元”育人的辦學(xué)方向，為企業(yè)、為國家培養又紅又專(zhuān)的技術(shù)技能人才。

　　二、哪里有事業(yè)，哪里有愛(ài)，哪里就是家

　　胸懷大局，不等不靠，主動(dòng)作為，為黨育人，為國育才，是傳承紅色基因、學(xué)習“西遷精神”的重要內涵。交大西遷，為西部大開(kāi)發(fā)乃至全國的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，輸送了一大批大學(xué)畢業(yè)生，催生了一批兩院院士。中國第一臺無(wú)線(xiàn)電臺、第一臺內燃機車(chē)、第一艘萬(wàn)噸巨輪、第一臺中文打字機、第一枚運載火箭、第一艘神舟飛船，都凝聚著(zhù)交大人的心血和智慧。

　　一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻。西遷時(shí)期，交大校園流行三句話(huà)：“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們去哪里，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里有愛(ài)，哪里就是家”。一所建校60年歷史的高校千里迢迢西遷，竟然那樣有條不紊，快捷有序。圖書(shū)資料、機器設備運抵新校區，件件完好無(wú)損；教學(xué)用品在師生到達前擺放就位；家庭物品，精心打包，安全運達；西遷師生走進(jìn)新家，所用物品已精準到位。交大師生從上海運到西安的小樹(shù)苗，如今早已綠樹(shù)成蔭；高大挺拔的法桐樹(shù)，成為交大校園一道風(fēng)景、一個(gè)地標。時(shí)任副校長(cháng)陳石英，不顧65歲高齡，勇挑遷校委員會(huì )主任重擔，協(xié)調遷校事宜鞠躬盡瘁；交通大學(xué)總務(wù)長(cháng)任夢(mèng)林，擔任西安建�？傊笓]，在選定校址、規劃、征地、建設、搬遷、安置過(guò)程中嘔心瀝血，把西遷后勤服務(wù)工作做成有口皆碑的典范。技工院校學(xué)習弘揚“西遷精神”，就是要在新時(shí)代傳承紅色基因，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，做到胸懷大局、無(wú)私奉獻、弘揚傳統、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇挑重擔、擔當作為，多快好省地培養國家、企業(yè)、社會(huì )發(fā)展緊缺的技術(shù)技能人才。

　　習近平總書(shū)記指出，黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。交大西遷故事中，被評為全國金婚十佳的陳學(xué)俊教授夫婦的事跡尤為感人。丈夫陳學(xué)俊是中國科學(xué)院院士，中國能源動(dòng)力科學(xué)家，中國鍋爐專(zhuān)業(yè)、熱能工程學(xué)科的創(chuàng )始人，多相流熱物理學(xué)科的奠基人。妻子袁旦慶是中國著(zhù)名作家冰心的外甥女，也是交通大學(xué)電工學(xué)教研室主任、《電工學(xué)》等高校教材的主編。陳學(xué)俊夫婦放棄上海優(yōu)越的生活條件，帶著(zhù)4個(gè)孩子西遷西安。他們把位于上海黃金地段的房產(chǎn)無(wú)償捐給國家，主動(dòng)注銷(xiāo)了上海戶(hù)口，義無(wú)反顧投入教育教學(xué)工作，取得了驕人的成就。1996年，陳學(xué)俊院士將10萬(wàn)元何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎捐給交大，設立了研究生獎學(xué)金；2006年，又捐款設立“陳學(xué)俊優(yōu)秀獎學(xué)金”；2016年，再捐20萬(wàn)元，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對于陳學(xué)俊夫婦而言，幸福不在于房子的位置，也不在于房子的面積，而在于房子里的笑聲。簡(jiǎn)單的生活就是幸福的生活，他們因愛(ài)國而快樂(lè )，因樂(lè )業(yè)而幸福。

　　三、把個(gè)人前途與國家命運維系在一起，在國家發(fā)展中實(shí)現自己的人生價(jià)值

　　堅持技能成才、技能報國，推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作、“雙元”育人，行穩致遠是傳承紅色基因、學(xué)習“西遷精神”的具體行動(dòng)。習近平總書(shū)記指出，我國教育是能夠培養出大師來(lái)的，我們要有這個(gè)自信。習近平總書(shū)記要求，要加快構建現代職業(yè)教育體系，培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，深化產(chǎn)教融合、校企合作，做學(xué)生學(xué)習知識、錘煉品格、為國奉獻、創(chuàng )新思維的引路人，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力人才和技能支撐。

　　一所大學(xué)肩負的使命，必須與國家民族命運緊緊相連�！拔鬟w精神”歷久彌新，是因為西遷人以國家為重、以民族大義為先，將個(gè)人前途與國家命運維系在一起，在國家發(fā)展中實(shí)現自己的人生價(jià)值。交大西遷，是一部拓荒史、一部西部教育發(fā)展史、一代知識分子愛(ài)國奮斗史。在西遷老教授身上，我們看到了“始終與黨和國家發(fā)展同行同向”的堅定信念，看到了“到祖國最需要的地方去”的愛(ài)國豪情，看到了“以民族復興為己任”的使命擔當。我們要把“西遷精神”蘊含的愛(ài)國之情、強國之志轉化為報國之行，發(fā)揚“我是一顆螺絲釘，哪里需要哪里擰”的精神，以時(shí)不我待、只爭朝夕的狀態(tài)不懈奮斗，續寫(xiě)新時(shí)代技工院校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

　　習近平總書(shū)記強調，改革推進(jìn)到今天，比認識更重要的是決心，比方法更重要的是擔當。技工院校在培養技術(shù)技能人才方面發(fā)揮著(zhù)重要作用，我們要解放思想，引企入校，推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作、“雙元”育人行穩致遠；要弘揚工匠精神，堅定培養能工巧匠、大國工匠的自信，激勵師生走技能成才、技能報國之路，為“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”提供人才支撐。要充分發(fā)揚“主人翁”精神，越是艱險越向前，培育敢闖敢干的勇氣和自我革新的品格，以堅定的政治擔當、歷史擔當、責任擔當，敢于面對矛盾迎難而上、面對危險挺身而出、面對失誤勇?lián)熑�、面對歪風(fēng)邪氣堅決斗爭，積極籌措建設資金，進(jìn)一步加快新校區建設步伐，提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓師生擁有更多的獲得感和幸福感，真正辦好人民滿(mǎn)意的技工教育。

焦作技師學(xué)院黨委書(shū)記王玉泉

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