“四共四協(xié)同”創(chuàng )新ICT人才培育模式
焦作工貿職業(yè)學(xué)院三年為華為培養千余名技能型人才
焦作工貿職業(yè)學(xué)院三年為華為培養千余名技能型人才
更新時(shí)間：2025/5/23 9:39:02 來(lái)源：焦作日報
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今年年初以來(lái)，焦作工貿職業(yè)學(xué)院與華為技術(shù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)華為公司）持續深化校企融合，開(kāi)辟人才培養新路徑，打造全省ICT人才培養新高地，為區域數字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
據統計，近三年，該校為華為公司培養1200余名技能型人才，其中包括華為認證工程師263人，涵蓋云計算、操作系統、大數據等領(lǐng)域。憑借2024年河南省職業(yè)認證工程師培養規模第一名的成績(jì)，該校與華為公司合辦培養技能型人才的華為ICT（信息與通信技術(shù)）學(xué)院，獲評“領(lǐng)先級華為ICT學(xué)院”。
為做好相關(guān)工作，該校與華為公司共建ICT學(xué)院，大力實(shí)施“四共四協(xié)同”合作模式�！八墓病�，即專(zhuān)業(yè)共建，校企雙方根據ICT行業(yè)對云計算、軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的人才需求，及時(shí)調整課程設置，確保專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊跟行業(yè)步伐；過(guò)程共管，從課程安排到教學(xué)質(zhì)量評估嚴格把控；責任共擔，明確各自在人才培養項目中的責任，形成工作合力；成果共享，共同享受人才培養、科研成果帶來(lái)的收益�！八膮f(xié)同”，即協(xié)同教學(xué)，借助華為研修班提升教師技術(shù)水平，在云計算和軟件開(kāi)發(fā)課程教學(xué)中，教師不僅傳授理論知識，還結合實(shí)際項目案例，讓學(xué)生們掌握云平臺搭建和運營(yíng)維護等技能；協(xié)同育人，依據華為公司生態(tài)企業(yè)用人標準和學(xué)生就業(yè)意向，建立職業(yè)化人才培養評價(jià)體系；協(xié)同就業(yè)，依靠企業(yè)專(zhuān)家和華為公司生態(tài)圈企業(yè)的支持，為學(xué)生們開(kāi)設特色就業(yè)指導課程，引入職業(yè)測評系統；協(xié)同創(chuàng )新，設立ICT學(xué)院學(xué)生創(chuàng )新中心和創(chuàng )新小組，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)升級、協(xié)同發(fā)展。
該校大力實(shí)施“四共四協(xié)同”創(chuàng )新ICT人才培育模式，打造了示范性產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，整合ICT行業(yè)展廳、學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心、學(xué)生就業(yè)指導中心、華為職業(yè)認證中心以及華為公司高端實(shí)訓室等資源開(kāi)展工作，每年約15萬(wàn)人次接受教學(xué)實(shí)訓。構建“多維度人才培養體系+職業(yè)化人才質(zhì)量評價(jià)體系+全方位就業(yè)保障體系”的全過(guò)程學(xué)生成才新架構，強化競賽引領(lǐng)，將華為職業(yè)認證體系融入課程設計；精準對接企業(yè)用人標準，聯(lián)合華為生態(tài)企業(yè)舉辦雙選會(huì )，助力高質(zhì)量就業(yè)。促進(jìn)校企合作優(yōu)勢資源共享共融，打造“雙師型”教師隊伍，積極融入國家工業(yè)軟件產(chǎn)教融合共同體及職教集團，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系，強化實(shí)踐教學(xué)。
近年來(lái)，該校華為ICT學(xué)院在全省高等教育職業(yè)技能大賽、金磚國家職業(yè)技能大賽等賽事中，相繼榮獲5個(gè)國家級獎項、40個(gè)省級獎項；開(kāi)展國家級、省級項目課題研究20余項。
（通訊員靳民）
總值班：程紅利 |
統 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：王建新 |
編 輯：劉 佳 |
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據統計，近三年，該校為華為公司培養1200余名技能型人才，其中包括華為認證工程師263人，涵蓋云計算、操作系統、大數據等領(lǐng)域。憑借2024年河南省職業(yè)認證工程師培養規模第一名的成績(jì)，該校與華為公司合辦培養技能型人才的華為ICT（信息與通信技術(shù)）學(xué)院，獲評“領(lǐng)先級華為ICT學(xué)院”。
為做好相關(guān)工作，該校與華為公司共建ICT學(xué)院，大力實(shí)施“四共四協(xié)同”合作模式�！八墓病�，即專(zhuān)業(yè)共建，校企雙方根據ICT行業(yè)對云計算、軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的人才需求，及時(shí)調整課程設置，確保專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊跟行業(yè)步伐；過(guò)程共管，從課程安排到教學(xué)質(zhì)量評估嚴格把控；責任共擔，明確各自在人才培養項目中的責任，形成工作合力；成果共享，共同享受人才培養、科研成果帶來(lái)的收益�！八膮f(xié)同”，即協(xié)同教學(xué)，借助華為研修班提升教師技術(shù)水平，在云計算和軟件開(kāi)發(fā)課程教學(xué)中，教師不僅傳授理論知識，還結合實(shí)際項目案例，讓學(xué)生們掌握云平臺搭建和運營(yíng)維護等技能；協(xié)同育人，依據華為公司生態(tài)企業(yè)用人標準和學(xué)生就業(yè)意向，建立職業(yè)化人才培養評價(jià)體系；協(xié)同就業(yè)，依靠企業(yè)專(zhuān)家和華為公司生態(tài)圈企業(yè)的支持，為學(xué)生們開(kāi)設特色就業(yè)指導課程，引入職業(yè)測評系統；協(xié)同創(chuàng )新，設立ICT學(xué)院學(xué)生創(chuàng )新中心和創(chuàng )新小組，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)升級、協(xié)同發(fā)展。
該校大力實(shí)施“四共四協(xié)同”創(chuàng )新ICT人才培育模式，打造了示范性產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，整合ICT行業(yè)展廳、學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心、學(xué)生就業(yè)指導中心、華為職業(yè)認證中心以及華為公司高端實(shí)訓室等資源開(kāi)展工作，每年約15萬(wàn)人次接受教學(xué)實(shí)訓。構建“多維度人才培養體系+職業(yè)化人才質(zhì)量評價(jià)體系+全方位就業(yè)保障體系”的全過(guò)程學(xué)生成才新架構，強化競賽引領(lǐng)，將華為職業(yè)認證體系融入課程設計；精準對接企業(yè)用人標準，聯(lián)合華為生態(tài)企業(yè)舉辦雙選會(huì )，助力高質(zhì)量就業(yè)。促進(jìn)校企合作優(yōu)勢資源共享共融，打造“雙師型”教師隊伍，積極融入國家工業(yè)軟件產(chǎn)教融合共同體及職教集團，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系，強化實(shí)踐教學(xué)。
近年來(lái)，該校華為ICT學(xué)院在全省高等教育職業(yè)技能大賽、金磚國家職業(yè)技能大賽等賽事中，相繼榮獲5個(gè)國家級獎項、40個(gè)省級獎項；開(kāi)展國家級、省級項目課題研究20余項。
（通訊員靳民）
總值班：程紅利 |
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