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2021年專(zhuān)題區
黨史學(xué)習教育開(kāi)展以來(lái),中國鐵路鄭州局集團有限公司焦作車(chē)輛段為切實(shí)把黨史學(xué)習教育成效轉化為為民服務(wù)的實(shí)際舉措,進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能,以?xún)?yōu)異成績(jì)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。
該段以黨史學(xué)習教育為契機,采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合、線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合的方式,積極開(kāi)展黨史學(xué)習教育,切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
該段健全完善內部管理制度,切實(shí)將規范的各項制度逐項落實(shí)到具體領(lǐng)導班子、車(chē)間管理層和所有職工。同時(shí),該段科學(xué)設置工作崗位,完善崗位相互制約機制,確認責任,不得兼任的崗位堅決分人管理,用制度管人、用辦法管事,確保各項工作高效安全運行。
該段結合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),牢記樹(shù)立“機關(guān)為現場(chǎng)服務(wù),干部為職工服務(wù)”的工作理念,把公開(kāi)辦事過(guò)程作為服務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節和突破口。同時(shí),該段要求機關(guān)管理人員要“帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)重點(diǎn)、帶著(zhù)標準、帶著(zhù)感情”深入生產(chǎn)一線(xiàn),切實(shí)解決職工群眾生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題,讓職工群眾切實(shí)獲得滿(mǎn)意感。
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黨史學(xué)習教育開(kāi)展以來(lái),中國鐵路鄭州局集團有限公司焦作車(chē)輛段為切實(shí)把黨史學(xué)習教育成效轉化為為民服務(wù)的實(shí)際舉措,進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能,以?xún)?yōu)異成績(jì)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。
該段以黨史學(xué)習教育為契機,采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合、線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合的方式,積極開(kāi)展黨史學(xué)習教育,切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
該段健全完善內部管理制度,切實(shí)將規范的各項制度逐項落實(shí)到具體領(lǐng)導班子、車(chē)間管理層和所有職工。同時(shí),該段科學(xué)設置工作崗位,完善崗位相互制約機制,確認責任,不得兼任的崗位堅決分人管理,用制度管人、用辦法管事,確保各項工作高效安全運行。
該段結合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),牢記樹(shù)立“機關(guān)為現場(chǎng)服務(wù),干部為職工服務(wù)”的工作理念,把公開(kāi)辦事過(guò)程作為服務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節和突破口。同時(shí),該段要求機關(guān)管理人員要“帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)重點(diǎn)、帶著(zhù)標準、帶著(zhù)感情”深入生產(chǎn)一線(xiàn),切實(shí)解決職工群眾生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題,讓職工群眾切實(shí)獲得滿(mǎn)意感。
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